社会对学校教育培养造就人才个体的质量规格或素质标准要求的总设想和总规定是 （　　） A.教育目的 B.教育方针 C.教育目标 D.培养目标

题目
社会对学校教育培养造就人才个体的质量规格或素质标准要求的总设想和总规定是 （　　）

A.教育目的
B.教育方针
C.教育目标
D.培养目标
相似考题

1.社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是（ ）。A．教育目标B．教育目的C．教学目标D．教学大纲

2.教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和总的______，是各级各类学校工作遵循的总方针。

3.__________是把受教育者培养成为什么样人的总要求，它规定各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。

4.社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是【 】A．教育本质B．教育功能C．教育目的D．教育价值

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  • 第1题：

    各级各类教育培养人的总质量标准和规格要求称之为（ ）。

    A.教育目的

    B.教育方针

    C.培养目标

    D.教学目标


    正确答案：A

  • 第2题：

    ()是社会对教育所要造就的社会个体质量规格的总的设想或规定,是各级各类学校必须遵循的总要求。

    A、培养目标

    B、教学目标

    C、教育目的


    参考答案：C

  • 第3题：

    为什么?（ ） 查看材料

    A.教育目的是一切教育活动的出发点和归宿，是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求

    B.教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计

    C.教育目标是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定

    D.教育目的与教育目标二者既有普遍性和特殊性的关系，又有整体性和局部性的关系

    E.教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有指导意义


    正确答案：ABCDE
    教育目的是指国家对培养什么样人才的总要求，其内容包括两个方面：一是教育要为社会培养什么人；二是教育要培养的人应具备怎样的素质结构。教育目的是一切教育活动的出发点和归宿，是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求。教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有指导意义。教育目标是国家依据教育目的的总体要求和不同类型教育的性质任务，对受教育者提出的特定的规格标准。教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计。教育目标，是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定。二者既有普遍性和特殊性的关系，又有整体性和局部性的关系。根据题意，此题正确答案为：ABCDE。

  • 第4题：

    教育目标，是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。()


    参考答案：错误

  • 第5题：

    社会对学校教育培养造就人才个体的质量规格或素质标准要求的总设想和总规定是 （　　）

    A.教育目的
    B.教育方针
    C.教育目标
    D.培养目标

    答案：A
    解析：

  • 第6题：

    社会对学校教育培养造就人才个体的质量规格或素质标准要求的总设想、总规定，这是（）

    A教育目的

    B教育方针

    C教育目标

    D培养目标


    A
    略

  • 第7题：

    社会对学校教育培养造就人才个体的质量规格或素质标准到求的总设想和总规定是（）

    • A、教育目的
    • B、教育方会
    • C、培养目标
    • D、教育目标

    正确答案:A

  • 第8题：

    一定社会对教育所要培养的人在品德方面的质量和规格的总的设想或规定称为（）。

    • A、德育内容
    • B、德育过程
    • C、德育任务
    • D、德育目标

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    （）是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。
    A

    教育目的

    B

    培养目标

    C

    教学目标

    D

    行为目标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是（）
    A

    教育本质

    B

    教育功能

    C

    教育目的

    D

    教育价值


    正确答案： C
    解析： 见“教育目的”定义。

  • 第11题：

    单选题
    一定社会对教育所要培养的人在品德方面的质量和规格的总的设想或规定称为（）。
    A

    德育内容

    B

    德育过程

    C

    德育任务

    D

    德育目标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    各级各类教育培养人的总质量标准和规格要求称之为（　　）。
    A

    教育目的

    B

    教育方针

    C

    培养目标

    D

    教学目标


    正确答案： A
    解析：
    教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，具体地说就是教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求；培养目标是不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务；教育方针是教育目的的政策性表达；教学目标是师生通过教学活动预期达到的结果或标准，是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确的、具体的表述。

  • 第13题：

    社会对教育所要造就的个体质量规格的总的设想与规定是 ( )

    A．教学目的

    B．教育目的

    C．培养目标

    D．教学目标


    正确答案：B

  • 第14题：

    __________是国家对把受教育者培养成为什么样人的总要求，它规定各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。


    正确答案：
    教育目的

  • 第15题：

    目的和目标是一对有差异的概念。前者指国家或社会对教育所要造就的人的质量规格的总设想或总规定。后者则是对各级各类的教育要培养的人提出的具体标准和要求。()


    参考答案：正确

  • 第16题：

    教育目的规定和制约着()

    A.各级各类学校培养人的具体要求

    B.各级各类教育培养人的总的质量标准

    C.具体的教学方法

    D.教育原则

    E.各级各类教育培养人的总的规格要求


    正确答案：BE

  • 第17题：

    教育目的是指社会对教育所要造就的社会个体的______、规格、总的设想或规定。


    答案：
    解析：
    质量

  • 第18题：

    所谓教育目的，是指社会对教育所要造就的（）的质量规格的总的设想或规定。

    • A、社会个体
    • B、社会群体
    • C、群体组织
    • D、社会单元

    正确答案:A

  • 第19题：

    社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是（）

    • A、教育本质
    • B、教育功能
    • C、教育目的
    • D、教育价值

    正确答案:C

  • 第20题：

    （）是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。

    • A、教育目的
    • B、培养目标
    • C、教学目标
    • D、行为目标

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    所谓教育目的，是指社会对教育所要造就的（）的质量规格的总的设想或规定。
    A

    社会个体

    B

    社会群体

    C

    群体组织

    D

    社会单元


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    社会对学校教育培养造就人才个体的质量规格或素质标准到求的总设想和总规定是（）
    A

    教育目的

    B

    教育方会

    C

    培养目标

    D

    教育目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    （）就是根据社会发展和阶级利益的需要提出的人才质量规格的总的设想或规定。

    正确答案： 教育目的
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    社会对学校教育培养造就人才个体的质量规格或素质标准要求的总设想、总规定，这是（）
    A

    教育目的

    B

    教育方针

    C

    教育目标

    D

    培养目标


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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