自我评价一下你自己。作为一名医务工作者,你认为你有哪些优势和不足?

题目
自我评价一下你自己。作为一名医务工作者,你认为你有哪些优势和不足?


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  • 第1题:

    你认为你自己有哪些优点?(考生是医务工作者)


    正确答案:

     

    我从不认为自己有特别突出的优点,我认为自己工作多年最重要的收获是学到了一些分析问题和看待事物的方法。我是一名医务工作者,从事医务工作,能够接触各种各样的人,经常处理一些紧急事件,这就使我具有较强的为人处世的能力,遇事比较冷静、处理事情层次分明,干脆利落,做事认真、稳重、耐心细致。而且我出生于教师之家,从小就喜欢看书,比较关心政治,知识面比较广,学习能力比较强。由于爱好读书,语言和文字表达能力还不错。虽然与其他考生相比,我的年稍大,但我身体十分健康,十几年积累的工作经验更是一般的年轻人所不能比拟的。我记得有人说过,如果能把自己的兴趣、爱好和事业很好地结合起来,便可以做到最好,我想我可以。总的来说,我觉得自己分析和解决问题的能力较强,口头语言和文字表达能力还不错,我觉得我是能够胜任卫生局工作人员这一职位的。

  • 第2题:

    请你谈谈自己的优势、劣势,自我评价(或周边同事中对你的评价)


    正确答案:
     (客观评价自己、评价环境、是否有放大效应)

  • 第3题:

    作为一名医务工作者,你认为你有哪些优势和不足?


    答案:
    解析:
    (1)我是一名医务工作者,从事医务工作,能够接触各式各样的人,经常处理一些紧急事件,这就使我具有较强的为人处事的能力,遇事比较冷静、处理事情层次分明,干脆利落,做事认真、 稳重、耐心细致。
    (2)是我有比较强的团体精神,能和同事建立起一种相互信任的合作关系,有良好的倾听能力和沟通能力,能和其他人互动,共享信息和荣誉,对待工作认真努力,能够及时完成,并且很乐意帮助同事,乐于承担本职工作以外的工作,而且在工作中这种精神得到了提高和完善。
    (3)俗话说,人无完人,金无足赤,同样在我身上也存在着不足之处,诸如社会阅历浅,工作经验少等,只有通过自身不断地发现,再改正,并真诚、虚心地向别人请教学习,才能克服缺点,不断完善自已。

  • 第4题:

    你认为自己有哪些优点?


    答案:
    解析:
    我从不认为自己有特别突出的优点,我认为自己工作多年最重要的收获是学到了一些分析问题和看待事物的方法。我是一名医务工作者,从事医务工作.能够接触各种各样的人,经常处理一些紧急事件,这就使我具有较强的为人处世的能力,遇事比较冷静、处理事情层次分明,干脆利落,做事认真、稳重、耐心细致。而且我出生于教师之家,从小就喜欢看书,比较关心政治,知识面比较广,学习能力比较强。由于爱好读书,语言和文字表达能力还不错。虽然与其他考生相比.我的年龄稍大,但我身体十分健康,十几年积累的工作经验更是一般的年轻人所不能比拟的。我记得有人说过,如果能把自己的兴趣、爱好和事业很好地结合起来,便可以做到最好,我想我可以。总的来说,我觉得自己分析和解决问题的能力较强,口头语言和文字表达能力还不错,我觉得我是能够胜任卫生局工作人员这一职位的。

  • 第5题:

    作为一名交班者,你个人认为应该让接班者清楚哪些事情,同时作为一个接班者你个人认为应该从前一班中清楚哪些事情?


    正确答案: 1、本班在上班时,生产那些产品,以及用的什么膜系来镀膜的?
    2、在本班期间出现了那些问题,用什么方法来解决的?以及要注意那些问题,这些都要交给下个班,也需要下个班来询问这些问题。
    3、上个班有那些试制需要下个班来完成,把被交待情况详细交给下过班。

  • 第6题:

    作为一名初中物理教师你认为物理学科有什么特点?你的教学方法主要有哪些?


    正确答案: 初中物理是一门重要且很有难度的学科,必须要举一反三,融会贯通,不能死记公式,要联系实际生活对一些物理知识灵活记忆。物理相对来说要求学生理解范围比较大,更要多做多练。我觉得,无论哪一门学科,多做多练才是关键。做的题目越多,对这门学科的掌握也就越牢固。
    我在物理教学中采取的教学方法是:
    1.激发学生的学习兴趣。兴趣是灵感的源泉,通过诱导以及运用各种教学手段和教具,提高学习兴趣,诱发学生强烈的求知欲望和正确的学习动机,激发学生浓厚的学习兴趣和高涨的学习热情。
    2.观察能力的培养。观察实验可以使学生了解物理世界丰富的感性知识,激发他们的学习兴趣。
    3.思维能力的培养。初中阶段是思维发展的关键期,对学生思维能力的培养尤为重要,会影响学生高中乃至大学物理学习和其他学科的学习。
    4.指导学生由“学会”变为“会学”。现代教育不但要教学生学会物理,而且会学物理,这就要求教师指导学生掌握科学有效的学习方法和养成良好的学习习惯,使学生学会如何获取新知识,如何解释各种物理问题,做到举一反三。

  • 第7题:

    如果你是一个矩阵结构中的员工,你认为这种结构有哪些优点?有哪些不足?


    正确答案:矩阵结构是把按照职能组合业务活动,以及按照产品(或工程项目、规划项目)组合业务活动的方法结合起来运用的一种组织设计,即在同一组织内部,既设置具有纵向报告关系的若干职能部门,又建立具有横向报告关系的若干产品部门(或项目小组),从而形成纵向和横向管理系统相结合,形成矩阵的组织结构形式。
    矩阵结构的主要优点有:
    (1)有利于加强各职能部门之间的协作配合。通过具有横向报告关系的管理系统,把各职能部门的有关人员联系起来,便于沟通信息、交换意见;同时,有关的职能人员参加了项目小组以后,承担着共同的任务和目标,整体观念得到了加强,这些显然能够促进职能之间的协作。
    (2)有利于顺利完成规划项目,提高企业的适应性。采用矩阵结构,可根据完成某一特定任务的要求,把具有各种专长的人员调集在一起,做到集思广益、各展其能,加之横向协调方面的优越性,有利于该项目任务的顺利完成。当更换另一项新任务时,又可灵活机动的根据新任务,需要什么样的人员,就调集什么样的人员。所以,这种组织结构能提高中层和基层管理的灵活性及工作效率,从而增强整个企业的适应性。
    (3)由于矩阵结构内部都有两个层次的协调,这样就能够减轻上级主管人员的负担,有利于高层管理集中精力制定战略目标、决策和规划,以及对执行情况的监督。
    (4)有利于职能部门与产品部门相互制约,保证企业整体目标的实现。由于市场竞争日趋激烈,企业获得成功的关键因素往往不止一个。矩阵组织中的职能部门,受其分工的局限,注重质量、成本等因素,而产品部门则负有创新的使命。只要赋予他们相应的职极,通过沟通和协调,就能做到统筹兼顾,以保证全面实现企业的整体目标。
    矩阵结构的主要缺点有:
    (1)组织的稳定性较差。按产品或项目成立的组织,其成员经常变动,人事关系不稳定。同时,小组成员来自各职能部门,任务完成后仍要回去,容易产生临时观点。
    (2)双重领导的存在,容易产生责任不清、多头指挥的混乱现象。为此,职能部门、产品部门和下级单位的人员之间,需要花费大量的时间进行沟通,致使频繁的碰头和解诀冲突的会议过多。
    (3)机构相对臃肿,用人较多。

  • 第8题:

    你认为你的优势在哪些方面?


    正确答案:我性格开朗活泼,善于与人沟通,有较强的亲和力,所以我觉得教师这个职业很适合我,我有信心做好这个工作。

  • 第9题:

    问答题
    你认为你的优势在哪些方面?

    正确答案: 我性格开朗活泼,善于与人沟通,有较强的亲和力,所以我觉得教师这个职业很适合我,我有信心做好这个工作。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    你认为酒店网络预订有哪些优势和存在哪些问题?

    正确答案: 优势:(1)服务方便、快捷。(2)扩大预订消费群体。(3)使酒店产品有形化,增强预订群体对酒店产品的信任度。
    存在的问题:(1)缩小了酒店预订的内容,服务项目单一。(2)网站重复建设,内容陈旧。(3)网站定位面过窄。(4)网站商业信用度低下。(5)酒店与网站联络脱节。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    作为一名医务工作者,你认为你有哪些优势和不足?

    正确答案: ①我是一名医务工作者,从事医务工作,能够接触各式各样的人,经常处理一些紧急事件,这就使我具有较强的为人处事的能力,遇事比较冷静、处理事情层次分明,干脆利落,做事认真、稳重、耐心细致。
    ②我有比较强的团体精神,能和同事建立起一种相互信任的合作关系,有良好的倾听能力和沟通能力,能和其他人互动,共享信息和荣誉,对待工作认真努力,能够及时完成,并且很乐意帮助同事,乐于承担本职工作以外的工作,而且在工作中这种精神得到了提高和完善。
    ③俗话说,人无完人,金无足赤,同样在我身上也存在着不足之处,诸如社会阅历浅,工作经验少等,只有通过自身不断地发现,改正,并真诚、虚心地向别人请教学习,才能克服缺点,不断完善自已。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    你认为你自己有哪些优点,你认为你比较适合做哪些工作?

    正确答案: 第一,性格内向,办事认真,适合做文秘、财会工作。
    第二,性格外向,善于交际,适合做公关、营销工作。
    第三,勤奋好学,善于总结,适合做教学、科研工作。
    第四,责任心强,善于助人,适合做服务、保障工作。
    第五,公正无私,处事公道,适合做执法、行管工作。
    第六,吃苦耐劳,爱岗敬业,是做好一切工作的基础。
    第七,和谐处人,服从领导,是做好一切工作的前提。
    第八,专业过硬,学用结合,是做好一切工作的条件。
    第九,适应环境,虚心好学,是做好一切工作的要素。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    你认为自己比其它竞争者有什麽优势


    正确答案:
     (是否客观评价自己、评价别人,个人自信心,自我认知)         

  • 第14题:

    请你对自己作一个坦率的、真实的评价,什么是你的强项?你喜欢你的那种特性?你认为什么是好的?你的弱点是什么?哪些你是可以改正的?


    正确答案:
            

  • 第15题:

    简单介绍一下你自己的基本情况或主要经历,你的爱好和特长有哪些?


    答案:
    解析:
    (I)有选择地讲述与竞聘职位相关的、积极的经历、爱好、特长;
    (2)所讲述的经历、爱好、特长要能使人感受到既有素养,又有朝气和活力;
    (3)做到表述简明扼要、条理清楚、主次分明。

  • 第16题:

    你认为作为一名合格的客服人员应该具备哪些素质?


    正确答案: 1,处变不惊的应变能力
    2,挫折打击能力
    3,情绪的自我掌控能力
    4,积极进取,永不言败的良好心态
    5,忍耐与宽容
    6,不轻易承诺,需要说到做到
    7,勇于承担责任
    8,拥有博爱的心,真诚待人
    9,强烈的集体荣誉感
    10,良好的语言表达能力
    11,客户至上的工作理念
    12,各种问题的分析解决能力

  • 第17题:

    你认为酒店网络预订有哪些优势和存在哪些问题?


    正确答案:优势:(1)服务方便、快捷。(2)扩大预订消费群体。(3)使酒店产品有形化,增强预订群体对酒店产品的信任度。
    存在的问题:(1)缩小了酒店预订的内容,服务项目单一。(2)网站重复建设,内容陈旧。(3)网站定位面过窄。(4)网站商业信用度低下。(5)酒店与网站联络脱节。

  • 第18题:

    你觉得你应聘这个社区岗位有哪些优势和不足?


    正确答案: (1)有较强的政治素质和理论素养——现为中共党员。
    (2)有较高的科学文化素质——四年制本科,获得管理学学士学位。在校期间各门功课成绩优异,多次获得奖学金。
    (3)有较强的组织、领导、协调、沟通能力——在校期间担任各种领导职务,获得多项称号,组织多场活动,获得好评。
    (4)有较强的学习能力——如今的社会发展日新月异,时代要求我们与时俱进,作为大学生,我们最大的优势就是具有较强的学习能力,能够适应社会的高速发展。
    其次,我觉得我应聘这个社区岗位最大的不足就在于缺乏经验,一是缺乏社会经验;二是缺乏工作经验。但是,我觉得经验是可以积累的。如果我将来能够有机会走进社区,通过为社区居民服务,我能够有机会与更多的人打交道,从而积累社会经验;通过担任相关职务,处理具体的各种事务,我能够积累工作经验,这样,我便能在短期内迅速拟补自己的不足。

  • 第19题:

    结合教师工作岗位。说一下你自己有什么优势和不足?


    正确答案: 回答这个问题,要求考生能客观地评价自己是有一点困难的,但关键是要以诚恳的态度实事求是、不卑不亢地回答。不要胡乱吹嘘或贬低自己。以谦虚的态度对待自己的缺点也可以成为优点。同时可借题发挥说说自己的工作态度和进取精神.面试官在意的不一定是应试者的内容而是态度。
    一个成功的自我介绍,就好像一个吸引消费者眼球的广告词,能在短短的几分钟内,既针对消费者的需要,将自己最好的一面展现出来,给消费者留下深刻的印象,又引发了他们的购买欲。那么如何才能做到成功的自我介绍呢?
    巧妙而自然的介绍顺序。是考生必须要重视的因素,它是体现考生逻辑思维能力的一个方法,是一个成功的自我介绍不可或缺的。那么又如何达到巧妙而自然的效果呢?
    第一,突出重点。考生在答题的时候,一定要注意以教师考录的要求与测试重点来组织自我介绍的内容。也就是说。考生不仅要把体现自身优秀品质的信息传递给考官。更要把考生非常适合这个工作岗位的信息传递给考官。这就要求考生做一个有心人。在作自我介绍的时候,做到重点突出0一些与考试无关的内容。即使是你引以为荣的强项.也要毫不客气地舍弃。
    第二。层次分明。进行自我介绍的时候,大部分考生都知道从优点和缺点两个大的方面来向考官展示自己,但是很多考生在向考官介绍自己的时候,处理不好各个优点之间的逻辑关系,这样就使整个答题过程显得杂乱而没有条理。还有的考生,优点和缺点之间缺乏适当的过渡,也就是说,在优点和缺点之间缺少恰当的关联词语或者过渡性的句子。直接表述缺点,显得非常突兀。

  • 第20题:

    你认为你自己有哪些优点,你认为你比较适合做哪些工作?


    正确答案: 第一,性格内向,办事认真,适合做文秘、财会工作。
    第二,性格外向,善于交际,适合做公关、营销工作。
    第三,勤奋好学,善于总结,适合做教学、科研工作。
    第四,责任心强,善于助人,适合做服务、保障工作。
    第五,公正无私,处事公道,适合做执法、行管工作。
    第六,吃苦耐劳,爱岗敬业,是做好一切工作的基础。
    第七,和谐处人,服从领导,是做好一切工作的前提。
    第八,专业过硬,学用结合,是做好一切工作的条件。
    第九,适应环境,虚心好学,是做好一切工作的要素。

  • 第21题:

    问答题
    你觉得你应聘这个社区岗位有哪些优势和不足?

    正确答案: (1)有较强的政治素质和理论素养——现为中共党员。
    (2)有较高的科学文化素质——四年制本科,获得管理学学士学位。在校期间各门功课成绩优异,多次获得奖学金。
    (3)有较强的组织、领导、协调、沟通能力——在校期间担任各种领导职务,获得多项称号,组织多场活动,获得好评。
    (4)有较强的学习能力——如今的社会发展日新月异,时代要求我们与时俱进,作为大学生,我们最大的优势就是具有较强的学习能力,能够适应社会的高速发展。
    其次,我觉得我应聘这个社区岗位最大的不足就在于缺乏经验,一是缺乏社会经验;二是缺乏工作经验。但是,我觉得经验是可以积累的。如果我将来能够有机会走进社区,通过为社区居民服务,我能够有机会与更多的人打交道,从而积累社会经验;通过担任相关职务,处理具体的各种事务,我能够积累工作经验,这样,我便能在短期内迅速拟补自己的不足。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    作为一名管理者,如果你发现员工睡眠不足,你会采取哪些措施帮助他们?你会使用哪种动机理论帮助他们?

    正确答案:
    (1)作为一名管理者,如果我发现员工睡眠不足,我会采取的措施有:
    ①和员工谈话,了解造成他们睡眠不足的原因是什么。如果常常是在工作时间外工作还不能完成,就帮助他们提高工作效率,争取在工作时间内完成工作任务。如果是工作时间太长,那么就适当减短工作时间。如果有的员工因为在上班途中花费太多时间,可以由公司负责,帮忙租公司附近的房子,通过减少上班途中的时间来增加员工睡眠时间。
    ②在公司专门为员工开辟休息室,让员工在疲劳时有个安静的环境休息。
    我会用目标理论和自我效能理论帮助员工减少花在工作上的时间,更高效的工作。用强化理论为员工提供休息室,增加他们的休息时间,减少睡眠不足。
    (2)对这个问题的回应将因学生而异。一些建议可能是创建休息室,减少员工预期完成的工作量,并要求员工休息一段时间。
    预期理论认为,以某种方式行事的倾向的力量取决于期望的强度,即该行为将遵循给定的结果以及该结果对个人的吸引力。它侧重于三个关系:努力表现;表现奖励;奖励个人目标。大多数学生可能会建议,如果员工真的觉得工作时间较长会导致更好的回报,他们可能会在睡眠剥夺中看到一些价值。另一方面,如果长期工作时间的延长导致睡眠剥夺,员工的表现可能会受到负面影响。公平理论认为,个体将他们的工作投入和成果与其他人的投入和成果进行比较,然后回应消除任何不平等。能够利用休息室可能意味着员工觉得有一些努力被承认。另一方面,如果另一名雇员经常使用休息室,别的雇员可能会认为该员工正在放松。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    作为一名初中物理教师你认为物理学科有什么特点?你的教学方法主要有哪些?

    正确答案: 初中物理是一门重要且很有难度的学科,必须要举一反三,融会贯通,不能死记公式,要联系实际生活对一些物理知识灵活记忆。物理相对来说要求学生理解范围比较大,更要多做多练。我觉得,无论哪一门学科,多做多练才是关键。做的题目越多,对这门学科的掌握也就越牢固。
    我在物理教学中采取的教学方法是:
    1.激发学生的学习兴趣。兴趣是灵感的源泉,通过诱导以及运用各种教学手段和教具,提高学习兴趣,诱发学生强烈的求知欲望和正确的学习动机,激发学生浓厚的学习兴趣和高涨的学习热情。
    2.观察能力的培养。观察实验可以使学生了解物理世界丰富的感性知识,激发他们的学习兴趣。
    3.思维能力的培养。初中阶段是思维发展的关键期,对学生思维能力的培养尤为重要,会影响学生高中乃至大学物理学习和其他学科的学习。
    4.指导学生由“学会”变为“会学”。现代教育不但要教学生学会物理,而且会学物理,这就要求教师指导学生掌握科学有效的学习方法和养成良好的学习习惯,使学生学会如何获取新知识,如何解释各种物理问题,做到举一反三。
    解析: 暂无解析