小雪和小敏的藏书册数比是7:5,如果小雪送65本书给小敏,那他们之间的藏书册数比是3:4,那么小敏原来藏书是多少册?() A. 175 B. 245 C. 420 D. 180

题目
小雪和小敏的藏书册数比是7:5,如果小雪送65本书给小敏,那他们之间的藏书册数比是3:4,那么小敏原来藏书是多少册?()

A. 175
B. 245
C. 420
D. 180

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  • 第1题:

    某出版社出版的某种书,今年每册书的成本比去年每册书增加10%,但是仍然保持原售价,结果每册盈利下降了40%,但今年的发行册数比去年增加80%,那么今年发行这种书获得的总盈利比去年增加了()。
    A.5% B.7.5% C.8% D.8.5%


    答案:C
    解析:
    设去年每册书的成本为1元,则今年每册书的成本为1X(1+10%)=1.1(元),那么去年每册书的盈利为(1.1—1)÷40%=0.25(元),售价是1+0.25=1.25(元)。由此可求得(折合成去年相同册数后)今年每册书的盈利是(1.25-1.l)X(l+80%)=0.27(元)。因此,今年发行这种书获得的总盈利比去年增加的百分数是:(0.27-0.25)/0.25x100%=8%。

  • 第2题:

    学校图书馆有三大书架,共放书若干册。从第一书架拿出与第二个书架相同册数的书并入第二个书架;再从第二个书架拿出与第三个书架相同册数的书并列入第三个书架。最后从第三个书架拿出与第一个书架剩下的册数相同的书并列入第一个书架。此时三个书架的书册数加好完全相同。问原来第一个书架和第三个书架的书本册数之比为:

    A. 1:1
    B. 3:2
    C. 8:5
    D. 11:6

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    在一次社会工作中,服务对象小敏在读小学三年级,其父母都在外地打工,小敏跟着叔叔婶婶一起住。社会工作者小张建议小敏转到父母所在的城市的学校上学。这个建议的最终决定权在()。

    A.小敏
    B.小敏的父母
    C.小敏的叔叔婶婶
    D.小张

    答案:B
    解析:
    本题考查的是社会工作价值观的自我决定原则。服务对象有权利在事关服务对象利益的决策中起到主导作用,如果服务对象没有能力进行选择和决策,社会工作者应根据法律或有关规定由他人代行选择和决策权利。题目中的小敏由于年龄太小,没有能力进行决策,应当由其监护人即其父母代其进行选择。故本题答案为B。

  • 第4题:

    小敏,今年5岁,4岁时的一次意外使小敏失去了大部分听力。小敏的性格本来就比较内向,再加上听力不好,逐渐变得自卑,很少和人交流,加之父母工作繁忙,不能对小敏悉心照顾。近来,小敏很少和父母交流,常常一个人躲在房间里哭。她觉得自己和别人不一样,小朋友都不跟她玩。小敏的父母对女儿非常担心。
    【问题】
    假如你是一位社会工作者。请根据小敏的状况拟订一份个案服务方案。


    答案:
    解析:
    (1)问题的陈述与分析
    本案例中小敏面临的问题如下:
    ①身体缺陷。小敏失去了大部分听力。
    ②心理问题。小敏性格本来就比较内向,再加上听力不好,逐渐变得自卑,觉得自己和别人不一样,常常一个人躲在房间里哭。
    ③人际交往问题。小敏性格内向,很少与人交流,小朋友都不和她玩。
    ④亲子关系问题。小敏父母工作繁忙,不能对小敏悉心照顾;近来,小敏很少和父母交流,小敏父母对女儿非常担心。
    (2)方案设计
    根据上述分析,社会工作者设计的个案服务方案如下:
    ①接案阶段
    社会工作者与小敏及其父母初次见面,需要帮助他们了解会谈目的;和小敏建立良好的专业关系,取得小敏的信任,并初步了解问题产生的原因、严重程度等。
    ②预估阶段
    社会工作者要进一步全面搜集资料,和小敏一起确定问题与需要,初步判定小敏的问题主要是沟通障碍以及由此产生的自卑情绪。原因主要有三个方面:
    a.小敏存在听力障碍;
    b.小敏常独自在家,与外界接触较少,而小朋友们也不愿意和小敏玩;
    c.小敏的父母因工作繁忙而很少和小敏交流。
    除此之外,仍有待收集资料后进行预估判断。
    ③计划阶段
    a.社会工作者协助小敏一起设计个案辅导的目标和计划;
    b.个案工作的总目标:帮助小敏掌握沟通技能,树立自信心;
    c.方案实施策略:对小敏进行心理辅导和沟通技能辅导,鼓励小敏与社会进行接触。同时,对小敏的父母进行亲子沟通方面的辅导。
    ④实施阶段
    根据计划展开服务,并依据实际情况进行调整。可围绕四个方面进行:
    a.指导小敏消除自卑情绪,并学习进行积极沟通的技巧,增强社会交往能力;
    b.协助小敏与具有相同情况的孩子和健全的孩子进行接触,并逐步增加接触次数、延长接触时间;
    c.建立家庭支持网络,增强家庭系统的支持作用,强化父母对小敏的关心,促进小敏改变与成长;
    d.建立社区及社会支持网络,为小敏营造良好的成长环境。
    ⑤评估阶段
    a.社会工作者对个案辅导进行成效评估、过程评估和满意度评估,也可约见小敏和她的父母,询问小敏的变化,分析个案辅导的效果;
    b.寻找合适的时机提前告知小敏及其父母个案辅导即将结束。
    ⑥结案阶段
    社会工作者要与小敏一起回顾个案辅导的整个过程,巩固辅导效果。在小敏表现出离别依恋时,社会工作者要恰当处理其离别情绪。个案工作结束之后,可对个案进行跟进,必要时每隔一段时间进行回访。

  • 第5题:

    中国清代四大著名藏书家瞿绍基、杨以增、()和丁丙的藏书目录分别是()、《楹书隅录》、《百百宋楼藏书志》和《善本书室藏书志》,都是查考古籍善本有价值的版本书目。


    正确答案:陆心源;《铁琴铜剑楼藏书目录》

  • 第6题:

    国际通用的藏书票标志“EX-LIBRIS”的意思是()

    • A、我的书
    • B、藏书
    • C、我的藏书
    • D、我的收藏

    正确答案:C

  • 第7题:

    小敏是一名16岁的职业高中学生,在2005年5月5日劳动节放假期间,潜入某单位办公室,盗得笔记本电脑一台。公安机关侦查此案时,应当证明的事实有()

    • A、小敏盗窃的事实
    • B、小敏的年龄
    • C、2005年劳动节期间放长假的事实
    • D、小敏犯罪后的表现

    正确答案:A,B,D

  • 第8题:

    藏书利用率是:读者借阅总册数/全馆藏书总册数×()。


    正确答案:100%

  • 第9题:

    填空题
    中国清代四大著名藏书家瞿绍基、杨以增、()和丁丙的藏书目录分别是()、《楹书隅录》、《百百宋楼藏书志》和《善本书室藏书志》,都是查考古籍善本有价值的版本书目。

    正确答案: 陆心源,《铁琴铜剑楼藏书目录》
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    国际通用的藏书票标志“EX-LIBRIS”的意思是()
    A

    我的书

    B

    藏书

    C

    我的藏书

    D

    我的收藏


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    小敏妈妈在小敏的书包里发现了—封情书,便偷偷地把情书扔了。小敏妈妈的行为侵犯了小敏的()
    A

    财产权

    B

    隐私权

    C

    人格尊严权

    D

    人身自由权


    正确答案: B
    解析:

  • 第12题:

    问答题
    案例五  小敏,今年5岁,4岁时的一次意外使小敏失去了大部分听力。小敏的性格本来就比较内向,再加上听力不好,逐渐变得自卑,很少和人交流,加之父母工作繁忙,不能对小敏悉心照顾。近来,小敏很少和父母交流,常常一个人躲在房间里哭。她觉得自己和别人不一样,小朋友都不跟她玩。小敏的父母对女儿非常担心。  【问题】  假如你是一位社会工作者,请根据小敏的状况拟订一份个案服务方案。

    正确答案: (1)问题的陈述与分析
    本案例中小敏面临的问题如下:
    ①身体缺陷。小敏失去了大部分听力。
    ②心理问题。小敏性格本来就比较内向,再加上听力不好,逐渐变得自卑,觉得自己和别人不一样,常常一个人躲在房间里哭。
    ③人际交往问题。小敏性格内向,很少与人交流,小朋友都不和她玩。
    ④亲子关系问题。小敏父母工作繁忙,不能对小敏悉心照顾;近来,小敏很少和父母交流,小敏父母对女儿非常担心。
    (2)方案设计
    根据上述分析,社会工作者设计的个案服务方案如下:
    ①接案阶段
    社会工作者与小敏及其父母初次见面,需要帮助他们了解会谈目的;和小敏建立良好的专业关系,取得小敏的信任,并初步了解问题产生的原因、严重程度等。
    ②预估阶段
    社会工作者要进一步全面搜集资料,和小敏一起确定问题与需要,初步判定小敏的问题主要是沟通障碍以及由此产生的自卑情绪。原因主要有三个方面:
    a.小敏存在听力障碍;
    b.小敏常独自在家,与外界接触较少,而小朋友们也不愿意和小敏玩;
    c.小敏的父母因工作繁忙而很少和小敏交流。
    除此之外,仍有待收集资料后进行预估判断。
    ③计划阶段
    a.社会工作者协助小敏一起设计个案辅导的目标和计划;
    b.个案工作的总目标:帮助小敏掌握沟通技能,树立自信心;
    c.方案实施策略:对小敏进行心理辅导和沟通技能辅导,鼓励小敏与社会进行接触。同时,对小敏的父母进行亲子沟通方面的辅导。
    ④实施阶段
    根据计划展开服务,并依据实际情况进行调整。可围绕四个方面进行:
    a.指导小敏消除自卑情绪,并学习进行积极沟通的技巧,增强社会交往能力;
    b.协助小敏与具有相同情况的孩子和健全的孩子进行接触,并逐步增加接触次数、延长接触时间;
    c.建立家庭支持网络,增强家庭系统的支持作用,强化父母对小敏的关心,促进小敏改变与成长;
    d.建立社区及社会支持网络,为小敏营造良好的成长环境。
    ⑤评估阶段
    a.社会工作者对个案辅导进行成效评估、过程评估和满意度评估,也可约见小敏和她的父母,询问小敏的变化,分析个案辅导的效果;
    b.寻找合适的时机提前告知小敏及其父母个案辅导即将结束。
    ⑥结案阶段
    社会工作者要与小敏一起回顾个案辅导的整个过程,巩固辅导效果。在小敏表现出离别依恋时,社会工作者要恰当处理其离别情绪。个案工作结束之后,可对个案进行跟进,必要时每隔一段时间进行回访。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    某出版社出版的某种书,今年每册书的成本比去年每册书增加10%,但是仍然保持原售价,结果每册盈利下降了40%,但今年的发行册数比去年增加80%,那么今年发行这种书获得的总盈利比去年增加了( )。
    A. 5% B. 7.5% C. 8% D. 8. 5%


    答案:C
    解析:
    设去年每册书的成本为1元,则今年每册书的成本为1X(1 + 10%) = 1. 1 (元),那么去年每册书的盈利为(1. 1-1)÷40% = 0. 25(元),售价是1+0. 25 = 1. 25(元)。由 此可求得(折合成去年相同册数后)今年每册书的盈利是(1. 25-1. 1)X(1+ 80%)=0. 27 (元)。因此,今年发行这种书获得的总盈利比去年增加的百分数是:

  • 第14题:

    五名幼儿园的小朋友围坐成一圈玩游戏。已知:小红不坐在小兰旁边;小白坐在小敏旁边;小兰坐在小杉旁边。
    如果上述陈述属实,可以确定的是________下列项。
    I.小红坐在小杉和小敏的中间
    II.小兰坐在小杉和小白的中间
    III.小白坐在小杉的旁边
    IV.小敏坐在小白和小兰的中间

    A.II和IV都不是真的
    B.I和II是真的
    C.II和III都是真的
    D.II和III都不是真的

    答案:B
    解析:
    第一步:分析题干。
    由“小红不坐在小兰旁边;小白坐在小敏旁边;小兰坐在小杉旁边”可知,这五名幼儿园小朋友的顺序,有可能是两种情况,第一种是:按照小白、小敏、小红、小杉、小兰的顺序围成一圈;第二种是:按照小敏、小白、小红、小衫、小兰的顺序围成一圈。
    第二步:逐一分析选项。
    I、II和IIV中的“中间”是指在两个人中间的任何一个位置都是可以的,并不一定是要直接挨着,因为如果把“中间”理解成是直接挨着的话,那根据分析,可以得到I、II和IIV是可能是正确的,而III一定是错误的,但是没有这样的选项。所以,对于“中间”的理解只能是在两个人中间的任何一个位置都是可以的,并不一定是要直接挨着的。所以,I、II和IIV确定是真的,而III确定是错的。
    故正确答案为B。

  • 第15题:

    如果小明和小新都没有考试及格的话.那么小敏就一定及格了。要推出“小明考试及格了”的结论.则需要再加上以下哪项条件?()

    A.小敏及格了
    B.小敏没有及格
    C.小新没有及格
    D.小新和小敏都没有及格

    答案:D
    解析:
    【知识点】教师基本能力——逻辑思维能力
    题干是一个前件为联言命题的充分条件假言命题。要想推出“小明考试及格”,则需要否定后件。即“小敏没有及格”;根据推理规则,推出否定的前件,即“小明或小新考试及格”;相容选言命题。否定一个选言肢则可肯定另一个选言肢,即要想推出小明考试及格,需要新考试不及格。故答案选D。

  • 第16题:

    小敏认为老公负责养家,照顾孩子是自己的责任。每当宝宝稍有不适,小敏就紧张,加上产后身体不适和睡眠不足,心情烦躁,向社会工作者求助。社会工作者接案后,开展的干预活动中体现了“妇女为本”理念的有()。

    • A、鼓励小敏多关注自己的需要
    • B、鼓励小敏参加产后妈妈支持性小组
    • C、推荐小敏参加”如何成为一个好母亲”的讲座
    • D、与小敏探讨她关于“照顾孩子是母亲的责任”的观念形成的社会因素
    • E、建议小敏让丈人承担部分照顾孩子的责任

    正确答案:A,B,E

  • 第17题:

    起源于欧洲的藏书票是贴在书的首页或扉页上带有藏书者姓名的小版画,用以表明书籍持有的标记之一,也是书籍的美化和装饰,它被誉为什么?()

    • A、水中明珠
    • B、纸上宝石
    • C、书中蝴蝶
    • D、沙漠之舟

    正确答案:B,C

  • 第18题:

    小敏原来很怕生人,上幼儿园后这种行为消失了。按加涅的学习结果分类,在小敏身上发生了()学习。

    • A、智慧技能
    • B、认知策略
    • C、态度
    • D、言语信息

    正确答案:C

  • 第19题:

    如果小明和小新都没有考试及格的话.那么小敏就一定及格了。要推出“小明考试及格了”的结论.则需要再加上以下哪项条件?()

    • A、小敏及格了
    • B、小敏没有及格
    • C、小新没有及格
    • D、小新和小敏都没有及格

    正确答案:D

  • 第20题:

    小敏年幼,父母是一对残疾人,他们自己的生活尚不能自理。最近小敏父母闹矛盾离了婚,为小敏的抚养问题吵闹已久、僵持不下。于是,法院判决:由小敏叔叔作为监护人,代为负责小敏的生活和教育。本案中,小敏叔叔的代理活动,从法律上应称为()。

    • A、法定代理
    • B、指定代理
    • C、委托代理
    • D、无权代理

    正确答案:B

  • 第21题:

    多选题
    小敏认为老公负责养家,照顾孩子是自己的责任。每当宝宝稍有不适,小敏就紧张,加上产后身体不适和睡眠不足,心情烦躁,向社会工作者求助。社会工作者接案后,开展的干预活动中体现了“妇女为本”理念的有()。
    A

    鼓励小敏多关注自己的需要

    B

    鼓励小敏参加产后妈妈支持性小组

    C

    推荐小敏参加”如何成为一个好母亲”的讲座

    D

    与小敏探讨她关于“照顾孩子是母亲的责任”的观念形成的社会因素

    E

    建议小敏让丈人承担部分照顾孩子的责任


    正确答案: C,B
    解析: “妇女为本”的实践原则要求尊重妇女作为独立的人的需要和情感,不把她们仅仅视为家庭角色的扮演者,强调不能为了所谓的家庭利益而忽视或者牺牲妇女的利益。妇女为本,并不是说只考虑家庭中妇女的利益,而是将妇女放到一个特定的文化处境中。如在中国,妇女非常重视家庭的利益,因此在处理具体问题的过程中,应尽量做到家庭整体利益和妇女利益两者兼顾。C项,小敏并非不是一个好母亲,只是她在面对目前的生活状况时,没有很好的适应。

  • 第22题:

    单选题
    小敏年幼,父母是一对残疾人,他们自己的生活尚不能自理。最近小敏父母闹矛盾离了婚,为小敏的抚养问题吵闹已久、僵持不下。于是,法院判决:由小敏叔叔作为监护人,代为负责小敏的生活和教育。本案中,小敏叔叔的代理活动,从法律上应称为()。
    A

    法定代理

    B

    指定代理

    C

    委托代理

    D

    无权代理


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    小敏的个子高,我的个子比小敏矮,我哥哥的个子跟小敏一样高。★他的哥哥比他个子矮。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析