A.描述和表示
B.联想
C.模拟
D.分析和推理
第1题:
学生经验不是发展空间观念的基础。()
第2题:
观察是学生认识和了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式。()
A对
B错
第3题:
元素化合物知识的教学中要发展学生的化学基本观念有:元素观、分类观、转化观
第4题:
第5题:
4、如何落实有关“图形的认识”的教学要求,我们认为应该着重关注以下几点:()。
A.通过对实物或模型的观察与操作来认识图形。
B.基于图形的想象和图形之间的转换,发展空间观念。
C.对于正方体的展开图,孩子可以折一折,通过操作找到结果;也可以不折,先想一想,我们提倡先想象,再动手验证。
D.认识图形过程中大量的操作性活动,有利于学生积累数学活动经验,发展学生空间观念在教学中应当予以充分的重视。