以下有关个别学生对集体影响的描述,哪一项是正确的()。A、个别学生的不良表现不会影响其它学生B、个别学生的不良表现会对其它学生构成影响C、个别学生的不良表现会激励其它学生更好地学习

题目
以下有关个别学生对集体影响的描述,哪一项是正确的()。

A、个别学生的不良表现不会影响其它学生

B、个别学生的不良表现会对其它学生构成影响

C、个别学生的不良表现会激励其它学生更好地学习


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  • 第1题:

    班主任的工作是从(  )开始的。

    A、评定学生操行
    B、教育个别学生
    C、了解和研究学生
    D、组建班集体

    答案:C
    解析:
    班主任的工作是从了解学生开始的,包括对学生个体的了解和对学生群体的了解。

  • 第2题:

    班主任要做好个别教育工作,所谓个别教育是指( )

    A.班集体中优秀学生的个别教育
    B.班集体中后进生的个别教育
    C.既包括优秀学生的个别教育,也包括后进生的个别教育
    D.包括全体学生的教育

    答案:D
    解析:
    班主任进行个别教育工作包括班集体中优秀生、中等生和后进生在内的全体学生。

  • 第3题:

    “个别教育支持计划”中的“个别”是指()。

    • A、特殊学生
    • B、老师和学生“一对一”教学
    • C、学生特殊教育需要
    • D、课后个别辅导

    正确答案:C

  • 第4题:

    请你根据动机有关理论,谈谈如何根据学生的个别差异来激发学生的学习动机?


    正确答案:(1)以每个学生动机中独有的优点补偿其弱点;
    (2)帮助不同学生确定个人具体学习目标;
    (3)教学中有足够多的变式和不同进度,使不同学生都有机会成功;
    (4)针对学生本人对其学业进行成败归因并提出帮助措施。

  • 第5题:

    对班主任来说,建立班集体最基本的工作环节是()。

    • A、教育个别学生
    • B、评定学生操行
    • C、强化集体氛围
    • D、了解和研究学生

    正确答案:D

  • 第6题:

    在一定年龄阶段内,年龄特征表现的是学生身心特征的_____性;个别差异表现的是学生身心发展的_____性。


    正确答案:共个

  • 第7题:

    在一定年龄阶段内,年龄特征表现的是学生身心特征的()性;个别差异表现韵是学生身心发展的()性。


    正确答案:共;个

  • 第8题:

    学生身心发展具有个别差异性,主要是指学生()和()表现出不同的差异。


    正确答案:个性心理特征;个性倾向性

  • 第9题:

    以下有关个别学生对集体影响的描述,哪一项是正确的()

    • A、个别学生的不良表现不会影响其他学生
    • B、个别学生的不良表现会对其他学生构成影响
    • C、个别学生的不良表现会激励其他学生更好的学习

    正确答案:B

  • 第10题:

    判断题
    谈话法的最大优点是对个别学生的影响。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    请你根据动机有关理论,谈谈如何根据学生的个别差异来激发学生的学习动机?

    正确答案: (1)以每个学生动机中独有的优点补偿其弱点;
    (2)帮助不同学生确定个人具体学习目标;
    (3)教学中有足够多的变式和不同进度,使不同学生都有机会成功;
    (4)针对学生本人对其学业进行成败归因并提出帮助措施。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    学生身心发展具有个别差异性,主要是指学生()和()表现出不同的差异。

    正确答案: 个性心理特征,个性倾向性
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    班主任要做好个别教育工作,所谓个别教育是指( )

    A.班集体中优秀学生的个别教育
    B.班集体中后进生的个别教育
    C.既包括优秀学生的个别教育,也包括后进生的个别教育
    D.全体学生的教育

    答案:D
    解析:

  • 第14题:

    相对评价的重要价值在于能够有效地比较群体学生成绩的优劣,以下哪个选项是相对评价的功能?()

    • A、使每个学生都能看到自己与客观标准之间的差距
    • B、辨别造成学生学习困难的原因
    • C、能够尊重个性,照顾到个别差异
    • D、了解学生的总体表现和学生之间的差异

    正确答案:D

  • 第15题:

    ()指的是引导学生主动投入学习,并且能够适应学生个别差异的教与学的模式和方法。

    • A、个别化教学
    • B、过程技术
    • C、集体教学
    • D、自主学习

    正确答案:B

  • 第16题:

    个别教育计划所包含的项目包括:学生的基本状况、学生的学业成就现状、年度教学目标和短期教学目标、学生所需要的具体教育服务和其它相关服务、服务日期和评价标准。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    ()提出了“平行教育原则”,即教师要影响个别学生,首先要去影响这个学生所在的集体,然后通过集体和教师一道去影响这个学生,便会产生良好的教育效果。

    • A、马卡连柯
    • B、赞科夫
    • C、杜威
    • D、赫尔巴特

    正确答案:A

  • 第18题:

    班主任工作是从开始的()。

    • A、评定学生操行
    • B、教育个别学生
    • C、了解和研究学生
    • D、组织班集体

    正确答案:C

  • 第19题:

    谈话法的最大优点是对个别学生的影响。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    若某个学生集体“一盘散沙”,教员应该()

    • A、经常对个别学生进行批评
    • B、想方设法增强集体的凝聚力和团结
    • C、对个别学生进行严厉的处罚

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    ()提出了“平行教育原则”,即教师要影响个别学生,首先要去影响这个学生所在的集体,然后通过集体和教师一道去影响这个学生,便会产生良好的教育效果。
    A

    马卡连柯

    B

    赞科夫

    C

    杜威

    D

    赫尔巴特


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    个别教育计划所包含的项目包括:学生的基本状况、学生的学业成就现状、年度教学目标和短期教学目标、学生所需要的具体教育服务和其它相关服务、服务日期和评价标准。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 制定一份完整的个别教育计划应该包含下列项目: (一)学生基本情况;
    (二)目前学生最主要的特殊教育需要及相应的行为水平或现状——即基础量;
    (三)从特殊需要出发提出的相应的特殊教育的教学目标——目标量;
    (四)教学效果——目标量完成情况的评价;
    (五)完成目标量所需要的教育教学措施;
    (六)制定个别教育计划的成员,包括教师、学校管理人员、家长等人同意实施的签名。

  • 第23题:

    单选题
    学校集体机构水痘疫苗应急接种时,最应注意避免以下哪种AEFI的发生?()
    A

    个别学生接种后接种部位红肿

    B

    个别学生接种后发热反应

    C

    群体性癔症

    D

    个别学生接种后接种部位硬结


    正确答案: B
    解析: 暂无解析