试述与小肠消化和吸收功能相适应的组织学结构。

题目
试述与小肠消化和吸收功能相适应的组织学结构。

相似考题

1.试述肺泡与气体交换相适应的组织学结构。

2.具有消化和吸收食物功能的器官是A、食管B、胃C、小肠D、大肠E、胰腺

3.不属于小肠功能的是A、为食物消化吸收的主要部位B、食物通过小肠后，消化过程基本完成C、未被消化和吸收的物质则从小肠进入大肠D、食物在小肠内停留的时间随食物的性质不同而异E、食物在小肠内一般可存储为24小时

4.试述小肠绒毛的形成、结构和功能。

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  • 第1题：

    小肠的功能包括 ( )

    A、为食物消化吸收的主要部位

    B、食物通过小肠后，消化过程基本完成

    C、未被消化和吸收的物质则从小肠进入大肠

    D、食物在小肠内一般为24h

    E、不同食物在小肠内停留的时间相同


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于“消化和吸收”的具体内容要求是掌握人体消化系统的组成和功能，能够说出食物的消化和营养物质的吸收过程．同时理解小肠的结构与吸收功能相适应的特点。
    依据上述材料，确定本节课的教学策略。


    答案：
    解析：
    【知识点】本题考查根据教学内容制定恰当的教学策略的能力。 【参考设计】
    在教学中可采用多媒体、图示等手段将教学内容形象直观化，并从学生熟知的日常生活现象和经验出发．创设问题情境。以“消化道”为主线，以“食物的旅程”为探究的载体，采用启发诱导、层层深入的教学方法，让学生在观察、实验、解读曲线图、游戏等一系列活动中，体验知识的生成、发展和应用。利用师生共同收集消化系统常见疾病，让学生扮演“小医生”，诊断日常生活中常见的消化系统疾病．培养学生健康的生活习惯。

  • 第3题：

    小肠腔面有 （１）、（２）和 （３）三种特殊结构，其作用为扩大小肠消化吸收表面积。


    环形皱襞；肠绒毛；微绒毛

  • 第4题：

    小肠腔面有()、()和()三种特殊结构,其作用为扩大小肠消化吸收面积。


    正确答案：环形皱襞,肠绒毛,微绒毛

  • 第5题：

    试从小肠消化吸收功能说明小肠粘膜的结构特征。
    小肠内壁有肠腺，可分泌肠液，有消化作用。
    小肠很长，可增加消化、吸收时间。
    小肠内壁有环形皱襞，可增加吸收面积。环形皱襞上有小肠绒毛，小肠绒毛上有微绒毛，均可增大吸收面积
    小肠绒毛内含丰富的毛细血管，且毛细血管壁和小肠绒毛壁仅由一层细胞组成，便于物质交换。
    利消化：肠腺，小肠，环形皱襞；
    利吸收：小肠，环形皱襞，小肠绒毛，微绒毛，毛细血管，毛细备管壁和小肠绒毛壁。
    略

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