更多“把学习过程概括为“学思行”的统一过程的教育和思想家是( )。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子”相关问题
  • 第1题:

    “有教无类”是下列哪一位思想家提出的教育管理思想()

    A.孔子

    B.孟子

    C.墨子

    D.荀子


    参考答案:A

  • 第2题:

    把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是( )。
    A.孔子 B.孟子 C朱熹 D.韩愈


    答案:A
    解析:
    孔子认为“学而不思则罔,思而不学则殆”,还强调学以致用。

  • 第3题:

    把学习过程概括为“学--思--行”的统一过程的教育家和思想家是( )。
    A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子


    答案:A
    解析:
    孔子最先强调教学过程中要注重思考,主张学习、思考和实践相统一。

  • 第4题:

    我国伟大的教育家孔子把学习过程概括为()的统一过程。
    A.博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之
    B.模仿、理论、练习
    C.明了、联想、系统、方法
    D.困难、问题、假设、验证、结论
    E.“学”、“思”、“行”


    答案:E
    解析:
    “博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”取自《中庸》,讲的是儒家增进 学业,修养人格的功夫。赫尔巴特根据儿童心理活动规律,将课堂教学划分为明了、联想、系 统、方法四个阶段。杜威提出了“五步教学法”,即困难一问题一假设一验证一结论。孔子把学 习过程概括为“学”、“思”、“行”的统一过程。所以本题选E。

  • 第5题:

    提出“性恶论”思想主张的是思想家()

    A.孔子
    B.孟子
    C.荀子
    D.墨子

    答案:C
    解析:

  • 第6题:

    最早提出学习过程是“学一思一行”统一的过程的教育家是__________。

    A.孔子
    B.孟子
    C.荀子
    D.墨子

    答案:A
    解析:

  • 第7题:

    最早把学习过程概括为“学—思—行”(或学—思—习—行)的教育家是()。

    A.桑代克
    B.赫尔巴特
    C.朱熹
    D.孔子

    答案:D
    解析:
    孔子最先强调教学过程中要注重思考,主张学习、思考和实践相统一。

  • 第8题:

    我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为( )的统一过程。

    • A、“惑”
    • B、“学”
    • C、“忆”
    • D、“思”
    • E、“行”

    正确答案:B,D,E

  • 第9题:

    我国伟大的教育家孟子把学习过程概括为学—思—行的统一过程。


    正确答案:错误

  • 第10题:

    单选题
    最早提出学习过程是“学一思一行”的过程的教育家是(    )
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    墨子


    正确答案: B
    解析:

  • 第11题:

    判断题
    我国伟大的教育家孟子把学习过程概括为学—思—行的统一过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    (2014福建)最早提出学习过程是“学—思—行”的教育家是()。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    墨子


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:

    最早提出学习过程是“学一思一行”统一的过程的教育家是( )。

    A.孔子
    B.孟子
    C.苟子
    D.墨子

    答案:A
    解析:
    我国古代教育家孔子重视学,也重视思,主张学思并重,思学结合。他在论述学与思的关系时说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”既反对思而不学,也反对学而不思。孔子还强调学习知识要“学以致用”,要将学到的知识运用于社会实践之中,并学会“举一反三”灵活地运用知识。“君子欲讷于言而敏于行”,他要求学生们应当更重视行动。由学而思而行,这就是孔子所探究和总结的学习过程,也就是教育过程,与人的一般认识过程基本符合。这一思想对后来的教学理论、教学实践产生了深远影响。

  • 第14题:

    我国古代伟大的教育家()把学习过程概括为“学思一行”的统一过程。
    A.孔子
    B.孟子
    C.荀子
    D.墨子


    答案:A
    解析:
    我国古代伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学一思一行的统一过程。

  • 第15题:

    把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是()。
    A.孔子
    B.孟子
    C.荀子
    D.墨子


    答案:A
    解析:
    孔子最先强调教学过程中要注重思考,主张学习,思考和实践相统一。

  • 第16题:

    我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为( )的统一过程。
    A. “惑” B. “学”
    C. “忆” D. “思”
    E. “行”


    答案:B,D,E
    解析:
    孔子将学习的过程简单地概括为“学”、“思”、“行”的统一过程,这是最早关于教学过程的思想。

  • 第17题:

    在教育中提倡“躬行”,即身体力行,初步形成了把“学”“思”“行”看作统一的学习过程的思想家是( )

    A.孔子
    B.朱熹
    C.昆体良
    D.苏格拉底

    答案:A
    解析:
    孔子提倡学、思、行相结合,即学思并重。“学而不思则罔,思而不学则殆”,孔子强调学习知识要“学以致用”。

  • 第18题:

    最早提出“学习过程是学一思一行”过程的教育家是(  )。

    A.孔子
    B.孟子
    C.荀子
    D.墨子

    答案:A
    解析:
    A。解析:孔子把学习过程概括为“学一思一行”。

  • 第19题:

    把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是()

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、荀子
    • D、墨子

    正确答案:A

  • 第20题:

    把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是( )。

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、朱熹
    • D、韩愈

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是( )。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    朱熹

    D

    韩愈


    正确答案: B
    解析: 孔子不仅强调“学而不思则罔,思而不学则殆”,还强调学以致用。

  • 第22题:

    多选题
    我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为()的统一过程。
    A

    “惑”

    B

    “学”

    C

    “忆”

    D

    “思”

    E

    “行”


    正确答案: E,C
    解析: 孔子将学习的过程简单地概括为“学”、“思”、“行”的统一过程,这是最早关于教学过程的思想。

  • 第23题:

    单选题
    把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是()
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    墨子


    正确答案: C
    解析: 孔子最先强调教学过程中要注重思考,主张学习,思考和实践相统一。