此题为判断题(对,错)。
第1题:
儿童逐渐掌握了守恒的概念,开始进行一些运用符号的逻辑思考活动,可以形成一系列的行动心理表象。说明儿童的认知水平发展到了()
A感知运动阶段
B前运算阶段
C具体运算阶段
D形式运算阶段
第2题:
现代物流管理发展经历了以下()阶段.
A物流功能个别管理阶段
B物流功能系统化管理阶段
C物流管理领域扩大阶段
D企业内物流一体化管理阶段
E供应链管理阶段
第3题:
在某个发展阶段,儿童从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存在。该阶段为()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第4题:
在某个发展阶段,儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存在。该阶段为()
A感知运动阶段
B前运算阶段
C具体运算阶段
D形式运算阶段
第5题:
物流的管理对象不仅是现场的作业活动,而是站在企业整体的立场上整合,各种物流合理化对策开始出现并付诸实施,这是现代物流管理发展的哪个阶段的特征:().
A供应链管理阶段
B物流管理领域扩大阶段
C物流功能系统化管理阶段
D企业内物流一体化管理阶段