3、如何理解队员“草率地”犯规?
A.表示队员在争抢球时没有什么预防措施。
B.表示队员在争抢时缺少注意力。
C.表示队员在争抢时缺少考虑对方。
D.以上答案都正确。
第1题:
犯有“打或企图打对方队员”的犯规动作是否需要罚令出场?()
第2题:
进球后,如果同时出现多名队员脱衣庆贺,裁判员应如何判罚? ()
第3题:
在篮球比赛中,一个对的队员侵入犯规或技术犯规达到()次,若以后队员再犯规则处以两次罚球。
第4题:
球后,如果同时出现多名队员脱衣庆贺,裁判员应如何判罚?()
第5题:
队员与对方发生非法接触的队员犯规是()犯规。
第6题:
后排队员进攻性击球犯规
后排队员在前场区将球垫过网犯规
后排队员拦网犯规
后排队员在前场区用上手传球组织进攻犯规
第7题:
第8题:
裁判员应停止比赛,如是使用了鲁莽的方式犯规,警告犯规队员
裁判员应停止比赛,如是使用了过分的力量犯规,将犯规罚令出场
裁判员应停止比赛,将犯规队员罚令出场
A和B的答案是正确的
第9题:
可按“有利条款”掌握,必要时可重踢,并警告犯规队员
重踢任意球,并警告犯规队员
如掌握有利,不必再警告犯规队员
以上答案都不正确
第10题:
需要
不需要
根据队员的犯规性质,如果只是“草率地”不用给予纪律处罚;如果是“鲁莽地”给予黄牌警告;如果是“使用过分力量”给予红牌罚令出场
以上答案都不正确
第11题:
对同时脱衣的犯规队员,必须分别出示黄牌予以警告
出示黄牌警告带头的队员
口头劝告同时脱衣的队员
犯规队员太多了,不要警告了
第12题:
重新坠球并警告该犯规队员
视犯规的严重性给予直接或间接任意球
重新坠球,并视犯规的性质给予队员警告,罚令出场或不给予纪律处罚
视犯规的严重性给予直接或间接任意球,并给予队员警告或罚令出场处罚
第13题:
在本方罚球区外踢任意球时,一队员故意用脚将球挑起,然后由另一同队队员用头将球回传给本方守门员,守门员用手接球后发动进攻,裁判员应如何判罚?()
第14题:
比赛进行中,队员、替补队员或是被替补下场的队员用物品或球掷击犯规,裁判员如何判罚?()
第15题:
发球犯规与接发球队队员位置错误,应判()。
第16题:
简述对投篮队员的犯规如何处罚。
第17题:
下列犯规哪些属于后排队员犯规()
第18题:
发球队员犯规
接发球队员犯规
都犯规
第19题:
不判罚,比赛继续。
停止比赛,坠球恢复。
判犯规较重的队员犯规。
判犯规较轻的队员犯规。
第20题:
判罚进攻队员越位犯规
判罚防守队员犯规
裁判员认为防守队员犯规在先,判罚其犯规;如果认为进攻队员越位犯规在先,判罚其犯规
坠球恢复比赛
第21题:
不需要
需要
如果仅仅是“草率地”犯规,没有破坏进攻机会或破坏明显得分机会,不需要
裁判员根据当时比赛气氛来决定
第22题:
第23题:
判罚越位犯规。
判罚故意手球犯规。
如果裁判员认为越位犯规在先,判罚越位犯规;如果裁判员认为故意手球犯规,则判罚故意手球犯规。
坠球恢复比赛。
第24题:
踢或企图踢对方队员
跳向对方队员
推对方队员
拉扯对方队员