通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（ ）。A.榜样B.说服C.锻炼D.陶冶

题目

通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（ ）。

A.榜样

B.说服

C.锻炼

D.陶冶

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1.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，我们称之为（ ）A．榜样法B．锻炼法C．陶冶法D．说服法

2.在德育工作中，通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是( )A．锻炼法B．说服法C．榜样法D．陶冶法

3.陶冶法是通过创设良好的情境.潜移默化地培养学生品德的方法：主要包括环境陶冶、艺术陶冶和( )A.生活陶冶B.同伴影响C.启发说服D.人格感化请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!

4.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是 （ ）A、 说服法B、 锻炼法C、 榜样法D、 陶冶法

更多“通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（ ）。A.榜样B.说服C.锻炼D.陶冶”相关问题

  • 第1题：

    通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生思想品德的方法是（ ）。

    A.说服教育法

    B.榜样示范法

    C.陶冶教育法

    D.实践锻炼法


    正确答案：C
    说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。榜样示范法主要是通过先进人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生品德。实践锻炼法是通过具体的活动形成学生思想品德的方法。陶冶教育法是指教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。故本题选C。

  • 第2题：

    陶冶是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。主要包括()。

    A.人格感化

    B.环境陶冶

    C.艺术陶冶

    D.座右铭

    E.示范


    正确答案：ABC

  • 第3题：

    通过创设良好的情境，潜移默化的培养学生品德的方法是（ ）。

    A.说服法
    B.榜样法
    C.锻炼法
    D.陶冶法

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（ ）。

    A.说服法 B.陶冶法 C.实际锻炼法 D.榜样示范法


    答案：B
    解析：
    陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

  • 第5题：

    通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是()。

    A.说服法
    B.榜样法
    C.锻炼法
    D.陶治法

    答案：D
    解析：

  • 第6题：

    通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生思想品德的方法是（　　）。

    A.说服法
    B.榜样示范法
    C.陶冶教育法
    D.实践锻炼法

    答案：C
    解析：
    C。解析：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。榜样示范法主要是通过先进人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生品德。实践锻炼法是通过具体的活动形成学生思想品德的方法。陶冶教育法是指教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。故本题选C。

  • 第7题：

    通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是（）。

    • A、说服法
    • B、榜样法
    • C、陶冶法
    • D、锻炼法

    正确答案:C

  • 第8题：

    通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）。

    • A、榜样
    • B、说服
    • C、锻炼
    • D、陶冶

    正确答案:D

  • 第9题：

    通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    单选题
    通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。
    A

    说服法

    B

    陶冶法

    C

    实际锻炼法

    D

    榜样示范法


    正确答案： C
    解析： 陶冶法是通过创设良好的环境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。运用陶冶时要注意：（1）创设良好的情境；（2）与启发说服相结合；（3）引导学生参与情境的创设。

  • 第11题：

    单选题
    通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）。
    A

    说服法

    B

    陶冶法

    C

    实际锻炼法

    D

    榜样示范法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的德育方法是（）。
    A

    说服法

    B

    陶冶法

    C

    实际锻炼法

    D

    榜样示范法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    通过创设良好的情景， 潜移默化地培养学生的思想品德， 这是 【 】

    A．说服教育法

    B．榜样示范法

    C．陶冶教育法

    D．实际锻炼法


    正确答案：C

  • 第14题：

    通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的德育方法是( )。

    A.品德评价法
    B.说服教育法
    C.陶冶法
    D.榜样示范法

    答案：C
    解析：
    陶冶法即陶冶教育法，是教育者有目的、有计划地运用情感和环境的因素，以境陶情，对学生进行潜移默化地熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法。

  • 第15题：

    通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（ ）。

    A.说服法
    B.榜样法
    C.锻炼法
    D.陶冶法

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）。
    A.陶冶
    B.锻炼
    C.榜样
    D.说服


    答案：A
    解析：
    在情境中培养学生品德属于陶冶法。

  • 第17题：

    通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（ ）

    A.说服法
    B.陶冶法
    C.实际锻炼法
    D.榜样示范法

    答案：B
    解析：
    通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。

  • 第18题：

    创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫做（）。
    A.锻炼法
    B.陶冶法
    C.鼓励法
    D.示范法


    答案：B
    解析：
    陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。

  • 第19题：

    通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的德育方法是（）。

    • A、说服法
    • B、陶冶法
    • C、实际锻炼法
    • D、榜样示范法

    正确答案:B

  • 第20题：

    通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。

    • A、说服法
    • B、陶冶法
    • C、实际锻炼法
    • D、榜样示范法

    正确答案:B

  • 第21题：

    通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）。

    • A、说服法
    • B、陶冶法
    • C、实际锻炼法
    • D、榜样示范法

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    （）是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法
    A

    说理教育法

    B

    陶冶教育法

    C

    实际锻炼法

    D

    榜样示范法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是（）。
    A

    说服法

    B

    榜样法

    C

    陶冶法

    D

    锻炼法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）
    A

    陶冶

    B

    锻炼

    C

    榜样

    D

    说服


    正确答案： C
    解析： 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶。陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。运用陶冶要注意以下几点要求。(1)创设良好的情境。(2)与启发引导相结合。(3)引导学生参与情境的创设。

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