弗兰克林曾说：“有诚信的人能够花别人口袋里的钱。”下列对这句话的理解，你认为正确的是（）。 (A)只要讲求诚信，就能够套取别人的利益 (B)这句话体现了 “诚信”作为职业道德规范的资质性特征 (C)投资与合作的成功建立在“诚信”基础之上 (D)只要讲诚信，别人会给予无私支援
题目
弗兰克林曾说：“有诚信的人能够花别人口袋里的钱。”下列对这句话的理解，你认为正确的是（）。
(A)只要讲求诚信，就能够套取别人的利益
(B)这句话体现了 “诚信”作为职业道德规范的资质性特征
(C)投资与合作的成功建立在“诚信”基础之上
(D)只要讲诚信，别人会给予无私支援
(A)只要讲求诚信，就能够套取别人的利益
(B)这句话体现了 “诚信”作为职业道德规范的资质性特征
(C)投资与合作的成功建立在“诚信”基础之上
(D)只要讲诚信，别人会给予无私支援
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第1题：
【考题二回顾】老师在下课前对学生说，“你们听懂了吗”和“你们明白了吗”，你认为这两句话有区别吗?答案：解析：1.总述。
“听懂了吗”和“明白了吗”这两句话有区别，区别就在于不同的语言表达方式反映了不同的教学观。“听懂了吗”反映的是老师是课堂的主体，以老师讲为主的教学观，而“明白了吗”的强调的是学生是课堂的主体，注重学生对问题的思考与理解。
2.分述。
(1)老师是课堂主体的负面影响。以老师讲为主，会出现授课“满堂灌”的现象，而学生只是被动地接受与记忆，这不仅会挫伤学生的学习积极性，还难以达到教学效果，不利于教学目标的实现。
(2)学生是课程主体的意义。注重学生对问题的思考与理解，强调的是学生是学习的主体，这不仅可以激发学生的学习积极性，还可以培养学生的思考力和创新力。
3.总结。
(1)转变教育观念。教师应从“教会学生知识”转向“教会学生学习”，注重发挥学生的主体作用，真正做到把课堂还给学生。
(2)促进学生发展。教师应通过不同的教学方式，激发学生的求知欲与探索欲，让学生通过独立分析、探索、实践、质疑、创造来实现教学目标。 -
第2题：
对“老师是红蜡，照亮了别人，燃尽了自己”这句话，你是怎么理解的？
正确答案: 我认为这句话是对教师职业特点最伟大的阐述，教师作为知识的传承者，工作特点具有无私性和奉献性。
首先，教师需要无私，很多教师的工作并不仅在于8小时的工作时间，任何时候学生需要帮助教师都必须出现，甚至一些住校教师每天24小时都是处于工作状态，这需要一种恒心和热情以及无私的心态来面对这份工作；
其次，教师需要奉献，教师不仅需要发挥自己的聪明才智，将自身的知识用形象生动的方式传授给学生，还要不断地吸收新知识增加自己的内涵，从而更好地为学生服务，这些奉献都是没有回报的，这需要教师从一开始踏入这个岗位就要具有一种奉献精神，不求回报。
综上所述，教师岗位不仅要勇于也要乐于燃烧自己，为学生照亮成长之路，如果我有幸能够成为一名光荣的人民教师，我一定以这句话作为我人生的奋斗目标。 -
第3题：
下列有关“信所亲，行所服”的理解，正确的是（）
- A、同样一句话，不管从什么人嘴里说出来，效果都是一样的
- B、自己亲近的人、信服的人所说的话，更容易被接受
- C、通过不厌其烦的唠叨，让别人相信自己
正确答案:B -
第4题：
子曰：“惟仁者能好人，能恶人。”对这句话理解正确的是（）。
- A、孔子认为，仁者对好人坏人都以德相待
- B、孔子认为，有时候厌恶别人的人称不上仁者
- C、孔子认为，仁者就是老好人
- D、孔子认为，仁者是有原则的
正确答案:D -
第5题：
弗兰克林曾说：“有诚信的人能够花别人口袋里的钱。”下列对这句话的理解，你认为正确的是（）。
- A、只要讲求诚信，就能够套取别人的利益
- B、这句话体现了“诚信”作为职业道德规范的资质性特征
- C、投资与合作的成功建立在“诚信”基础之上
- D、只要讲诚信，别人会给予无私支援
正确答案:B,C -
第6题：
与别人打招呼时下列正确的做法是（）
- A、另一只手可以插在口袋里
- B、忌叼着烟
- C、年长的向年轻的致意
- D、熟悉的人可以不打招呼
正确答案:B -
第7题：
陶行知曾说过"你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生"。下列选项对该句的理解错误的是（）。
- A、学生是没有文化背景的人，是有待塑造的人
- B、学生是社会中的人
- C、学生是成长中的人
- D、学生是有独立人格的人
正确答案:A -
第8题：
有人说：正确认识自己是成功的基础和前提。请谈谈你对这句话的理解。
正确答案: 1.解释含义，揭示道理。知人者智，自知者明。正确的认识自己，明白自己长短所在，才能够做到把握命运和创造命运，从而迈向成功。
2.围绕道理谈重要性。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”每个人都要去认识和了解自己。每一个成功的人都是自我了解程度比较高的，只有认识和了解自己才知道什么样的事情适合自己，才知道自己要用什么方法方式去面对。
古有刘邦攻进咸阳，能认清实力和形式，虽“爱财而秋毫无犯”，并约法三章收复民心。在当前社会，同样如此，无论是从事哪一个行业，正确认识自己都是成功的基础和前提。例如俞敏洪，马云，如果依然在学校，将无法创造出现在的商业奇迹。比如秦玥飞，如果留在海外也无法成就今天的事业。
3.分析现状及存在的问题。当前很多年轻人，认识不清自己，好高骛远最终高不成低不就的啃老族；或者不满于现状，却不自我反省，而只是一位抱怨。
4.结合公务员工作谈落实。认识自己是为了更好地生活，也是为了更好地工作，实现个人的价值：一、要认清自己能力，选择合适的岗位。二、认清自己的岗位，确保工作保质保量完成。 -
第9题：
单选题接受别人递给你名片之后，你应把它放在哪里？（）A名片夹里或者上衣口袋
B西装内侧的口袋里
C裤袋里面
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题弗兰克林曾说：“有诚信的人能够花别人口袋里的钱。”下列对这句话的理解，你认为正确的是（）。A只要讲求诚信，就能够套取别人的利益
B这句话体现了“诚信”作为职业道德规范的资质性特征
C投资与合作的成功建立在“诚信”基础之上
D只要讲诚信，别人会给予无私支援
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题有人说“沟通对人不对事，做事对事不对人”。你是如何理解这两句话的。正确答案： 1.点题：这两句话分别描述了关于做人和做事的原则方法，我们要全面正确地看待。
2.分别对这两句话进行解释：沟通对人不对事，指的是在与人进行沟通时，不能仅凭某一件事而责怪他人，要全面整体地看待别人，宽容大度；做事对事不对人，指的是在工作和处理事情时，要明确规则，严格按照规定执行。
3.现实生活中，做人与做事往往是联系在一起的。要具体情况具体分析。
4.联系自身，阐述自己在日常工作和生活中的做法。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题有人说，注重平时积累，你才会有更大的收获。请谈谈你对这句话的理解。正确答案：解析： -
第13题：
古希腊演讲家摩斯梯尼曾说过：“你所讲的，只能令人说个‘好’字，而我却能使听的人一起跳起来，众口同声地说：‘让我们赶快去抵抗腓力’！”对这句话，正确的理解有（）。
A这体现了演讲的感召力
B演讲的目的不只是让听众明白，更重要的是要打动听众
C演讲的最高境界是听众与演讲者产生共鸣
D成功的演讲者善于调动听众的情绪
A,B,C,D
略 -
第14题：
有人说：“做人要精、做事要明”；也有人说：“先做人，后做事，做好人才能做好事”。你是如何理解这两句话的？
正确答案:（1）这两句话看起来似乎相互矛盾，其实辩证统一。前者侧重怎么做人、怎么做事；后者强调做人与做事的关系。
（2）“做人要精、做事要明”的含义。此处的“精”是能力要求；“明”是素质要求。
（3）“先做人，后做事，做好人才能做好事”的含义。辩证地分析做人与做事之间的关系。做好人固然是做好事的前提条件，但也存在着好心办不成好事或办成坏事的现象。
（4）作为一名公务员，做人做事都应合乎规范。 -
第15题：
接受别人递给你名片之后，你应把它放在哪里？（）
- A、名片夹里或者上衣口袋
- B、西装内侧的口袋里
- C、裤袋里面
正确答案:A -
第16题：
有人说“沟通对人不对事，做事对事不对人”。你是如何理解这两句话的。
正确答案: 1.点题：这两句话分别描述了关于做人和做事的原则方法，我们要全面正确地看待。
2.分别对这两句话进行解释：沟通对人不对事，指的是在与人进行沟通时，不能仅凭某一件事而责怪他人，要全面整体地看待别人，宽容大度；做事对事不对人，指的是在工作和处理事情时，要明确规则，严格按照规定执行。
3.现实生活中，做人与做事往往是联系在一起的。要具体情况具体分析。
4.联系自身，阐述自己在日常工作和生活中的做法。 -
第17题：
丘吉尔曾说过“伟大的人做伟大的事要承担更多的责任”请问你如何理解这句话？
正确答案:1、可以从权利与责任对等方面来说，权责对等，权利越大，责任越重。
2、约束权利，是为了促使干部更好地行使权利，有效地防止滋生腐败、失职等行为，有利于整个干部队伍责任意识的提高。
3、结合我国现在所实行的各种责任追究制度，目的就是要使得有权之人承担相应的责任，用责任意识和机制约束其正确地行使权利。 -
第18题：
小张对小李说“我一点也不同意这种观点，但是，我能理解你，我们的意见出现分歧是有原因的……”，这句话体现了二者所在的团队中（）。
正确答案:信任和尊重 -
第19题：
询问功能史的交流方面，代表性的问题有（）
- A、你有听觉上的困难吗？
- B、你阅读有困难吗？
- C、你说的话别人能理解吗？
- D、你用词语表达自己的思想有困难吗？
- E、你能否书写？
正确答案:A,B,C,D,E -
第20题：
问答题有人说：正确认识自己是成功的基础和前提。请谈谈你对这句话的理解。正确答案： 1.解释含义，揭示道理。知人者智，自知者明。正确的认识自己，明白自己长短所在，才能够做到把握命运和创造命运，从而迈向成功。
2.围绕道理谈重要性。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”每个人都要去认识和了解自己。每一个成功的人都是自我了解程度比较高的，只有认识和了解自己才知道什么样的事情适合自己，才知道自己要用什么方法方式去面对。
古有刘邦攻进咸阳，能认清实力和形式，虽“爱财而秋毫无犯”，并约法三章收复民心。在当前社会，同样如此，无论是从事哪一个行业，正确认识自己都是成功的基础和前提。例如俞敏洪，马云，如果依然在学校，将无法创造出现在的商业奇迹。比如秦玥飞，如果留在海外也无法成就今天的事业。
3.分析现状及存在的问题。当前很多年轻人，认识不清自己，好高骛远最终高不成低不就的啃老族；或者不满于现状，却不自我反省，而只是一位抱怨。
4.结合公务员工作谈落实。认识自己是为了更好地生活，也是为了更好地工作，实现个人的价值：一、要认清自己能力，选择合适的岗位。二、认清自己的岗位，确保工作保质保量完成。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题对“老师是红蜡，照亮了别人，燃尽了自己”这句话，你是怎么理解的？正确答案： 我认为这句话是对教师职业特点最伟大的阐述，教师作为知识的传承者，工作特点具有无私性和奉献性。
首先，教师需要无私，很多教师的工作并不仅在于8小时的工作时间，任何时候学生需要帮助教师都必须出现，甚至一些住校教师每天24小时都是处于工作状态，这需要一种恒心和热情以及无私的心态来面对这份工作；
其次，教师需要奉献，教师不仅需要发挥自己的聪明才智，将自身的知识用形象生动的方式传授给学生，还要不断地吸收新知识增加自己的内涵，从而更好地为学生服务，这些奉献都是没有回报的，这需要教师从一开始踏入这个岗位就要具有一种奉献精神，不求回报。
综上所述，教师岗位不仅要勇于也要乐于燃烧自己，为学生照亮成长之路，如果我有幸能够成为一名光荣的人民教师，我一定以这句话作为我人生的奋斗目标。解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题古希腊演讲家摩斯梯尼曾说过：“你所讲的，只能令人说个‘好’字，而我却能使听的人一起跳起来，众口同声地说：‘让我们赶快去抵抗腓力’！”对这句话，正确的理解有（）。A这体现了演讲的感召力
B演讲的目的不只是让听众明白，更重要的是要打动听众
C演讲的最高境界是听众与演讲者产生共鸣
D成功的演讲者善于调动听众的情绪
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题陶行知曾说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”下列选项对该句的理解错误的是（）。A学生是没有文化背景的人，是有待塑造的人
B学生是社会中的人
C学生是成长中的人
D学生是有独立人格的人
正确答案： D解析： 陶行知的话说明了教师要树立“以人为本”的学生观，即要树立“学生是有一定文化背景的人；学生是社会中的人；学生是成长中的人；学生是有独立人格的人”的观点。 -
第24题：
单选题子曰：“惟仁者能好人，能恶人。”对这句话理解正确的是（）。A孔子认为，仁者对好人坏人都以德相待
B孔子认为，有时候厌恶别人的人称不上仁者
C孔子认为，仁者就是老好人
D孔子认为，仁者是有原则的
正确答案： C解析： 暂无解析