参考答案和解析
答案:B,D
解析:
知识点: 社会心理学 /社会动机
影响成就动机的因素1,目标的吸引力;2,风险与成败的主观概率,很有把握或者毫无把握的事不会激发高成就。3,个体施展才干的机会。
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  • 第1题:

    影响成就动机的因素主要包括( )。

    (A)目标的吸引力 (B)风险与成敗的主观概率
    (C)个体施展才干的机会 (D)个体的情绪状态


    答案:A,B,C
    解析:

  • 第2题:

    下列说法中正确的包括( )。多选

    (A)目标的吸引力越大,个体的成就动机越强
    (B)目标价值较小,成就动机的激励作用也小
    (C)个体的机会越多,成就动机就越强
    (D)文化水平越高,成就动机越强

    答案:A,B,C
    解析:
    影响成就动机的因素1,目标的吸引力;2,风险与成败的主观概率,很有把握或者毫无把握的事不会激发高成就。3,个体施展才干的机会。吸引力越大,动机越高。机会越多,动机越强。

  • 第3题:

    影响成就动机的因素不包括( )。单选

    A. 抱负水平
    B. 成败的主观概率
    C. 出生顺序
    D. 个体施展才干的机会

    答案:C
    解析:
    知识点: 社会心理学 /社会动机
    影响成就动机的因素1,目标的吸引力;2,风险与成败的主观概率,很有把握或者毫无把握的事不会激发高成就。3,个体施展才干的机会。书上又说:抱负水平与成就动机联系密切,抱负水平的高低取决于成就动机的强弱。对于抱负水平这个选项,需要灵活处理。

  • 第4题:

    影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征、学生的抱负水平和{pz_填空}。


    答案:学生的个性特点|
    解析:

  • 第5题:

    影响专业技术人员内生动力的内部因素包括专业技术人员()三个方面。

    • A、自我打气
    • B、成就动机
    • C、自我效能
    • D、自我激励

    正确答案:B,C,D

  • 第6题:

    最早真正把成就动机作为主要研究对象,并提出系统的成就动机理论的麦克里兰德和阿特金森在1953年出版的,被公认为成就动机理论形成的标志性著作《成就动机一》书,就明确地提出了影响行为强度的条件和因素主要有成就动机、对成功的期望、成功的价值。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    下列哪些是影响创造力的动机因素()。

    • A、内部动机
    • B、外部动机
    • C、成就动机
    • D、自发动机

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    影响成就动机因素中,以下描述不正确的是()

    • A、学习成绩与成就动机是呈正相关
    • B、教师的言行影响学生成就动机的强弱
    • C、成就动机高低与童年所受家庭教育关系密切
    • D、出生次序影响成就动机的强弱

    正确答案:D

  • 第9题:

    多选题
    影响成就动机的因素不包括()。
    A

    抱负水平

    B

    成败的主观概率

    C

    出生顺序

    D

    个体施展才干的机会


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    影响专业技术人员内生动力的内部因素包括专业技术人员()三个方面。
    A

    自我打气

    B

    成就动机

    C

    自我效能

    D

    自我激励


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述影响运动员成就动机的因素。

    正确答案: (1)成就动机的高低与同年所接受的家庭教育关系密切
    (2)教练员的言行影响运动员成就动机的强弱
    (3)运动员对训练任务难度的看法影响成就动机
    (4)个性因素影响成就动机
    (5)集体主义精神影响成就动机
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    影响成就动机的因素,主要有(  )。
    A

    目标的吸引力

    B

    个体施展才干的机会

    C

    风险与成败的主观概率

    D

    社会氛围


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    影响成就动机的因素包括()。

    A.抱负水平
    B.成败的主观概率
    C.出生顺序
    D.个体施展才干的机会

    答案:A,B,D
    解析:

  • 第14题:

    下列说法中正确的包括( )。多选

    A. 目标的吸引力越大,个体的成就动机越强
    B. 目标价值较小,成就动机的激励作用也小
    C. 个体的机会越多,成就动机就越强
    D. 文化水平越高,成就动机越强

    答案:A,B,C
    解析:
    知识点: 社会心理学 /社会动机
    影响成就动机的因素:1,目标的吸引力;2,风险与成败的主观概率,很有把握或者毫无把握的事不会激发高成就。3,个体施展才干的机会。吸引力越大,动机越高。机会越多,动机越强。

  • 第15题:

    影响成就动机的因素包括( )。

    (A)目标吸引力 (B)风险与成败的主观概率
    (C)抱负水平 (D)个体施展才华的机会


    答案:A,B,C,D
    解析:
    成就动机是个体追求自认为重要的有价值的工作,并使之达到完善状态的动 机。影响成就动机的因素:目标的吸引力,风险与成败的主观概率,个体施展才干的机会。 抱负水平与成就动机有密切的关系,个体抱负水平的高低取决于其成就动机的强弱。

  • 第16题:

    阿特金森提出的成就动机理论,认为影响成就动机强度的因素有三个,下面选项中的()除外。

    • A、个体动机倾向
    • B、人对成功的期待
    • C、成功的诱因值
    • D、强化的作用

    正确答案:D

  • 第17题:

    影响成就动机的因素主要包括()。

    • A、目标的吸引力
    • B、风险与成败的主观概率
    • C、个体施展才干的机会
    • D、个体的情绪状态

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    以下哪项不是影响儿童成就动机的因素()。

    • A、目标价值
    • B、成绩标准
    • C、自我效能感
    • D、气质

    正确答案:D

  • 第19题:

    简述影响运动员成就动机的因素。


    正确答案:(1)成就动机的高低与同年所接受的家庭教育关系密切
    (2)教练员的言行影响运动员成就动机的强弱
    (3)运动员对训练任务难度的看法影响成就动机
    (4)个性因素影响成就动机
    (5)集体主义精神影响成就动机

  • 第20题:

    多选题
    影响成就动机的因素有以下哪几方面()
    A

    个人受教育程度

    B

    性别、年龄因素

    C

    个人的兴趣和专长

    D

    亲属朋友的期望

    E

    现实的体验


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    以下哪项不是影响儿童成就动机的因素()。
    A

    目标价值

    B

    成绩标准

    C

    自我效能感

    D

    气质


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    影响成就动机因素中,以下描述不正确的是()
    A

    学习成绩与成就动机是呈正相关

    B

    教师的言行影响学生成就动机的强弱

    C

    成就动机高低与童年所受家庭教育关系密切

    D

    出生次序影响成就动机的强弱


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    影响成就动机的因素主要包括()。
    A

    目标的吸引力

    B

    风险与成败的主观概率

    C

    个体施展才干的机会

    D

    个体的情绪状态


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    下列哪些是影响创造力的动机因素()。
    A

    内部动机

    B

    外部动机

    C

    成就动机

    D

    自发动机


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析