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  • 第1题:

    学前儿童游戏指导的时机是:()。

    A.儿童有能力进行游戏时

    B.儿童出现认知冲突时

    C.儿童能独立进行游戏时

    D.儿童专注于游戏时


    正确答案:B

  • 第2题:

    游戏场地是儿童游戏活动的空间,是进行游戏不可缺少的条件。场地的大小、结构、空间密度和分布、室内还是室外等,都对儿童游戏产生影响。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第3题:

    游戏能促进儿童的认知发展,主要表现为( )

    A.游戏让儿童潜移默化地学到许多知识
    B.游戏能调剂儿童的生活
    C.游戏能削弱儿童对其他事物的注意
    D.游戏是儿童自愿进行的活动

    答案:A
    解析:

  • 第4题:

    游戏是儿童主体性活动的表现是:()。

    A.游戏是儿童的主动的活动

    B.游戏是儿童的生理性活动

    C.游戏是儿童的群体性活动

    D.游戏是儿童的独立性活动

    E.游戏是儿童的创造性活动


    正确答案:ADE

  • 第5题:

    小学儿童的心理发展主要是通过(  )活动进行的。

    A. 模仿
    B. 观察
    C. 感觉
    D. 学习

    答案:D
    解析:
    儿童心理发展是在主导活动中进行的,小学儿童的心理发展主要是通过学习活动进行的。学生的学习过程本身就是认识或认知过程。