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  • 第1题:

    你认为应从哪些方面理解行政改革?
    (1)行政改革是个政治过程;
    (2)行政改革的目的是为了适应社会环境,提高行政效率,高效公平地处理社会公共事务;
    (3)行政改革必须改革内部体制和组织机构,重新配置行政权力;
    (4)行政改革必须正确处理政府与社会之间的关系。

  • 第2题:

    你如何理解行政体制?
    (1)经济体制决定并制约行政体制,行政体制也影响和制约经济发展;
    (2)政治体制决定行政体制,行政体制是政治体制的重要组成部分;
    (3)行政体制的核心问题是行政权的划分和公共组织设置,以及对政府系统的各级各类政府部门职权的配置;
    (4)科学技术推动行政体制的变革;
    (5)文化对行政体制的重要价值作用。

  • 第3题:

    谈谈你对社会行政中督导的作用的理解


    正确答案:督导是传道授业,它不但有助于社会工作任务的完成,而且有利于员工的成长。它具有行政、管理、教育和支持的功能。

  • 第4题:

    高效课堂评价标准有哪些?你是从哪些方面理解的?


    正确答案: 理解:高效课堂评价标准有四个方面:
    一是从以评价教师的讲为主到以评价学生的学为主:
    ①教师方面:课堂上,是否坚持了以学生发展为中心,是否依据课程标准实施教学,是否体现了人文性、综合性和实践性。此外,还要评价教师的备课情况,是否按照上述标准备课。
    ②学生方面:学生在课堂学习中自主的程度、合作的效度和探究的深度。
    ③具体的操作是“三看”:一看学生在课堂上参与的人数,是否达到100%;二看学生参与的质量,语言表达是否通顺,态度是否积极、认真,情感是否投入,板演书写是否整齐工整,词、句、符号、公式是否正确,等等;三看学生的预习笔记。
    二是注重学生对文本的挖掘:
    ①学生对文本的理解是否深刻:有自己的认识,能够结合事例表述、板演、绘图、感受感悟,以及采用艺术的形式表达、写作、制作、实验、录音、辩论等。
    ②寻求方法、发现规律,总结特征、概括重点。
    ③举一反三、拓展演绎、深化提升,形成自己的人生观、价值观。
    三是课堂形式:
    ①合作学习,兵教兵、兵练兵、兵正兵,课堂气氛融洽、人人踊跃。
    ②个体展示、分析、表达精辟,语言通达流畅,声音洪亮,无语病。尽可能在板前或聚焦处锻炼学生的演讲、说理、辨析、自信的能力,声情并茂,动人。
    ③板面设计精彩、美观、规范,而且重点突出。
    ④点评突出要点,被点评的学生要有回应,或口述、或板演,要当即纠正差错。
    ⑤每节课都要有总结、反思、测评。
    四是课堂结构:
    ①预习交流,确定目标。
    ②分配任务,立体教学。
    ③完成任务,合作探究。
    ④展现拔高,师生互动。
    ⑤穿插巩固,全面掌握。
    ⑥达标测评,检查验收。

  • 第5题:

    现阶段我国职业道德的一般规范要求包括哪些方面?谈谈你对他们的理解。


    正确答案: 现阶段我国职业道德的一般规范要求包括:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等。
    爱岗敬业,是指从业人员对职业的一种应有的态度,它包括A、意识上对职业社会定位的认同和尊重——敬业意识;对职业有正确的认识,尊重本职业维护职业尊严,恭敬认真的从事本职业;B、感情上对本职业的目标理想、职业活动的热爱——乐业意识;对本职业有兴趣爱好,有职业自豪感,有成就感和荣誉感;C、意志上对职业规则的信奉和遵守——职业规范意识;自觉履行职业规范,有较强的职业责任感和
    诚实守信,诚信是为人谋事之本,是市场经济的客观规律和内在要求,是职业团体和从业人员的职业道德和职业荣誉的体现。
    办事公道,要求从业人员遵守本职工作的行为准则,做到公开、公平、公正,不出卖原则,不以私害公。
    诚实守信和办事公道是指从业人员在处理职业管理中要遵循的基本原则,是对处事办法、践行工作的方法要求。
    服务群众是指从业人员对公众和社会的一种态度,需要坚持以人为本。服务于民、服务于大众,它是对职业道德规范的目的要求,是职业道德的根本原则。
    奉献社会是实践自我价值的出发点和最终落脚点。

  • 第6题:

    什么是行政学?如何理解政治与行政的二分?


    正确答案: 1、传统公共行政强调政治与行政的分离,强调文官保持政治中立和匿名原则;新公共治理则正视行政所具有的浓厚的政治色彩,强调文官与政务官之间存在着密切的互动和渗透关系,非凡是对部分高级文官应实行政治任命,让他们参与政策的制定过程,并承担相应的责任,以保持他们的政治敏感性,因此不应将政策制定和行政治理截然分开。事实上传统公共行政的政治—行政二分法在现实中也根本*行不通,因为国会、总统等政治机构及政务官对于政策问题往往只是提出原则性目标,而具体的政策方案是由行政机构及文官制定并加以落实的,这本身就是一个社会价值的权威性分配即政治决策的过程,其间不可避免地掺杂着文官的个人信仰和价值观。当文官对政务官制定的政策心存疑虑甚至不满时,他们甚至会蓄意阻挠执行。除此以外,文官所拥有的优势决定了文官能够在很大程度上影响甚至支配政务官的决策。
    2、行政学,也称公共行政学或公共管理学。它是一门研究政府对社会进行有效管理规律的科学,是国家公务员和其他公共部门工作人员必备的知识。行政管理学作为一门科学,在20世纪初成立以来,得到了长足的发展。在发达国家,行政管理(公共行政)已成为一个独立的,具有众多理论流派,多学科交叉的,理论联系实际的一门科学。
    政治行政二分法是美国总统威尔逊最早提出来的,在我看来,政治与行政二分法就是指决策与领导事务与执行和管理事务分开,政治家,政治领导人负责宏观决策与领导整合组织,而行政官员,公务员则负责执行政治家的决策,管理控制自身所负责的相应部门和事务。政治行政二分法的好处在于可以有效的杜绝政治腐败现象的发生,提高政府管理效率。比如,美国在19世纪,每次选举总统,获胜的政党可以决定整个政府组成人员的去留,因此共和党当选总统,那就意味着,整个政府部门大部分都被共和党人取代,这样,就会造成人力资源的过分动荡和浪费,因此,而威尔逊提出,建立文官制度,文管,即公务员,行政官僚无论政府如何更替,都保持终身任职和中立态度,不隶属于任何政党,公务员的录用通过公开竞争考试择优录取,与党派政治没有瓜葛,对政治事务不承担责任。
    3、从我国的公共政策实践来看,改革开放后,才进入科学思考的视域,对于公共政策的科学化来说,当然还有着很长一段路要走。但是,我们也发现,在许多问题上所存在着的公共政策供给不足,都不是在公共政策科学化的追求中可以解决的,相反,恰恰是政府及其工作人员的服务观念的淡漠所造成的,是价值的缺位造成了公共政策供给上的不足。所以说,不仅在公共政策科学的研究中,我们需要根据科学与价值的统合原则来建构有中国特色的公共政策理论,而且我们更需要在公共政策的实践上坚持为人民服务的原则,一切从公众的利益和社会的发展出发,政府把公共政策的供给作为为社会为公众服务的手段,为了更好地实现为人民服务的目标去追求公共政策的科学化、民主化,尽可能在公共政策的需求、生成和供给的过程中广泛吸纳公众的参与。我国是社会主义国家,在借鉴他们的做法和经验时,更应立足国情,走“内生化发展的道路”,简单地照抄照搬,无益于有中国特色的社会主义公共行政治理体制和公务员制度的建立和完善。

  • 第7题:

    烟草行政复议机关内负责行政复议工作的是()。

    • A、专卖工作机构
    • B、法制工作机构
    • C、纪检监察机构
    • D、人事工作机构

    正确答案:B

  • 第8题:

    你如何理解行政机关“执法”、“管理”与“服务”的关系?


    正确答案: 第一,“执法”、“管理”与“服务”是行政机关的基本职能。
    第二,“服务”是第一位的,全心全意为人民服务是行政机关的根本宗旨,“服务”贯穿行政机关工作的全过程。
    第三,“执法”、“管理”与“服务”的关系。“执法”、“管理”是手段,“服务”是目的和结果。

  • 第9题:

    问答题
    人事工作的职责有哪些?(干部人事管理岗位)

    正确答案: 负责人事教育、机构设置、人员编制、干部任免调配;制定长远教育规划和年度计划,组织实施干部培训教育;负责干部考核和管理;负责《国家公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《工商行政管理所条例》的贯彻实施,组织开展工商所规范化建设;负责干部政治思想工作;负责人事统计和人事档案管理;负责劳动工资工作;负责老干部和基层党建工作。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    现阶段我国职业道德的一般规范要求包括哪些方面?谈谈你对他们的理解。

    正确答案: 现阶段我国职业道德的一般规范要求包括:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等。
    爱岗敬业,是指从业人员对职业的一种应有的态度,它包括A、意识上对职业社会定位的认同和尊重——敬业意识;对职业有正确的认识,尊重本职业维护职业尊严,恭敬认真的从事本职业;B、感情上对本职业的目标理想、职业活动的热爱——乐业意识;对本职业有兴趣爱好,有职业自豪感,有成就感和荣誉感;C、意志上对职业规则的信奉和遵守——职业规范意识;自觉履行职业规范,有较强的职业责任感和
    诚实守信,诚信是为人谋事之本,是市场经济的客观规律和内在要求,是职业团体和从业人员的职业道德和职业荣誉的体现。
    办事公道,要求从业人员遵守本职工作的行为准则,做到公开、公平、公正,不出卖原则,不以私害公。
    诚实守信和办事公道是指从业人员在处理职业管理中要遵循的基本原则,是对处事办法、践行工作的方法要求。
    服务群众是指从业人员对公众和社会的一种态度,需要坚持以人为本。服务于民、服务于大众,它是对职业道德规范的目的要求,是职业道德的根本原则。
    奉献社会是实践自我价值的出发点和最终落脚点。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    谈谈你对社会行政的层次的理解。

    正确答案: 社会行政可以分为宏观社会工作行政和微观社会工作行政。它们互相影响。
    宏观社会工作行政:是在较大范围内执行社会政策,一般与政府行为有关。
    微观社会工作行政:是将社会政策变为具体社会服务环节的行政活动。在社会福利机构比较发达的国家和地区表现为通过机构筹集、分配资源、更有效地提供服务的过程。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    谈谈你对社会行政中督导的作用的理解

    正确答案: 督导是传道授业,它不但有助于社会工作任务的完成,而且有利于员工的成长。它具有行政、管理、教育和支持的功能。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    理解行政执行的含义,应把握哪些要点?
    (1)行政执行的主体是行政机关及行政人员。
    (2)行政执行是一种具有目标导向的活动。
    (3)行政执行是一种实施性质很强的活动,是务实性的、付诸于实际的行动,它需要通过一定的具体步骤或实际行动来落实政策。
    (4)行政执行是一种行政法律行为。
    (5)行政执行活动还具有强制性。

  • 第14题:

    人事工作的职责有哪些?(干部人事管理岗位)


    正确答案: 负责人事教育、机构设置、人员编制、干部任免调配;制定长远教育规划和年度计划,组织实施干部培训教育;负责干部考核和管理;负责《国家公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《工商行政管理所条例》的贯彻实施,组织开展工商所规范化建设;负责干部政治思想工作;负责人事统计和人事档案管理;负责劳动工资工作;负责老干部和基层党建工作。

  • 第15题:

    高效课堂的特征有哪些?你是怎样理解的?


    正确答案: 高效课堂的特征有主动性、生动性、生成性。
    主动是学习状态,主动会激发潜能、带来效益、生成能力;生动性,是追求课堂的情感价值,突出“学乐”和“乐学”,使学习如饮甘露琼浆,变“怕上学”为“怕下课”;生成性,课堂要敢于变各种“句号”、“叹号”为“问号”,追求“主体多元”,鼓励不同个性的学习见解,让思维激荡思维、思想冲撞思想、方法启迪方法。

  • 第16题:

    你是如何理解学校文化的?它有哪些功能?


    正确答案: 概念:学校文化是学校中以教学活动为核心而形成的一切价值观念和行为形态,其实质是一种“隐性知识”,对学校成员产生潜移默化的教育作用。
    功能:导向作用,凝聚作用,激励作用。

  • 第17题:

    根据你的理解,谈谈志愿者的义务有哪些?


    正确答案: (1)履行志愿服务承诺,听从组织的领导。
    (2)不得以志愿者身份从事任何以营利为目的或违背社会公德的活动。
    (3)不得损害服务对象的合法权益。
    (4)遵守志愿者组织的章程和其他制度,维护志愿者组织的声誉和形象。

  • 第18题:

    谈谈你对社会行政的层次的理解。


    正确答案: 社会行政可以分为宏观社会工作行政和微观社会工作行政。它们互相影响。
    宏观社会工作行政:是在较大范围内执行社会政策,一般与政府行为有关。
    微观社会工作行政:是将社会政策变为具体社会服务环节的行政活动。在社会福利机构比较发达的国家和地区表现为通过机构筹集、分配资源、更有效地提供服务的过程。

  • 第19题:

    行政复议机关负责()的机构具体办理行政复议事项。

    • A、机关内部管理工作
    • B、法制工作
    • C、监察工作
    • D、人事工作

    正确答案:B

  • 第20题:

    问答题
    你如何理解行政机关“执法”、“管理”与“服务”的关系?

    正确答案: 第一,“执法”、“管理”与“服务”是行政机关的基本职能。
    第二,“服务”是第一位的,全心全意为人民服务是行政机关的根本宗旨,“服务”贯穿行政机关工作的全过程。
    第三,“执法”、“管理”与“服务”的关系。“执法”、“管理”是手段,“服务”是目的和结果。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    你是如何理解学校文化的?它有哪些功能?

    正确答案: 概念:学校文化是学校中以教学活动为核心而形成的一切价值观念和行为形态,其实质是一种“隐性知识”,对学校成员产生潜移默化的教育作用。
    功能:导向作用,凝聚作用,激励作用。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    你认为应从哪些方面理解行政改革?

    正确答案: (1)行政改革是个政治过程;
    (2)行政改革的目的是为了适应社会环境,提高行政效率,高效公平地处理社会公共事务;
    (3)行政改革必须改革内部体制和组织机构,重新配置行政权力;
    (4)行政改革必须正确处理政府与社会之间的关系。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    你如何理解行政体制?

    正确答案: (1)经济体制决定并制约行政体制,行政体制也影响和制约经济发展;
    (2)政治体制决定行政体制,行政体制是政治体制的重要组成部分;
    (3)行政体制的核心问题是行政权的划分和公共组织设置,以及对政府系统的各级各类政府部门职权的配置;
    (4)科学技术推动行政体制的变革;
    (5)文化对行政体制的重要价值作用。
    解析: 暂无解析