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  • 第1题:

    19世纪西方主流的史学派别——兰克学派声称建立“科学的历史学”,所以属于科学主义者。( )《( )》


    答案:错
    解析:

  • 第2题:

    简述19世纪西方史学的主要派别


    正确答案: (1)19世纪上半叶,浪漫主义史学;
    (2)法国复辟时期的史学;
    (3)德国客观主义史学;
    (4)德国海德堡学派;
    (5)实证主义史学,19世纪50—60年代
    (6)美国史学,南派、北派,边疆学说
    (7)英国辉格派

  • 第3题:

    西方史学的直接源头是古罗马史学。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    近代西方史学发展历程


    正确答案: 14—16世纪文艺复兴中产生了人文主义史学——复古与反神学:基督教史学史观成为他们嘲笑和批判对象;对古典时代抱有浓厚兴趣,力图从古典文化中找到思想武器;意大利人文主义史学二大流派:政治修辞学派、博学派
    18世纪启蒙运动中理性主义史学——理性和进步:
    历史哲学的兴起
    十九世纪——历史学的世纪:前期浪漫主义——自由主义史学;中后期兰克学派;下半叶:实证主义史学

  • 第5题:

    西方史学的发展阶段?


    正确答案: 1、古典史学时期(公元前5世纪—公元5世纪)
    2、基督教史学时期(公元5世纪—13世纪)
    3、近代史学时期(公元14世纪—19世纪中叶)
    4、现代史学时期(20世纪以来)

  • 第6题:

    问答题
    近代西方史学发展历程

    正确答案: 14—16世纪文艺复兴中产生了人文主义史学——复古与反神学:基督教史学史观成为他们嘲笑和批判对象;对古典时代抱有浓厚兴趣,力图从古典文化中找到思想武器;意大利人文主义史学二大流派:政治修辞学派、博学派
    18世纪启蒙运动中理性主义史学——理性和进步:
    历史哲学的兴起
    十九世纪——历史学的世纪:前期浪漫主义——自由主义史学;中后期兰克学派;下半叶:实证主义史学
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    填空题
    19世纪西方史学界占主流地位的是(),利奥波德-兰克被西方史学家誉为“()”。也被叫做“客观主义”史学流派。

    正确答案: 兰克学派,近代史学之父
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    西方心理史学方法的主要局限及唯物史观何以指引心理史学走向真正的科学?

    正确答案: 西方心理史学方法所存在的主要局限:第一,西方心理史学方法的理论基础是精神分析学说,对于将精神分析学说运用于历史学,一开始就有人表示怀疑,认为精神分析理论是“超历史的”,又因为精神分析学说坚持自己的普遍适用性,不论何时何地都适用,它又是“非历史的”。此外,在对人物心理发展的研究中,往往在幼年与成年之间进行推论上的跳跃,缺乏对中间的变化的分析。这确实是许多心理史学著作存在的明显缺陷,难以对所论人物的心理和行为做出科学的、令人信服的解释。第二,与弗洛伊德相比,埃里克森等人无疑更加强调社会文化环境对人的内心世界的影响。但是,他们的精神分析解释的基本方式是取决于对一个中心或核心问题的发现,认为一个人的一切行为都出自这个中心或核心问题,仍没有摆脱心理因素决定论。
    我们把唯物史观这一基本原理运用到心理史学研究中来,势将有助于克服它的局限,指引心理史学走向真正的科学。第一,以唯物史观为指导,正确把握心理史学方法的逻辑起点。科学的心理史学方法,坚持从以劳动者为主体的现实的人及其物质生产活动和社会生活出发,去揭示这一生产生活过程在意识形态和社会心理上产生的回声或投影。第二,以唯物史观为指导,有助于从历史学角度科学地阐明历史上群体心理的形成、演变的原因和规律,及其对历史进程的影响。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    西方古典史学的优良传统有哪些?

    正确答案: (1)求真探索的精神
    (2)人文主义观念
    (3)宏宽的历史眼光
    (4)注重历史对现实的借鉴作用
    (5)重视史著的文字表述与史家的自身修养
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    列举当代西方史学的主要流派(四个以上)。

    正确答案: 年鉴学派、心理史学、比较史学、计量史学、口述史学等。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    试述西方现当代史学的共同趋势与特征。

    正确答案: 1)在历史的哲学思维上,从本体论逐步转向认识论,从所谓的思辨的历史哲学逐步转向了批判与分析的历史哲学;2)从传统的描述性历史转向分析性历史;
    3)史学研究的对象发生了变化:从注重个别显要人物转向了强调社会经济结构和心理结构的总体史及各类专门史;4)研究方法:从依靠个人对史料的手工梳理转向了依靠电脑存储和处理文献资料,出现使用数据模型的计量史学;5)史学研究从书斋走向了社会。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    西方古典史学特征?

    正确答案: ①求真探索精神
    ②人文主义观念
    ③宽宏的历史眼光
    ④注重历史对现实的借鉴作用
    ⑤重视史著的文字表达与史家的自身修养
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    卡洛·金兹伯格是西方哪个史学派别的代表?()

    • A、马克思主义史学
    • B、年鉴学派
    • C、微观史学
    • D、现代主义史学

    正确答案:C

  • 第14题:

    西方古典史学特征?


    正确答案: ①求真探索精神
    ②人文主义观念
    ③宽宏的历史眼光
    ④注重历史对现实的借鉴作用
    ⑤重视史著的文字表达与史家的自身修养

  • 第15题:

    兰克被称为西方史学的泰斗,他对西方史学的贡献主要表现在:


    正确答案: (1)他的史学观的核心是提倡客观主义的态度。
    (2)他系统归纳并总结出来的一整套历史研究方法,即“历史学家应批判地考证史料并系统地以此作为叙事的依据。”他强调一切历史研究活动基本原则是史料高于一切。
    (3)兰克在历史教学方法和形式上做出重大贡献。
    (4)他只重视研究政治史和政治人物,从而把历史变成了政治史。

  • 第16题:

    西方心理史学方法的主要局限及唯物史观何以指引心理史学走向真正的科学?


    正确答案: 西方心理史学方法所存在的主要局限:第一,西方心理史学方法的理论基础是精神分析学说,对于将精神分析学说运用于历史学,一开始就有人表示怀疑,认为精神分析理论是“超历史的”,又因为精神分析学说坚持自己的普遍适用性,不论何时何地都适用,它又是“非历史的”。此外,在对人物心理发展的研究中,往往在幼年与成年之间进行推论上的跳跃,缺乏对中间的变化的分析。这确实是许多心理史学著作存在的明显缺陷,难以对所论人物的心理和行为做出科学的、令人信服的解释。第二,与弗洛伊德相比,埃里克森等人无疑更加强调社会文化环境对人的内心世界的影响。但是,他们的精神分析解释的基本方式是取决于对一个中心或核心问题的发现,认为一个人的一切行为都出自这个中心或核心问题,仍没有摆脱心理因素决定论。
    我们把唯物史观这一基本原理运用到心理史学研究中来,势将有助于克服它的局限,指引心理史学走向真正的科学。第一,以唯物史观为指导,正确把握心理史学方法的逻辑起点。科学的心理史学方法,坚持从以劳动者为主体的现实的人及其物质生产活动和社会生活出发,去揭示这一生产生活过程在意识形态和社会心理上产生的回声或投影。第二,以唯物史观为指导,有助于从历史学角度科学地阐明历史上群体心理的形成、演变的原因和规律,及其对历史进程的影响。

  • 第17题:

    问答题
    当今西方社会为何将历史学称为是“受人追捧的园艺学(公共史学)”?

    正确答案: ①历史学已经进入千家万户,关注大众文化,进入大众生活,使得大众拥有历史认同感和怀旧意识,寄托了浪漫情怀。
    ②以公众为阅读对象
    ③与西方历史协会普遍,公共史学普及,走平民化路线
    ④依靠大众传媒,成为西方文化产业,(有文化遗产保护,历史传记频道)
    ⑤西方档案馆、博物馆免费对公众开放,
    西方社会将历史学称为“园艺学”,实际上是指公共史学的发展。
    公共史学是20世纪60、70年代以来兴起于美国的一种史学派别。1976年加利福尼亚大学圣巴巴拉分校最先开设公共历史学研究课程,如今全美有近100所高校设置了公共历史教育课程,其中60多所颁发公共历史硕士和博士学位。而且公共历史学家也有了自己的组织——国家公共历史学会和设立于美国历史学家组织内部的公共历史学委员会。现在已经发展成为当代美国史学研究的新领域。指历史学者运用学院派历史学的训练技能和研究成果,借助于其他学科的方法,服务于与历史相关的现实社会各领域,包括政府部门、公司企业、新闻媒体、历史遗址、博物馆等机构。公共史学以社会需求为导向,公共史学教育的目标是培养适应实际操作的历史学家。这里的“公共”既可以理解为“公共事务”(如政府部门和社区的决策、由纳税人支持的中小学历史教学等),也可以理解为“公众社会”(包括向公众传播信息和提供知识的媒体、电影、电视、出版业等),还可以理解为“公众文化”(如向公众开放的博物馆、历史遗址、纪念场所或公众纪念活动等)。公共历史学家的工作就是运用历史学家的知识与技能,在“公共领域”中发挥作用。
    公共史学的最基本特征就在于它是一种“使公众受惠”的历史学科。这里列举了历史学家可以在其中发挥作用的8个“公共领域”:
    1.政府机构(帮助各级政府做出相关的政策分析和评估);
    2.商业(研究商业决定的起源,进行政策分析,书写企业成长的历史);
    3.研究机构(进行专项和定向研究,包括开展口述历史的项目等);
    4.媒体(为电声、电影和印刷媒体的作品提供历史研究和历史知识,从事历史研究和历史书籍的编辑与出版等);
    5.历史遗址保护(进行历史遗址的测绘、评估、环境保护等);
    6.各地的历史学会和家族史协会、博物馆等(研究地方志、历史展览或地方的历史项目,提供专业咨询,进行史学审查等);
    7.档案和历史资料管理(管理和主持历史资料和档案的评估和管理工作);
    8.教学(在大学讲授公共史学的课程,培养人才)。
    历史学家必须将自己的史学知识与技能应用到与公众相关的事务中去,大学历史系必须承担起一种社会责任,为社会培养掌握历史知识、能够为公众事务提供具体和现实帮助的人才。换言之,史学必须为公众事业服务,历史学家应该在公共领域和公共话语中发出有分量的声音,而不是关起门来躲进象牙塔,自说白话,与现实隔绝。  就其功能而言,公共史学仍然承担着传统史学的任务,只不过更加注重发掘史学的现实性,力求直接服务于社会。在公共历史学的研究与教学过程中,学者们最关注史学的以下几种社会功能。文化资源和历史遗存的整理、保护、开发或宣传是公共历史学者涉足最多的领域,也是他们直接将自己的知识和技能运用于现实的领域。这个领域涉及的范围相当广泛,既包括历史遗址和古代的建筑、文物,又包括一个国家的或地方的有文化价值的所有现象。公共历史学者经过分析、甄别,可以给有关部门提出建议,如何更好的整理、保护或开发利用这些资源和遗存。
    研究对象的扩展也增强了公共史学的社会功用。公共史学扩展了传统史学的研究范围,社区史、家族史、旅游文化史、商业发展史等不太为人们所关心的课题都成为公共史学家研究的对象,特别是公共史学家对企业文化史、企业管理史的研究进一步加强了史学的这种功能。  公共历史学家还可以进行政策分析,为政府和企业提供咨询。决策者不可避免的要从历史的角度来说明和解释政策的可行性,将现实和历史紧密联系起来,政策分析更有方向感。历史学者长年从事历史研究,能够客观地看待过去和现在。历史的思考能做到瞻前顾后,保证政策的连续性。这方面涉及的项目主要包括公共工程规划、文化资源开发、市政建设等等。有时也涉及到一些法律问题,比如劳资关系和遗产继承等与历史问题联系紧密的法律法规。  公共历史学者还注意将历史和媒体结合起来,这有助于改变历史学的社会地位。在美国,一些公共历史学家利用媒体向全社会灌输历史观念,让人们从电影电视、报章杂志中了解历史,美国的历史公园也是培养人们历史兴趣的好地方,网络的兴起也为历史知识的传播提供了新的途径。公共历史学者让人们在轻松愉快的环境中学习历史知识,接受历史观念的熏陶,通过潜移默化的方式提高普通民众的历史意识,从一定程度上改变了历史研究远离社会的状况。公共史学还将学院派研究的成果推广到全社会,成为学院派史学和现实社会。
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  • 第18题:

    问答题
    兰克被称为西方史学的泰斗,他对西方史学的贡献主要表现在:

    正确答案: (1)他的史学观的核心是提倡客观主义的态度。
    (2)他系统归纳并总结出来的一整套历史研究方法,即“历史学家应批判地考证史料并系统地以此作为叙事的依据。”他强调一切历史研究活动基本原则是史料高于一切。
    (3)兰克在历史教学方法和形式上做出重大贡献。
    (4)他只重视研究政治史和政治人物,从而把历史变成了政治史。
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  • 第19题:

    判断题
    西方史学的直接源头是古罗马史学。
    A

    B


    正确答案:
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  • 第20题:

    问答题
    中古西方历史学:

    正确答案: 美国新史学代表人物之一的巴恩斯认为中世纪西方史学有五项特征:
    第一,中世纪有重要价值的史著主要涉及的是严格意义的当代史,而对过去时代的记叙几乎总是保留着一种粗略和一知半解的编年纪性质。
    第二,要按一般方法来严格区分编年史、系统的历史和传记,是几乎不可能的。
    第三,绝大多数史家显然是教会人员,其中主要是僧侣,因此,他们不应在历史方法的缺陷方面遭受过于严厉的批判。
    第四,中世纪史学几乎完全是情节和事件性的,事实上不存在任何较为深刻地分析历史发展中社会、经济和文化因素的企图。
    最后,人们很容易看到这样的事实,即随着十字军运动的展开和文化兴趣的增长,历史著述的数量开始增多,质量也有所改进,这些预示着曾经一度丧失的古典时代的史学水平将得以恢复。”
    他的评述大体反映了中世纪史学在历史编纂方面的基本状况,即史学为教会所垄断,治史水平低下,不过前后相比,中世纪史学到晚期仍取得了一定程度的进步。巴恩斯虽然对西方中世纪史学作了某种概括,但并未深入其史学思想的内部进行探究。
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  • 第21题:

    问答题
    当代20世纪西方新史学的特征(新史学的成果)?

    正确答案: 一从史学工作者的队伍看,史学发展呈现出高度地专业化趋势。以美为例,二战前历史博士不到50人,到80年代有名的历史专家就有800多人,而历史学会开始只有零星几个,到90年代各种各样的历史学会有6千多个。
    二从历史研究领域看,史学研究的领域更加广泛了。从18、19世纪研究政治制度、思想到20世纪研究社会生活的各个方面,范围不断扩大,国别史、地区史都出现,经济史成了20世纪研究最热门的领域。
    三从史学研究的方法看,产生了巨大改革,从传统的转述型向分析型的转变,由问题史学代替了过去的叙述史学,20世纪的史学更强调分析,论述,寻找历史经验,历史原因,史学研究,坚持跨学科的方法,借鉴其它学科如心理学、统计学、自然科学的方法来研究历史学。
    四从研究角度来看,史学研究从英雄史观向民粹史观的转变,注重人民群众对历史发展的作用,由精英层的人民向普遍人民的方向转变。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述当代西方新史学的主要流派。

    正确答案: 在当代西方史学派别中,最有影响的是法国的年鉴学派、美国的新史学派、西方马克思主义史学学派(尤以国马克思主义史学派为代表)三大流派。
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  • 第23题:

    单选题
    卡洛·金兹伯格是西方哪个史学派别的代表?()
    A

    马克思主义史学

    B

    年鉴学派

    C

    微观史学

    D

    现代主义史学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析