第1题:
患者女,40岁。车祸致颅脑外伤,经脑外科手术治疗,病情平稳,两个月转至康复科,MRI示右侧额叶大面积出血。该患者在作业治疗方面,最需要进行的训练是A、自知力训练
B、提高醒觉能力的训练
C、学习能力的训练
D、记忆能力的训练
E、单侧忽略的训练
下列可改善患者自知力的训练为A、视觉想象
B、自身参照
C、改善患者对自身缺陷的察觉
D、记忆技巧法
E、分解-联合法
第2题:
患者,女,40岁,车祸致颅脑外伤,经脑外科手术治疗,病情平稳,2个月转至康复科,MRI显示右侧额叶大面积出血。该患者在作业治疗方面,最需要进行的训练是()。
第3题:
患者,女,40岁,车祸致颅脑外伤,经奠外科手术治疗,病情平稳,2个月转至康复科,MRI示右侧额叶大面积出血。下列哪项是改善患者自知力的训练()
第4题:
病例资料:一位脑外伤术后1个月的患者,从脑外科转入康复科,治疗师在治疗室对其进行初次评价时发现:坐位平衡为2级,,坐位下让患者做伸手取物动作时患者左顾右盼,给予语言提示后可完成动作,进食需比常人花费2倍的时间。对于该患者的认知障碍,那种作业活动不是必需的?()
第5题:
患者,男性,65岁,脑卒中2个月入住康复科治疗,入院时神清少言,进行康复治疗时,过床需要家属搬运到治疗床上,下列物理治疗中哪项最适合患者目前情况()
第6题:
视觉扫描训练
环境适应
游戏训练
辨认训练
图案配对训练
第7题:
视觉想象
自身参照
改善患者对自身缺陷的察觉
记忆技巧法
分解-联合法
第8题:
自知力训练
提高醒觉能力的训练
学习能力的训练
记忆能力的训练
单侧忽略的训练
第9题:
视觉搜索训练
餐具辨认训练
基本动作训练
ADL训练
对左侧的感觉刺激
第10题:
自知力的训练
提高醒觉能力的训练
学习能力的训练
记忆能力训练
单侧忽略的训练
第11题:
自知力训练
提高醒觉能力的训练
学习能力的训练
单侧忽略的训练
记忆能力的训练
第12题:
视觉想象
自身参照
改善患者对自身缺陷的察觉
分解-联合法
记忆技巧法
第13题:
病例资料:患者男性,39岁,因车祸致脑外伤入院神经外科进行手术治疗,病情稳定后转入康复科治疗。治疗师给予评估的结果:患者语言能力没有异常;时空定向力差;不能说出自己的住院床位号,治疗师告知正确床位号后患者能跟随复述,1分钟后再问及患者的床位号时患者亦不能答对。对于该患者的认知障碍,哪项作业活动最有针对性?()
第14题:
患者,女,40岁,车祸致颅脑外伤,经脑外科手术治疗,病情平稳,2个月转至康复科,MRI显示右侧额叶大面积出血。下列哪项是改善患者自知力的训练()。
第15题:
患者,女,40岁,车祸致颅脑外伤,经奠外科手术治疗,病情平稳,2个月转至康复科,MRI示右侧额叶大面积出血。该病人在作业治疗方面,最需要进行的训练是()
第16题:
一患者车祸致颅脑外伤,经脑外科手术治疗,病情平稳,2个月后转至康复科,MRI示右侧额叶大面积出血灶。该病人在作业治疗方面,常常最需要进行的训练是()
第17题:
根据患者兴趣制定治疗活动
进食动作训练
游戏训练
电话交谈
图案配对训练
第18题:
视觉想象
自身参照
改善患者对自身缺陷的察觉
分解技巧法
分解-联合法
第19题:
自知力训练
提高醒觉能力的训练
学习能力的训练
记忆能力的训练
单侧忽略的训练
第20题:
自知力训练
提高醒觉能力训练
学习能力训练
记忆能力训练
单侧忽略的训练
第21题:
视觉想象
自身参照
改善患者对自身缺陷的察觉
记忆技巧法
分解一联合法
第22题:
自知力训练
提高醒觉能力的训练
学习能力的训练
记忆能力的训练
单侧忽略的训练
第23题:
观看竞技比赛
翻身训练
转移训练
站立训练
拼图训练