无意注意和有意注意的主要区别包括（ ）。 (A)指向性 (B)意志努力 (C)目的性 (D)集中程度

题目
无意注意和有意注意的主要区别包括（ ）。
(A)指向性 (B)意志努力
(C)目的性 (D)集中程度

相似考题

1.注意的形式包括()A、无意注意B、有意注意C、有意前注意D、有意后注意E、刻意注意

2.注意的类型不包括()A、无意注意B、有意注意C、无意后注意D、有意后注意

3.注意可分为（ ）（A）无意注意、有意注意、不随意注意（B）无意注意、有意注意、有意后注意（C）随意注意、不随意注意、有意注意（D）无意注意、有意后注意

4.根据消费者有无目的以及是否需要意志努力,可以将注意分为()等形式。A、无意注意、有意注意和有意后注意B、有意注意和有意后注意C、无意注意和有意注意D、无意注意和有意后注意

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  • 第1题：

    注意的种类包括()。多选

    A. 无意注意
    B. 有意前注意
    C. 有意注意
    D. 有意后注意

    答案：A,C
    解析：
    知识点： 基础心理学 /注意
    注意分为有意注意和无意注意两类。两类注意之间可以相互转化。无意注意可以转化成有意注意，有意注意可以转化成无意注意（这种现象有种特殊的名称，叫有意后注意或随意后注意，它描述的是一种转换过程，而不是一种特定的分类）。无意注意：没有预定目的、不需要付出意志努力就能维持。有意注意：有预定目标、需要付出意志努力才能维持。

  • 第2题：

    无意注意和有意注意的主要区别是（）。

    A.指向性
    B.意志努力
    C.集中程度
    D.目的性

    答案：B,D
    解析：
    无意注意(不随意注意)是没有预定目的，不需要付出意志努力就能维持的注意。有意注意(随意注意)是有预定目的，需要付出一定意志努力才能维持的注意。因此本题选BD。

  • 第3题：

    无意注意和有意注意之间的关系表现为（ ）。
    (A)无意注意可以转化为有意注意（B)有意注意可以转化为无意注意 (C)有意注意不能转化为无意注意 （D)各自独立互不转化
    (A)无意注意可以转化为有意注意（B)有意注意可以转化为无意注意 (C)有意注意不能转化为无意注意 （D)各自独立互不转化


    答案：A,B
    解析：

  • 第4题：

    简述有意注意与无意注意的区别。


    正确答案:两者的区别主要表现在四个方面：
    （1）目的性：有意注意有明确的预定目的，自觉性强；无意注意没有预定的目的，自觉性差。
    （2）持久性：有意注意需要作一定的意志努力，因此比较稳定、持久；无意注意没有意志的参与，保持时间短且容易转移。
    （3）疲劳性，有意注意时容易出现心理疲劳，处于抑制状态；无意注意时，不易产生心理疲劳，也不易被抑制。
    （4）制约性：有意注意受主体的主观努力程度的制约；无意注意则被刺激物的性质和强度所支配。

  • 第5题：

    人们通常根据产生和保持注意的目的性和意志努力的程度将注意分为无意注意、有意注意和（）。

    • A、无意识记
    • B、有意识记
    • C、无意后注意
    • D、有意后注意

    正确答案:D

  • 第6题：

    在实际课堂教学中，要（）。

    • A、主要使用无意注意
    • B、主要使用有意注意
    • C、交替使用有意注意和无意注意
    • D、交替使用非意志注意和意志注意

    正确答案:C

  • 第7题：

    有意注意与无意注意最大的区别在于，有意注意不需付出意志的努力。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    注意包括有意注意和无意注意两种类型。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    判断题
    有意注意与无意注意最大的区别在于，无意注意不需付出意志的努力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述有意注意与无意注意的区别。

    正确答案： 两者的区别主要表现在四个方面：
    （1）目的性：有意注意有明确的预定目的，自觉性强；无意注意没有预定的目的，自觉性差。
    （2）持久性：有意注意需要作一定的意志努力，因此比较稳定、持久；无意注意没有意志的参与，保持时间短且容易转移。
    （3）疲劳性，有意注意时容易出现心理疲劳，处于抑制状态；无意注意时，不易产生心理疲劳，也不易被抑制。
    （4）制约性：有意注意受主体的主观努力程度的制约；无意注意则被刺激物的性质和强度所支配。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    有意注意与无意注意最大的区别在于有意注意不需付出意志的努力。

    正确答案：
    错误;有意注意是人所特有的一种心理现象,它是有目的、具有一定意志努力的注意.无意注意是没有预定目的、不需要意志努力的注意。有意注意与无意注意最大的区别在于,无意注意不需付出意志的努力。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在实际课堂教学中，要（）。
    A

    主要使用无意注意

    B

    主要使用有意注意

    C

    交替使用有意注意和无意注意

    D

    交替使用非意志注意和意志注意


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    无意注意和有意注意的主要区别包括 ( )。多选

    A. 指向性
    B. 意志努力
    C. 目的性
    D. 集中程度

    答案：B,C
    解析：
    知识点： 基础心理学 /注意
    无意注意：没有预定目的、不需要付出意志努力就能维持。有意注意：有预定目标、需要付出意志努力才能维持。

  • 第14题：

    注意的种类包括()。

    A、无意注意
    B、有意前注意
    C、有意注意
    D、有意后注意

    答案：A,C
    解析：

  • 第15题：

    有意注意和无意注意的主要区别包括（　　）。

    A.指向性
    B.意志努力
    C.目的性
    D.集中程度

    答案：B,C
    解析：
    注意是心理活动对一定对象的指向和集中。有意注意是有预定目的，需要付出一定意志努力才能维持的注意，又叫随意注意；无意注意是没有预定目的，不需要付出意志努力就能维持的注意，又叫不随意注意。

  • 第16题：

    无意注意和有意注意之间的关系表现为（）。

    • A、无意注意可以转化为有意注意
    • B、有意注意可以转化为无意注意
    • C、有意注意不能转化为无意注意
    • D、各自独立互不转化

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    3～6岁儿童注意的特点是（）。

    • A、无意注意占优势，有意注意逐渐发展
    • B、有意注意占优势，无意注意逐渐发展
    • C、无意注意和有意注意都没什么发展
    • D、无意注意和有意注意同步发展

    正确答案:A

  • 第18题：

    有意注意与无意注意的最大区别在于，有意注意具有目的性和（）的特征。


    正确答案:意志努力

  • 第19题：

    3-6岁儿童注意的特点是（）

    • A、无意注意占优势，有意注意逐渐发展
    • B、有意注意占优势，无意注意逐渐发展
    • C、无意注意和有意注意都没什么发展
    • D、无意注意和有意注意同步发展

    正确答案:A

  • 第20题：

    有意注意和无意注意的关系是（）。

    • A、无意注意可以转化为有意注意
    • B、无意注意不能转化为有意注意
    • C、有意注意可以转化为无意注意
    • D、有意注意不能转化为无意注意

    正确答案:A,C

  • 第21题：

    多选题
    无意注意和有意注意之间的关系表现为（）。
    A

    无意注意可以转化为有意注意

    B

    有意注意可以转化为无意注意

    C

    有意注意不能转化为无意注意

    D

    各自独立互不转化


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    3-6岁儿童注意的特点是()
    A

    无意注意占优势，有意注意逐渐发展

    B

    有意注意占优势，无意注意逐渐发展

    C

    无意注意和有意注意都没什么发展

    D

    无意注意和有意注意同步发展


    正确答案： D
    解析： 3~6岁儿童注意发展的特征：无意注意占主要地位，有意注意逐渐发展，故选A

  • 第23题：

    单选题
    根据消费者有无目的以及是否需要意志努力，可以将注意分为（）等形式
    A

    无意注意、有意注意和有意后注意

    B

    无意注意和有意注意

    C

    有意注意和有意后注意

    D

    无意注意和有意后注意


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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