学生把自己考试成绩差的原因归因为试题太难太偏，这种归因属于( )。A.内部、不稳定、可控B.外部、稳定、不可控C.内部、稳定、可控D.外部、不稳定、不可控

题目

学生把自己考试成绩差的原因归因为试题太难太偏，这种归因属于( )。

A.内部、不稳定、可控

B.外部、稳定、不可控

C.内部、稳定、可控

D.外部、不稳定、不可控

相似考题

1.有人认为“学习成绩不好，就是因为自己能力差”，这种归因属于（ ）A．外部稳定归因B．外部不稳定归因C．内部稳定归因D．内部不稳定归因

2.某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特征是（ ）。A.外部、稳定、可控的B.外部、不稳定、不可控的C.内部、不稳定、不可控的D.内部、稳定、可控的

3.黄蓉认为，自己这次考试不及格是由于老师出的题目太偏太难，其归因方式属于( )A.内部、稳定、不可控的B.内部、不稳定、不可控的C.外部、稳定、不可控的D.外部、不稳定、不可控的

4.张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析原因是因为近期喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于（ ）。A.不稳定、不可控制的外归因B.稳定、可控制的内归因C.稳定、可控制的外归因D.不稳定、可控制的内归因

参考答案和解析
正确答案：B
根据维纳的成败归因理论，任务难度属于外部、不可控和稳定的归因。试题太难太偏属于任务难度的维度，因此该归因是外部、稳定、不可控的归因。
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  • 第1题：

    学生认为自己考试失败是因为试题太难太偏,这种归因属于内部,不可控和稳定归因()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：错
    正确解答：学生认为自己考试失败是因为试题太难太偏，这种归因属于外部，不可控和稳定归因

  • 第2题：

    在教学中，教师应指导学生对学习结果多采用良好的归因方式，即( )。

    A.外部、稳定、不可控归因

    B.内部、稳定、可控归因

    C.内部、不稳定、不可控归因

    D.内部、不稳定、可控归因


    正确答案：D
    教师要善于引导学生进行积极的归因。引导学生将成功归于自己的能力和努力，将失败归于努力的缺乏，从而增强学生的成功期望，提高学生的自尊心，增加行为的坚持性。努力程度属于内部、不稳定、可控归因。

  • 第3题：

    学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏，这种归因属于（）。

    A.内部、不稳定、可控

    B.内部、稳定、可控

    C.外部、稳定、不可控

    D.外部、不稳定、不可控


    正确答案：B

  • 第4题：

    有人把学业失败的原因说成是努力不够，这种归因属于（ ）。

    A.内部而稳定的归因
    B.外部而不稳定的归因
    C.外部而稳定的归因
    D.内部而不稳定的归因

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    小峰认为输掉学校秋季篮球比赛是因为他们的运气不好，这种归因是( )

    A.内部、不可控、不稳定的归因
    B.外部、可控、稳定的归因
    C.外部、不可控、稳定的归因
    D.外部、不可控、不稳定的归因

    答案：D
    解析：
    考察维纳的归因理论。运气较易判断：其是外部、不可控、不稳定的归因

  • 第6题：

    有人认为“学习成绩不好，就是因为自己能力差”，这种归因属于（）。

    • A、外部稳定归因
    • B、外部不稳定归因
    • C、内部稳定归因
    • D、内部不稳定归因

    正确答案:C

  • 第7题：

    一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏，这种归因属于（）。

    • A、外部，不可控和不稳定归因
    • B、外部、可控和稳定归因
    • C、外部、不可控和稳定归因
    • D、外部、可控和不稳定归因

    正确答案:C

  • 第8题：

    把成败归因于努力这一因素，这种归因方式属于（）。

    • A、内部的、稳定的、可控的
    • B、外部的、不稳定的、不可控的
    • C、内部的、不稳定的、不可控的
    • D、内部的、不稳定的、可控的

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    某学生经常把考试不及格的原因归于试卷难度太大，这种归因属于（）。
    A

    内部、不稳定的归因

    B

    外部、不稳定的归因

    C

    内部、稳定的归因

    D

    外部、稳定的归因


    正确答案： C
    解析： 把考试成绩差的原因归为试题太难太偏，属于“成败归因”理论中的“难度”因素，属于外部的、稳定的、不可控的因素。

  • 第10题：

    单选题
    小迪的数学成绩不好，她认为自己脑子笨，不是学数学的料。她的这种归因属于（）。
    A

    内部、稳定、不可控的归因

    B

    外部、稳定、可控的归因

    C

    内部、不稳定、可控的归因

    D

    外部、不稳定、不可控的归因


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    把成败归因于努力这一因素，这种归因方式属于（）。
    A

    内部的、稳定的、可控的

    B

    外部的、不稳定的、不可控的

    C

    内部的、不稳定的、不可控的

    D

    内部的、不稳定的、可控的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    有人认为“学习成绩不好，就是因为自己能力差”，这种归因属于（）。
    A

    外部稳定归因

    B

    外部不稳定归因

    C

    内部稳定归因

    D

    内部不稳定归因


    正确答案： A
    解析： 能力属于稳定、内在、不可控制因素。

  • 第13题：

    某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是()的．

    A．内部—稳定—可控

    B．内部—不稳定—不可控

    C．外部—稳定—可控

    D．外部—不稳定—不可控


    正确答案：D
    D【解析】某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是 “外部—不稳定—不可控”的，故选D．

  • 第14题：

    一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏。这种归因属于( )。

    A.外部、不可控和不稳定归因

    B.外部、可控和稳定归因

    C.外部、不可控和稳定归因

    D.外部、可控和不稳定归因


    正确答案：C
    根据韦纳的成败归因理论，任务难度属于外部、不可控和稳定的归因。试题太难太偏属于任务难度的维度，因此该归因是外部、不可控和稳定归因。

  • 第15题：

    某学生将自己某学科的学业失败归结为“自己不是学这科的料”。他的这种归因属于

    A.内部、稳定性的归因
    B.外部、稳定性的归因
    C.内部、不稳定酌归因
    D.外部、不稳定的归因

    答案：A
    解析：
    维纳通过系统研究后，他发现人们在寻找自己成败的原因（行为责任）时，一般将导致自己成败的因素分为能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境六个因素，这六个因素可归为三个维度，即稳定性归因和非稳定性归因、内部归因和外部归因、可控制归因和不可控归因。将学习的失败归因为自己，说明这属于内部归因，题干中的学生认为自己不是学这门课程的料．可以看出这是一种稳定的归因。

  • 第16题：

    小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论，这属于（　　）

    A.稳定、外在、不可控制归因
    B.稳定、外在、可控归因
    C.不稳定、外在、不可控制归因
    D.不稳定、外在、可控归因

    答案：A
    解析：
    A 稳定、外在、不可控因素

  • 第17题：

    在学习上缺乏自信心的学生，常将学业失败的原因归之于自己能力水平低下。这种归因属于（）

    • A、内部的，稳定性的归因
    • B、内部的，不稳定性的归因
    • C、外部的，稳定性的归因
    • D、外部的，不稳定性的归因

    正确答案:A

  • 第18题：

    学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏，这种归因属于（）

    • A、内部；不稳定；可控的
    • B、外部；稳定；不可控的
    • C、内部；稳定；可控的
    • D、外部；不稳定；不可控的

    正确答案:B

  • 第19题：

    某学生经常把考试不及格的原因归于试卷难度太大，这种归因属于（）。

    • A、内部、不稳定的归因
    • B、外部、不稳定的归因
    • C、内部、稳定的归因
    • D、外部、稳定的归因

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏，这种归因属于（）
    A

    内部；不稳定；可控的

    B

    外部；稳定；不可控的

    C

    内部；稳定；可控的

    D

    外部；不稳定；不可控的


    正确答案： A
    解析： 把考试成绩差的原因归为试题太难太偏，这是归因为“难度”的因素。属于外部的，稳定的，不可控的。

  • 第21题：

    单选题
    （2015江西）一个人认为自己考试失败是因为试题太难、太偏，这种归因属于()。
    A

    外部、不可控和不稳定归因

    B

    外部、可控和稳定归因

    C

    外部、不可控和稳定归因

    D

    外部、可控和不稳定归因


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏，这种归因属于（）。
    A

    外部，不可控和不稳定归因

    B

    外部、可控和稳定归因

    C

    外部、不可控和稳定归因

    D

    外部、可控和不稳定归因


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论，这属于（）
    A

    稳定、外在、不可控制归因

    B

    稳定、外在、可控归因

    C

    不稳定、外在、不可控制归因

    D

    不稳定、外在、可控归因


    正确答案： C
    解析：

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