良好护患关系的前提是A.患者尊重护理人员的权利 B.护理人员尊重患者的权利 C.护理人员正确对待和处理护患冲突 D.护理人员与医生紧密合作 E.护患双方尊重彼此的权利和履行相互的义务

题目
良好护患关系的前提是

A.患者尊重护理人员的权利
B.护理人员尊重患者的权利
C.护理人员正确对待和处理护患冲突
D.护理人员与医生紧密合作
E.护患双方尊重彼此的权利和履行相互的义务

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  • 第1题:

    建立良好的护患关系对护士的要求?


    正确答案:(1)保持健康的生活方式和良好的情绪。(2)不断充实自己,提高护理水准。(3)真诚对待病人,取得患者信任。(4)尊重病人的权利和人格,最大限度调动病人积极性。(5)运用沟通技巧,全面了解患者需要。

  • 第2题:

    请从护患关系影响因素的角度,简述建立良好的护患关系的措施。


    正确答案:(1)在护理活动中护士应善于运用语言通过恰当的交谈帮助患者正确认识和对待自身的疾病减轻消极情绪帮助患者肯定自己的价值与自尊。(2)行为举止上医护人员的仪表和神态应该庄重、沉着、热情、关切、机敏、果断操作时要稳、准、轻、快从行为举止上消除患者的疑虑带给患者心理上的安慰。(3)情绪上护理人员应学会控制自己时刻以积极的情绪去感染患者使患者乐观开朗为患者提供一个舒适、安全、优美、令人愉悦的心理环境。(4)工作态度:严肃认真一丝不苟的工作态度可使患者获得安全感、信赖感。
    (1)在护理活动中,护士应善于运用语言,通过恰当的交谈,帮助患者正确认识和对待自身的疾病,减轻消极情绪,帮助患者肯定自己的价值与自尊。(2)行为举止上,医护人员的仪表和神态应该庄重、沉着、热情、关切、机敏、果断,操作时要稳、准、轻、快,从行为举止上消除患者的疑虑,带给患者心理上的安慰。(3)情绪上,护理人员应学会控制自己,时刻以积极的情绪去感染患者,使患者乐观开朗,为患者提供一个舒适、安全、优美、令人愉悦的心理环境。(4)工作态度:严肃认真,一丝不苟的工作态度可使患者获得安全感、信赖感。

  • 第3题:

    护患一般性沟通能力的目的是()。

    A、在医院内缓解病人紧张情绪

    B、确定患者需求和问题

    C、建立护患关系,增进友谊

    D、以患者为中心,建立良好的护患关系,促进患者健康


    答案:C

  • 第4题:

    在护患关系结束阶段,护士应

    A:提高对交流的关注程度
    B:提高患者的自理能力
    C:为患者解决护理问题
    D:对整个护患关系进行评价
    E:与患者之间建立良好的护患关系

    答案:D
    解析:
    关系结束阶段,即终止评价期,是指护患双方通过密切合作,达到了预期护理目标,护患关系即将进入终止阶段。此期护士应在此阶段来临前为服务对象做好准备,并进行有关评价,如护理目标是否实现,服务对象对自己目前健康状况是否满意,服务对象对护理服务是否满意等。此外,护士也需要对服务对象进行有关健康及咨询,并根据服务对象具体情况制定出院计划及康复计划。

  • 第5题:

    简述建立良好的护患关系对护士的要求。


    正确答案: 建立良好的护患关系,对护士的素质提出了更高的要求,主要包括:
    ①保持健康的生活方式和良好的情绪;
    ②具有丰富的与护理有关的科学文化知识;
    ③具有真诚的态度和适当的移情;
    ④掌握良好的沟通技巧;
    ⑤尊重服务对象的权利和人格。

  • 第6题:

    建立良好的护患关系的前提和基础是()

    • A、热爱本职,精益求精
    • B、举止端庄,态度和蔼
    • C、尊重病人,一视同仁
    • D、认真负责,任劳任怨

    正确答案:C

  • 第7题:

    用护患关系的影响源分析如何建立良好的护患关系?


    正确答案: (1)在护理活动中,护士应善于运用语言,通过恰当的交谈,帮助患者正确认识和对待自身的疾病,减轻消极情绪,帮助患者肯定自己的价值与自尊。
    (2)行为举止上,医护人员的仪表和神态应该庄重、沉着、热情、关切、机敏、果断,操作时要稳、准、轻、快,从行为举止上消除患者的疑虑,带给患者心理上的安慰。
    (3)情绪上,护理人员应学会控制自己,时刻以积极的情绪去感染患者,使患者乐观开朗,为患者提供一个舒适、安全、优美、令人愉悦的环境。
    (4)工作态度:严肃认真,一丝不苟的工作态度可使患者获得安全感、信赖感。

  • 第8题:

    以下关于护患关系说法不正确的是()

    • A、护患之间的影响力是不平衡的
    • B、护士是决定护患关系好坏的关键
    • C、护士与病人主要通过语言感知对方
    • D、语言是生理也是心里治疗的因素
    • E、病人尊重护士工作也是建立良好护患关系的关键

    正确答案:C

  • 第9题:

    问答题
    建立良好的护患关系对护士有哪些要求?

    正确答案: (1)保持健康的生活方式和良好的情绪。
    (2)具有丰富的与护理有关的科学文化知识。
    (3)具有真诚的态度和适当的移情。
    (4)掌握良好的沟通技巧。
    (5)尊重服务对象的权利和人格。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述建立良好的护患关系对护士的要求。

    正确答案: 建立良好的护患关系,对护士的素质提出了更高的要求,主要包括:
    ①保持健康的生活方式和良好的情绪;
    ②具有丰富的与护理有关的科学文化知识;
    ③具有真诚的态度和适当的移情;
    ④掌握良好的沟通技巧;
    ⑤尊重服务对象的权利和人格。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    建立良好的护患关系的前提和基础是()
    A

    热爱本职,精益求精

    B

    举止端庄,态度和蔼

    C

    尊重病人,一视同仁

    D

    认真负责,任劳任怨


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    非技术性护患关系中最主要的是()
    A

    护患价值关系

    B

    护患道德关系

    C

    护患法律关系

    D

    护患文化关系


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列关于护患关系的理解不正确的是

    A.护患关系是一种帮助与被帮助的关系

    B.护患关系是一种治疗关系

    C.护患关系以护士为中心的关系

    D.护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系

    E.护患关系是在护理活动中形成的


    正确答案:C

  • 第14题:

    沟通与交流是良好的护患关系的基础。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    下列关于护患关系的特点,说法错误的是

    A、护患关系不是护患之间简单的相遇关系
    B、治疗性关系具有一定强制性
    C、患者是护患关系的主要责任者
    D、护患关系实质是满足患者的需要
    E、护患关系是帮助与被帮助系统的关系

    答案:C
    解析:
    护士是护患关系的主要责任者。

  • 第16题:

    护患之间建立良好信任关系的基础是()。

    • A、信任
    • B、友好
    • C、真诚
    • D、体谅

    正确答案:A

  • 第17题:

    建立良好的护患关系对护士有哪些要求?


    正确答案: (1)保持健康的生活方式和良好的情绪。
    (2)具有丰富的与护理有关的科学文化知识。
    (3)具有真诚的态度和适当的移情。
    (4)掌握良好的沟通技巧。
    (5)尊重服务对象的权利和人格。

  • 第18题:

    心理护理时,怎样建立良好的护患关系?


    正确答案:护士需注意维护病人的个人尊严及隐私权;护士了解病人本人感受或相关调查时,采用征询口吻和关切态度;护士应尊重病人的主观意愿和个人习惯;对不太适应在大庭广众接受护士调查或指导的病人,护士应尊重习惯选择适宜的场合和方式实施个别干预。

  • 第19题:

    建立良好的护患关系对护士的要求是什么?


    正确答案: (1)保持健康的生活方式;
    (2)保持健康的情绪状态;
    (3)尊重并平等地对待患者;
    (4)具有真诚的态度和适当移情;
    (5)具有丰富的与护理有关的科学文化知识;
    (6)掌握与患者沟通的技巧。

  • 第20题:

    关于护患关系的理解不正确的是()

    • A、护患关系是以护士为中心的关系
    • B、护患关系是一种治疗关系
    • C、护患关系是在护理活动中形成的
    • D、护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系
    • E、护患关系是一种帮助与被帮助的关系

    正确答案:A

  • 第21题:

    问答题
    试述护患关系的基本模式,并分析如何营造良好的护患关系。

    正确答案: (1)主动一被动型:其特征为“护士为病人做什么”,护士在护患关系中占主导地位,护患双方的心为显著的心理差位关系。
    (2)指导一合作型:其特征是“护理人员教会服务对象做什么”,护士在护患关系中仍占主导地位,护患心理为微弱的心理差位关系,护患双方在护理活动中都是主动的。
    (3)共同参与型:其特征为“护理人员让服务对象选择做些什么”,护患双方的关系建立在平等地位上,双方为心理等位关系。
    从以下方面的营造良好的护患关系。
    (1)在护理活动中,护士应善于运用语言,通过恰当的交谈,帮助患者正确认识和对待自身的疾病,减轻消极情绪,帮助患者肯定自己的价值与自尊。
    (2)行为举止上,医护人员的仪表和神态应该庄重、沉着、热情、关切、机敏、果断,操作时要稳、准、轻、快,从行为举止上消除患者的疑虑,带给患者心理上的安慰。
    (3)情绪上,护理人员应学会控制自己,时刻以积极的情绪去感染患者,使患者乐观开朗,为患者提供一个舒适、安全、优美、令人愉悦的环境。
    (4)工作态度:严肃认真,一丝不苟的工作态度可使患者获得安全感、信赖感。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    试述护患关系的分期,并分析如何营造良好的护患关系。

    正确答案: (1)陈述出护患关系的三个阶段及每个阶段的任务;
    (2)良好护理关系的建立:以患者为中心;有效的沟通技巧;真诚的态度和共情。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    护患关系是护理人员与病人在特定环境中交流互动所形成的一种特殊人际关系。护患关系有自身的特征。下面不属于护患关系特征的选项是()。
    A

    护患关系是一种上下级关系

    B

    护患关系是一种职业关系

    C

    护患关系是一种信任关系

    D

    护患关系是一种群群关系

    E

    护患关系是一种治疗关系


    正确答案: B
    解析: 暂无解析