鼓励在会谈中的作用包括()。A:加深咨询关系B:反馈咨询师观点C:促进会谈继续D:引导会谈的方向

题目
鼓励在会谈中的作用包括()。

A:加深咨询关系
B:反馈咨询师观点
C:促进会谈继续
D:引导会谈的方向
相似考题

1.法律制度在社会生活中发挥的规范作用包括()。A.预测B.指引C.教育D.鼓励

2.非语言沟通的作用不包括________。A.重复B.矛盾C.代替D.强调E.鼓励

3.鼓励在会谈中的作用包括（ ）A．加深咨询关系B．反馈咨询师观点C．促进会谈继续D．引导会谈的方向

4.在会谈中如果想上洗手间,可以采取某些隐晦的说法,如:“对不起,我去打个电话。”()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
答案：C,D
解析：
鼓励和重复技术是直接地重复求助者的话或仅以某些词语如“嗯”、“讲下去”、“还有吗”等，来强化求助者叙述的内容并鼓励其进一步讲下去，该技术除促进会谈继续外，另一个功能是通过对求助者所述内容的某一点、某一方面作选择性关注而引导求助者的会谈朝着某一方向作进一步深入。
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  • 第1题：

    法的规范作用包括：

    A.指引、评价、惩罚、强制、教育作用

    B.指引、评价、教育、预测、惩罚作用

    C.指引、教育、强制、鼓励、预测作用

    D.指引、评价、预测、教育、强制作用


    正确答案：D
    19.D【解析】法的规范作用可以分为指引、评价、教育、预测和强制五种。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用；评价作用是指法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用；教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响； 预测作用是指凭借法律的存在，可以预先估计到人们相互之间会如何行为；强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律。法的这五种规范作用是法律必备的，任何社会的法律都具有。但是，在不同的社会制度下，在不同的法律制度中，由于法律的性质和价值的 不同，法的规范作用的实现程度是会有所不同的。故选 D。

  • 第2题：

    鼓励在会谈中的作用包括（ ）。

    (A)加深咨询关系 (B)反馈咨询师观点
    (C)促进会谈继续 (D)引导会谈的方向


    答案：C,D
    解析：
    鼓励技术的功能有两点：其一用来强化求助者叙述的内容并鼓励其进一步说下去，促进会谈继续；其二是在于引导求助者谈话朝着一个方向深入。

  • 第3题：

    在个体咨询方案的实施过程中，咨询师对求助者进行支持和鼓励，正确的包括()。多选

    A. 支持、鼓励可以提高求助者解决自身问题的信心
    B. 支持和鼓励本身就是助人的过程
    C. 咨询师掌握的心理学理论可以起到支持、鼓励作用
    D. 咨询师掌握的心理咨询技术可以起到支持、鼓励作用

    答案：A,B,C,D
    解析：
    知识点： 心理咨询技能 /咨询方案
    ①咨询师对求助者进行支持和鼓励可以提神求助者解决自身问题的信心。②激发求助改变自我的内在力量。③求助者不断受到鼓舞强化咨询动机。④支持和鼓励本身就是助人的过程。⑤增加求助者克服困难的信心和勇气，克服咨询的阻碍因素。咨询师掌握的心理咨询技术可以起到支持、鼓励作用。咨询师所掌握的心理学理论、心理咨询的方法、技术等，都可以起到支持和鼓励作用。

  • 第4题：

    激励通常包括（）等一系列的作用机制。

    • A、激发动机
    • B、鼓励行为
    • C、形成动力
    • D、奖励行为

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    在会谈中，支持性的技巧包括如下几个方面（）

    • A、对焦 
    • B、倾听 
    • C、鼓励 
    • D、同理心 
    • E、专注

    正确答案:B,C,D,E

  • 第6题：

    （）指在会谈中婚姻家庭咨询师的总的态度有特殊的实用的效应。

    • A、假设
    • B、循环
    • C、中立
    • D、引导

    正确答案:C

  • 第7题：

    （）包括行为者所处的各种环境、机遇、所从事工作的特点和难度，以及工作与人的相互作用、他人对行为者的强制或约束、鼓励的作用等。

    • A、知觉
    • B、内因
    • C、外因
    • D、归因

    正确答案:C

  • 第8题：

    公文的作用不包括下列哪一项？（）

    • A、备考作用
    • B、鼓励作用
    • C、交流作用
    • D、宣传作用

    正确答案:B

  • 第9题：

    多选题
    在会谈中，支持性的技巧包括如下几个方面（）
    A

    对焦 

    B

    倾听 

    C

    鼓励 

    D

    同理心 

    E

    专注


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    影响性总结既可以在会谈中间使用、也可以在会谈结束时使用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    鼓励在会谈中的作用包括（）。
    A

    加深咨询关系

    B

    反馈咨询师观点

    C

    促进会谈继续

    D

    引导会谈的方向


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    公文的作用不包括下列哪一项？（）
    A

    备考作用

    B

    鼓励作用

    C

    交流作用

    D

    宣传作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    法的规范作用包括( )

    　A：A. 指引、评价、惩罚、强制、教育作用
    　　B：B. 指引、评价、教育、预测、惩罚作用
    　　C：C. 指引、教育、强制、鼓励、预测作用
    　　D：D. 指引、评价、预测、教育、强制作用

    答案：D
    解析：
    法的规范作用可以分为指引、评价、教育、预测和强制五种。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用;评价作用是指法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用;教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响; 预测作用是指凭借法律的存在，可以预先估计到人们相互之间会如何行为;强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律。法的这五种规范作用是法律必备的，任何社会的法律都具有。但是，在不同的社会制度下，在不同的法律制度中，由于法律的性质和价值的不同，法的规范作用的实现程度是会有所不同的。故选D。

  • 第14题：

    在会谈中，心理咨询师控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。单选

    A. 引导
    B. 情感反射
    C. 中断
    D. 多重提问

    答案：D
    解析：
    知识点： 心理诊断技能 /会谈法
    心理咨询师控制会谈方向的方法有：【情感反射】【中断】【释义】【引导】。

  • 第15题：

    鼓励在会谈中的作用包括( )多选

    A. 加深咨询关系
    B. 反馈咨询师观点
    C. 促进会谈继续
    D. 引导会谈的方向

    答案：C,D
    解析：
    知识点： 心理咨询技能 /参与性技术
    鼓励和重复技术是直接地重复求助者的话或仅以某些词语如“嗯”、“讲下去”、“还有吗”等，来强化求助者叙述的内容并鼓励其进一步讲下去，该技术除促进会谈继续外，另一个功能是通过对求助者所述内容的某一点、某一方面作选择性关注而引导求助者的会谈朝着某一方向作进一步深入。

  • 第16题：

    激励通常包括激发欲望、鼓励行为和形成激励等一系列的作用机制。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    在会谈中，心理咨询师控制会谈和转换话题的技巧不包括（）。

    • A、引导
    • B、情感反射
    • C、中断
    • D、多重提问

    正确答案:D

  • 第18题：

    法的规范作用包括（）。

    • A、指引，教育，强制，鼓励，预测作用
    • B、指引，评价，预测，教育，强制作用
    • C、指引，评价，惩罚，强制，教育作用
    • D、指引，评价，教育，预测，惩罚作用

    正确答案:B

  • 第19题：

    鼓励对幼儿起着积极作用，但必须善用。下列有关鼓励的说法，错误的是（）。

    • A、鼓励的方式应多样
    • B、鼓励的场合应因事而异
    • C、鼓励应以物质鼓励为主，精神鼓励为辅
    • D、鼓励应因人因时，鼓励恰当

    正确答案:C

  • 第20题：

    影响性总结既可以在会谈中间使用、也可以在会谈结束时使用。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    多选题
    激励通常包括（）等一系列的作用机制。
    A

    激发动机

    B

    鼓励行为

    C

    形成动力

    D

    奖励行为


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    法的规范作用包括（）。
    A

    指引，教育，强制，鼓励，预测作用

    B

    指引，评价，预测，教育，强制作用

    C

    指引，评价，惩罚，强制，教育作用

    D

    指引，评价，教育，预测，惩罚作用


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    鼓励对幼儿起着积极作用，但必须善用。下列有关鼓励的说法，错误的是（）。
    A

    鼓励的方式应多样

    B

    鼓励的场合应因事而异

    C

    鼓励应以物质鼓励为主，精神鼓励为辅

    D

    鼓励应因人因时，鼓励恰当


    正确答案： C
    解析： 注意看清题目中说的是错误的是哪一个选项。鼓励应该重精神鼓励，以物质鼓励为辅，不然容易出现，幼儿为了要物质奖励而做事情。不利于幼儿良好品德习惯的形成。

  • 第24题：

    单选题
    在会谈中，心理咨询师控制会谈和转换话题的技巧不包括（）。
    A

    引导

    B

    情感反射

    C

    中断

    D

    多重提问


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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