根据教学评价过程中获取资料的方式不同，可将其分为（ ）。A.标准化学绩测验与教师自编测验B.量化的教学评价与质化的教学评价C.准备性评价与总结性评价D.常模参照评价与标准参照评价

题目

根据教学评价过程中获取资料的方式不同，可将其分为（ ）。

A.标准化学绩测验与教师自编测验

B.量化的教学评价与质化的教学评价

C.准备性评价与总结性评价

D.常模参照评价与标准参照评价

相似考题

1.对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（ ）。A.教师随堂评价B.教师自编测验C.随堂考试D.课堂提问测验

2.对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（ ）。A．教师自编测验B．非测验性测验C．案卷分析D．谈话

3.在单元教学过程中，为了调控、改进教学工作而进行的测验是【 】A.安置性测验B．标准化测验C．教师自编测验D．形成性测验

4.根据教学评价资料的处理方式，可分为（ ）。A．常模参照评价B．形成性评价C．总结性评价D．标准参照评价

参考答案和解析
正确答案：B
根据评价过程中获取资料的方式不同，可以将教学评价分为质化的教学评价和量化的教学评价。量化的教学评价是指在评价过程中采用测验的方式去收集与学生有关的资料，并对这些资料进行数量化的分析，以此对教学效果做出评价。质化教学评价指在评价过程中采用观察记录、建立档案等非测验的方式去搜集与学生有关的资料，采用定性分析的方法，以此对教学效果做出评价。根据题意，此题正确答案为：B。
更多“根据教学评价过程中获取资料的方式不同,可将其分为( )。A.标准化学绩测验与教师自编测验B.量化的 ”相关问题

  • 第1题：

    对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。（ ）


    正确答案：√
    略。

  • 第2题：

    根据对教学评价的资料的处理方式不同，可以将教学评价分为()

    A.量化的教学评价

    B.常摸参照评价

    C.标准参照评价

    D.质化的教学评价


    正确答案：BC

  • 第3题：

    按教学常规,教师在教学过程中实施单元测验录适宜采用(）


    A.教师自编测验

    B.标准化测验

    C.表现性测验

    D.总结性测验

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    根据教学评价的处理方式不同，可将教学评价分为（ ）
    A.相对性评价和绝对性评价 B.准备性评价、形成性评价和总结性评价
    C.外部评价和内部评价 D.标准化学业成就测验和教师自编测验


    答案：A
    解析：
    按对教学评价的处理方式的不同，可将教学评价分为常模参照评价（相对性评价）与标准参照评价（绝对性评价）。

  • 第5题：

    根据教学评价资料的处理方式，将评价分为（ ）。

    A.常模参照评价
    B.总结性评价
    C.形成性评价
    D.标准参照评价

    答案：A,D
    解析：

  • 第6题：

    根据评价方式的不同，教学评价可以分为（）。

    A.总结性评价、形成性评价与诊断性评价
    B.常模参照评价和标准参照评价
    C.标准化测验评价与教师自编测验评价
    D.系统测验评价和日常观察评价

    答案：D
    解析：
    根据评价方式的不同，可以将教学评价分为系统测验评价和日常观察评价。

  • 第7题：

    选拔性考试一般是典型的( )

    A.教师自编测验
    B.标准化学业成就测验
    C.标准参照评价
    D.常模参照评价

    答案：D
    解析：
    常模参照评价以学生团体测验的平均成绩即常模为参照点，比较分析某一学生的学业成绩在团体中的相对位置，主要用于选拔、编组等。

  • 第8题：

    根据评价方式的不同，教学评价可以分为（　）。

    • A、总结性评价、形成性评价与诊断性评价
    • B、常模参照评价和标准参照评价
    • C、标准化测验评价与教师自编测验评价
    • D、系统测验评价和日常观察评价

    正确答案:D

  • 第9题：

    根据教学评价过程中获取资料的方式不同，可将其分为（）。

    • A、标准化学绩测验与教师自编测验
    • B、量化的教学评价与质化的教学评价
    • C、准备性评价与终结性评价
    • D、常模参照评价与标准参照评价

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    根据教学评价过程中获取资料的方式不同，可将其分为（）。
    A

    标准化学绩测验与教师自编测验

    B

    量化的教学评价与质化的教学评价

    C

    准备性评价与终结性评价

    D

    常模参照评价与标准参照评价


    正确答案： C
    解析： 根据评价过程中获取资料的方式不同，可以将教学评价分为量化的教学评价和质化的教学评价。

  • 第11题：

    单选题
    教学评价根据评价在教学过程中的作用不同，可分为（　）、形成性评价、总结性评价。
    A

    诊断性评价

    B

    相对性评价

    C

    对性评价

    D

    标准化测验评价


    正确答案： A
    解析： 教学评价根据评价在教学过程中的作用不同，可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。

  • 第12题：

    问答题
    简要评价标准化学绩测验。

    正确答案：
    (1)标准化测验的心理测量学特性
    一般说来,标准化学绩测验在信度、效度和常模资料方面,相比于其他类型测验达到了更高的水准。但并不表示所有的标准化学绩测验都是令人满意的,只是说与其他测验相比,它有较高的信度以及较高的内容效度和预测效度,并由总体的代表性样本提供了常模资料。
    (2)标准化测验的题目形式
    标准化学绩测验几乎全部采用多重选择题。这种题目的缺陷是:①无法测量某些重要技能,如综合、评价和创造力等;②可能引起猜测;③对知识掌握得特别深的学生不利。但如果用自由作答题来编制大规模测验,却是既不经济又不可靠的。不过,随着题目编制技术的发展,有许多原来被认为只有问答题或论文题才能测量的能力用选择题也可测量了,因此在找到一种新的、更好的题目形式之前,对于大规模的测验,多选题依然是一种较为可用的形式。
    (3)标准化测验的现状
    至今还没有一种考试方法能全面测量学生成就,为了客观地、全面地评价学生的知识和技能,应根据不同的教育目标采用不同的题目形式。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和（ ）。A．教师随堂评价B．教师自编测验 C．随堂考试D．课堂提问测验


    正确答案：B
    对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和教师自编测验。

  • 第14题：

    以学生团体测验的平均成绩为参照点的教学评价类型是（ ）。

    A.标准参照评价

    B.常模参照评价

    C.量化就教学评价

    D.质化的教学评价


    正确答案：B
    相对性评价又称为常模参照性评价，是指依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩优劣，不考虑是否达到了教学目标的要求。根据题意，该题正确答案为：B。

  • 第15题：

    根据教学评价资料的处理方式，将评价分为常模参照评价和()。

    A.诊断性评价
    B.总结性评价
    C.形成性评价
    D.标准参照评价

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是（）。
    A.标准化成就测验
    B.教师自编测验和问卷测验
    C.标准化成就测验和教师自编测验
    D.认知测验和能力测验


    答案：C
    解析：
    与教学目标相一致，教学评价也应包括认知、情感和技能三个方面。对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。而对于情感以及道德行为表现则常常采用非测验的评价手段，如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。因此本题的正确答案为C。

  • 第17题：

    不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是（ ）。

    A.准备性测验
    B.形成性测验
    C.总结性测验
    D.标准化学绩测验

    答案：
    解析：
    D

  • 第18题：

    教学评价根据评价在教学过程中的作用不同，可分为( )、形成性评价、总结性评价。

    A、诊断性评价
    B、相对性评价
    C、绝对性评价
    D、标准化测验评价

    答案：A
    解析：
    教学评价根据评价在教学过程中的作用不同，可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。

  • 第19题：

    教学评价从不同的角度可以划分出不同的类型，从功能分类的视角看可将教学评价分为（）

    • A、相对评价和绝对评价
    • B、标准化测验评价和教师自编测验评价
    • C、系统测验评价和日常观察评价
    • D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价

    正确答案:D

  • 第20题：

    教学评价根据评价在教学过程中的作用不同，可分为（　）、形成性评价、总结性评价。

    • A、诊断性评价
    • B、相对性评价
    • C、对性评价
    • D、标准化测验评价

    正确答案:A

  • 第21题：

    评价使用的测验来源不同可以分为（）。

    • A、标准化测验
    • B、教师自编测验
    • C、心理测验
    • D、学业成绩测验

    正确答案:A,B

  • 第22题：

    多选题
    评价使用的测验来源不同可以分为（）。
    A

    标准化测验

    B

    教师自编测验

    C

    心理测验

    D

    学业成绩测验


    正确答案： A,C
    解析： A.标准化测验 B.教师自编测验 C.心理测验 D.学业成绩测验

  • 第23题：

    单选题
    根据评价方式的不同，教学评价可以分为()。
    A

    总结性评价、形成性评价与诊断性评价

    B

    常模参照评价和标准参照评价

    C

    标准化测验评价与教师自编测验评价

    D

    系统测验评价和日常观察评价


    正确答案： D
    解析： 根据评价方式的不同，可以将教学评价分为系统测验评价和日常观察评价。

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