合适性主要解决的是有关课题的“可能性”问题。()此题为判断题(对，错)。

题目
合适性主要解决的是有关课题的“可能性”问题。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.爱因斯坦曾说,提出问题往往比解决一个问题更重要,这主要是指选择课题的()。A、重要性B、创造性C、适应性D、可行性

2.学习需要分析的目的包括：（）A发现学习者在学习过程中存在的主要问题B分析产生问题的主要原因，以确定在教学设计时解决该问题的方法和途径C分析现有的教学资源及约束条件，以论证解决该问题的可能性D分析问题的重要性，以确定优先解决的教学设计课题

3.选题的合适性原则解决的是有关课题的“可能性”问题

4.在选择研究课题时,幼儿园教师一般应该主要选择:()A 解决问题性的研究课题B 试验性研究课题C 经验总结性课题D 推广性研究课题

更多“合适性主要解决的是有关课题的“可能性”问题。() ”相关问题

  • 第1题：

    学校体育教研课题主要是解决教学中的实际问题。


    正确

  • 第2题：

    1、可行性所解决的是研究的“最佳性”问题，而合适性所涉及的是研究的“可能性”问题。


    ×

  • 第3题：

    继时型的人在解决问题时，可以考虑多种假设，并兼顾到解决问题的各种可能性，其解决问题的方式是发散式的。


    身高?体型?肤色

  • 第4题：

    可行性所解决的是研究的“最佳性”问题，而合适性所涉及的是研究的“可能性”问题。


    B

  • 第5题：

    学习需求分析的主要目的包括（）。 ①发现学习者学习中存在的问题 ②分析产生问题的主要原因，以确定在教学设计时解决问题的方法和途径 ③分析现有的教学资源及约束条件，以便确定解决问题的可能性 ④分析问题的重要性，以确定优先解决的教学设计课题

    A．①②③

    B．②③④

    C．①③④

    D．①②③④


    ABCD

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