主要目的在于改进课程与教学的效果,在于搜集课程编制或实施过程中存在的优缺点的资料,作为进一步修订和完善的依据的评价是(  ) A.形成性评价 B.诊断性评价 C.总结性评价 D.内部评价

题目
主要目的在于改进课程与教学的效果,在于搜集课程编制或实施过程中存在的优缺点的资料,作为进一步修订和完善的依据的评价是(  )

A.形成性评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.内部评价

相似考题
参考答案和解析
答案:A
解析:
总结性评价主要目的在于搜集资料和信息,整体判断,从而决定推广或修订完善课程计划。诊断性评价目的是考察课程开发和实施的准备状况。从而使课程计划及实施具有针对性和可行性。
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  • 第1题:

    在课程计划实施之后关于其效果的评价称为()

    A、形成性评价

    B、总结性评价

    C、内部评价

    D、外部评价


    参考答案:B

  • 第2题:

    依据评价的目的、时间的不同,课程与教学评价分为()。

    A.诊断性评价

    B.常模参照评价

    C.目标参照评价

    D.形成性评价

    E.总结性评价


    正确答案:ADE

  • 第3题:

    旨在了解学生的学习进展情况以及教学的可能缺失,作为调整课程、改进教学和学习的依据的评价是(  )。

    A.配制性评价
    B.诊断性评价
    C.形成性评价
    D.终结性评价

    答案:C
    解析:
    【知识点】本题考查教学评价的知识。 【答案】C。
    【解析】配置性评价,如综合入学检测等,旨在了解学生的背景、性向和学习兴趣:诊断性评价,如课堂提问、平时测验,旨在发掘、鉴定学生的学习困难或教学缺失,供调整教学方案参考:形成性评价,如年段考试、期中考试,旨在了解学生的学习进展状况及教学的可能性缺失.作为调整课程、改进教学和学习的依据;终结性评价,如期末考试,旨在评定学习的进展和成就.作为成绩报告或教育决策的参考。故选C。

  • 第4题:

    在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料,加以科学分析判断,以此调整和改进课程方案,使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是( )
    A.形成性评价 B.诊断性评价
    C.总结性评价 D.终结性评价


    答案:A
    解析:
    形成性评价也称过程评价,它是在课程系统运作、发展过程中收集课程各个要素的相关材料,加以科学分析和判断,以此调整和改进课程方案,使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式。

  • 第5题:

    在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中所采用的评价,是()

    • A、形成性评价
    • B、总结性评价
    • C、诊断性评价
    • D、游离性评价

    正确答案:A

  • 第6题:

    在课程实施之后对其效果的评价,在于检查课程方案的有效性,成功程度的是:()

    • A、内部评价
    • B、终结性评价
    • C、效果评价
    • D、形成性评价

    正确答案:B

  • 第7题:

    根据不同的取向可以有不同的课程评价标准,为改进现行课程计划所从事的评价活动是(),它的目的是要提供证据以便确定如何修订课程计划,而不是评定课程计划的优良程度。

    • A、形成性评价
    • B、总结性评价
    • C、内部评价
    • D、结果评价

    正确答案:A

  • 第8题:

    搜集课程开发或实施过程各个局部优缺点的资料,将其作为进一步修订和完善课程之依据的评价是()

    • A、总结性评价
    • B、形成性评价
    • C、诊断性评价
    • D、内在评价

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    根据不同的取向可以有不同的课程评价标准,为改进现行课程计划所从事的评价活动是(),它的目的是要提供证据以便确定如何修订课程计划,而不是评定课程计划的优良程度。
    A

    形成性评价

    B

    总结性评价

    C

    内部评价

    D

    结果评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在课程运作的过程中进行的,作用在于诊断课程,为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的评价是()。
    A

    终结性评价

    B

    形成性评价

    C

    内部评价

    D

    效果评价


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中所采用的评价,是()
    A

    形成性评价

    B

    总结性评价

    C

    诊断性评价

    D

    游离性评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在课程实施之后对其效果的评价,在于检查课程方案的有效性,成功程度的是:()
    A

    内部评价

    B

    终结性评价

    C

    效果评价

    D

    形成性评价


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在课程实施之后对其效果的评价是()

    A、外部评价

    B、形成性评价

    C、总结性评价

    D、内部评价


    参考答案:C

  • 第14题:

    按评价的目的进行分类,教学评价可以分为形成性评价、()和总结性评价。

    A.绝对评价

    B.相对评价

    C.诊断性评价

    D.效果评价


    参考答案:C

  • 第15题:

    目的在于改进课程与教学的效果,在于搜集课程编制或实施过程中存在的优缺点的资料,作为进一步修订和完善的依据的评价是(  )

    A.诊断性评价
    B.形成性评价
    C.总结性评价
    D.以上三项都不正确

    答案:B
    解析:
    形成性评价目的在于改进课程与教学的效果,在于搜集课程编制或实施过程中存在的优缺点的资料,作为进一步修订和完善的依据。

  • 第16题:

    在课程计划或教学活动开始之前,对需要或准备状态的评价是()。

    A形成性评价

    B总结性评价

    C效果评价

    D诊断性评价


    D

  • 第17题:

    在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价,目的是及时了解活动进行的效果,及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是()

    • A、终结性评价
    • B、相对性评价
    • C、诊断性评价
    • D、形成性评价

    正确答案:D

  • 第18题:

    在课程运作的过程中进行的,作用在于诊断课程,为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的评价是()。

    • A、终结性评价
    • B、形成性评价
    • C、内部评价
    • D、效果评价

    正确答案:B

  • 第19题:

    “在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价”是()

    • A、形成性评价
    • B、总结性评价
    • C、诊断性评价
    • D、暗箱式评价

    正确答案:A

  • 第20题:

    作用在于诊断课程,为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的是:()

    • A、终结性评价
    • B、形成性评价
    • C、内部评价
    • D、效果评价

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    作用在于诊断课程,为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的是:()
    A

    终结性评价

    B

    形成性评价

    C

    内部评价

    D

    效果评价


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    “在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价”是()
    A

    形成性评价

    B

    总结性评价

    C

    诊断性评价

    D

    暗箱式评价


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    搜集课程开发或实施过程各个局部优缺点的资料,将其作为进一步修订和完善课程之依据的评价是()
    A

    总结性评价

    B

    形成性评价

    C

    诊断性评价

    D

    内在评价


    正确答案: D
    解析: 暂无解析