题目难度值越大,题目就越()。A、容易B、少C、困难D、多

题目
题目难度值越大,题目就越()。

A、容易

B、少

C、困难

D、多

相似考题

1.试题库中的题目难度和辅导书中的题目难度差不多吗？

2.题目区分度相关系数越大,由题目分数预测测验分数的可靠性就越()。A、容易B、高C、困难D、多

3.题目难度值越大,题目就越容易。()此题为判断题(对，错)。

4.()是衡量测验题目难易水平的指标。A、题目的区分度B、题目的难度C、题目的内容D、其他

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  • 第1题：

    下列关于题目难度计算的说法中正确的是()。

    A.题目难度计算只有一个公式

    B.一种计算难度的方法是将所有被试对象按总分多少排序，分别取占总人数10%的高分者与低分者，然后分别求出在某一题目两组通过的百分数(PH、PL)，用下面公式求出平均难度：P值表示难度

    C.P值越小难度越大，P值越大难度越小，介于0～1或0%～100%之间。

    D.P值越大难度越小，P值越小难度越大，介于0～1或0%～100%之间。


    参考答案：D

  • 第2题：

    美国教育考试服务中心采用△=13+4×z表述题目难度，式中字母△表示题目难度值，z表示由P值转换得来的标准分数，其取值范围为一3～3。根据正态分布表，下列表述错误的是

    A.△属于等比量尺
    B.△值越大，题目越难
    C.通过率P=0.50时，△=13
    D.△以25为上限，1为下限

    答案：A
    解析：
    从△=13+4×Z(Z的取值范围是一3～3)可以推出，△的范围是1～25，即△值无零点，所以△不属于等比量尺。

  • 第3题：

    检查评定学生成绩题目难度越大，越能区分学生学业成绩的优劣。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    筒述题目难度的含义．结合中学物理教学说明控制题目难度的意义。


    答案：
    解析：
    难度是指测验题目的难易程度。一个测验包含多个项目，不同项目之间的难度是不一样的，有的项目难度高。有的项目难度低。表示题目难度的指标称为难度指数P。
    P的计算方法：


    一般试题的难度在0-3到0.7之间是适宜的，在0.5左右试题能将受试者的水平区分开来，在0.3左右试题偏难。0.7左右偏易。中学物理教学中，测验难度也是良好测量的一个重要特征，测验项目的难度直接影响着测验的信度、效度与区分度。

  • 第5题：

    在确定问卷中的题目是否保留时，符合下列哪种情况的题目最易被保留

    A.难度值越大的题目
    B.区分度值越大的题目
    C.难度越小的题目
    D.区分度越小的题目

    答案：B
    解析：
    在项目分析中，应保留难度值中等、区分度较大的题目。

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