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  • 第1题:

    评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是( )。

    A.斯坦福-比奈量表

    B.韦氏儿童智力量表

    C.发育量表

    D.贝利婴幼儿发育量表

    E.韦氏学前儿童智力量表


    正确答案:E

  • 第2题:

    在施测韦氏儿童智力量表时,( )是没有时问限制的。

    A.类同

    B.算术

    C.拼图

    D.积木


    正确答案:A

  • 第3题:

    在施测韦氏儿童智力量表时,主试( )。

    A.可以说:做得很好

    B.可以说:你会做的很好

    C.可以改变规定的指导语

    D.不可以改变规定的指导语


    正确答案:ABD

  • 第4题:

    在施测韦氏儿童智力量表时,正确的操作顺序是( )。
    (A)先做操作测验,后做言语测验 (B)先做言语测验,后做操作测验
    (C)言语测验与操作测验交叉进行 (D)随意进行
    (A)先做操作测验,后做言语测验 (B)先做言语测验,后做操作测验
    (C)言语测验与操作测验交叉进行 (D)随意进行


    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    在施测韦氏儿童智力量表时,( )。

    • A、先测言语测验,后测操作测验
    • B、先测操作测验,后测言语测验
    • C、言语测验和操作测验交叉进行
    • D、先测3个言语测验,再测操作测验

    正确答案:C

  • 第6题:

    评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是()。

    • A、韦氏儿童智力量表
    • B、发育量表
    • C、贝利婴幼儿发育量表
    • D、韦氏学前儿童智力量表

    正确答案:D

  • 第7题:

    个别测验指那种在同一时间主试者只能对一个受测者进行施测的测验。指出下列哪些属于个别测验()

    • A、比内量表
    • B、韦氏儿童智力量表
    • C、韦氏幼儿智力量表
    • D、韦氏成人智力量表
    • E、瑞文标准推理测验

    正确答案:A,B

  • 第8题:

    下列不属于非文字测验的量表是()。

    • A、罗夏墨迹测验
    • B、主题统觉测验
    • C、韦氏儿童智力量表中的言语量表
    • D、韦氏成人智力量表中的操作量表

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    在施测韦氏儿童智力量表时,( )。
    A

    先测言语测验,后测操作测验

    B

    先测操作测验,后测言语测验

    C

    言语测验和操作测验交叉进行

    D

    先测3个言语测验,再测操作测验


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    给16岁的某高二学生测试韦氏智力量表,说法正确的是(  )。
    A

    既能用韦氏成人智力量表,也能用韦氏儿童智力量表

    B

    应用韦氏成人智力量表,不能用韦氏儿童智力量表

    C

    既不能用韦氏成人智力量表,也不能用韦氏儿童智力量表

    D

    应用韦氏儿童智力量表,不能用韦氏成人智力量表

    E

    韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表、韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表三个任选一项


    正确答案: A
    解析:
    韦氏智力量表的年龄范围为4~74岁(第三版扩宽了年龄范围),其中,韦氏学龄前和学龄初期智力量表适合4~6.5岁,韦氏儿童智力量表适合6~16岁,韦氏成人智力量表适合16~74岁。

  • 第11题:

    单选题
    可用来诊断幼儿园的儿童智力低下的方法是()
    A

    贝利婴幼儿发育量表

    B

    韦氏儿童智力量表

    C

    绘人测验

    D

    图片词汇测验

    E

    韦氏学前儿童智力量表


    正确答案: E
    解析: 韦氏学前儿童智力量表适用于3~6岁学龄儿童,可用于测查一般智力水平、言语智力水平、操作智力水平和各种具体能力,是评价智力水平和诊断智力低下的重要方法。因此答案选E。

  • 第12题:

    单选题
    评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是()。
    A

    斯坦福-比奈量表

    B

    韦氏儿童智力量表

    C

    发育量表

    D

    贝利婴幼儿发育量表

    E

    韦氏学前儿童智力量表


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在施测韦氏儿童智力量表时,( )。

    A.先测言语测验,后测操作测验

    B.先测操作测验,后测言语测验

    C.言语测验和操作测验交叉进行

    D.先测3个言语测验,再测操作测验


    正确答案:C

  • 第14题:

    在施测韦氏儿童智力量表时,( )是有时间限制的。

    A.类同

    B.词汇

    C.填图

    D.常识


    正确答案:C

  • 第15题:

    在施测韦氏儿童智力量表时,正确的操作顺序是( )。单选

    A. 先做操作后做言语测验
    B. 先做言语后做操作测验
    C. 言语与操作测验交叉进行
    D. 根据现场情况灵活安排

    答案:C
    解析:
    知识点: 心理测验技能 /WAIS-RC
    在施测韦氏儿童智力量表时,言语与操作测验交叉进行。为的是整个测验过程更有有趣并富于变化。

  • 第16题:

    韦氏儿童智力测验正式施测的分测验数目是()个。单选

    A.10
    B.11
    C.12
    D.13

    答案:A
    解析:
    12个,儿童正式实测是10个,2个备用测验。

  • 第17题:

    评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是()。

    • A、斯坦福-比奈量表
    • B、韦氏儿童智力量表
    • C、发育量表
    • D、贝利婴幼儿发育量表
    • E、韦氏学前儿童智力量表

    正确答案:E

  • 第18题:

    可用来诊断幼儿园的儿童智力低下的方法是()

    • A、贝利婴幼儿发育量表
    • B、韦氏儿童智力量表
    • C、绘人测验
    • D、图片词汇测验
    • E、韦氏学前儿童智力量表

    正确答案:E

  • 第19题:

    那种在同一时间主试者只能对一个受测者进行施测的测验。如比内量表、韦氏儿童智力量表等大多数儿童智力测验都属于()

    • A、个别测验
    • B、团体测验
    • C、文字测验
    • D、非文字测验

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    如果要对一个年级的大学生同时进行智力测查,适合选用的智力量表是()
    A

    韦氏成人智力量表

    B

    瑞文推理测验

    C

    斯坦福-比纳量表

    D

    韦氏儿童智力量表


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是()。
    A

    韦氏儿童智力量表

    B

    发育量表

    C

    贝利婴幼儿发育量表

    D

    韦氏学前儿童智力量表


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    0~3岁测查智力水平多采用(  )。
    A

    比奈量表

    B

    适应行为量表

    C

    发展量表

    D

    韦氏儿童智力量表

    E

    韦氏学前儿童智力量表


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    那种在同一时间主试者只能对一个受测者进行施测的测验。如比内量表、韦氏儿童智力量表等大多数儿童智力测验都属于()
    A

    个别测验

    B

    团体测验

    C

    文字测验

    D

    非文字测验


    正确答案: C
    解析: 暂无解析