由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫（ ）。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.自然学法

题目

由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫（ ）。

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.自然学法

相似考题

1.教学中教师按照教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是( )。A．讲授法B．讨论法C．练习法D．谈话法

2.教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（ ）A．讨论法B．谈话法C．讲授法D．练习法

3.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法叫做()．A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．演示法

4.教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（ ） 。A．讨论法B．谈话法C．讲授法D．练习法

更多“由教师提出问题,激发学生思考,通过双边活动获取知识的方法叫( )。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.自 ”相关问题

  • 第1题：

    教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（ ）。
    A.讨论法 B.谈话法 C.讲授法 D.练习法


    答案：B
    解析：
    题干描述为谈话法的定义。

  • 第2题：

    教学中教师按照教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是（）。
    A.讲授法
    B.讨论法
    C.练习法
    D.谈话法


    答案：D
    解析：
    见谈话法定义。

  • 第3题：

    教师按照一定的教学要求提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（ ）

    A.讨论法
    B.谈话法
    C.讲授法
    D.实验法

    答案：B
    解析：
    题干的描述体现了谈话法的内涵。

  • 第4题：

    教师根据学生实际经验和知识基础，提出问题，引导学生思考，得出结论，从而巩固知识、获得知识的教学方法是（ ）。

    A.讲授法
    B.谈话法
    C.讨论法
    D.自学指导法

    答案：B
    解析：
    此题考查谈话法的定义。谈话法是指教师根据学生实际经验和知识基础，提出问题，引导学生思考，得出结论，从而巩固知识、获得知识的教学方法。谈话法和讲授法、讨论法都属于教师与学生运用语言来传授、学习知识和技能的教学方法。因此，答案为B。

  • 第5题：

    教师按一定的教学要求提出问题让学生回答，通过问答、对话的形式引导学生思考、探究或获取知识。促进学生智能发展的教学方法是( )。

    A.讲授法
    B.谈话法
    C.讨论法
    D.练习法

    答案：B
    解析：
    谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题。要求学生回答．并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈话法特别有助于激发学生的思维，调动学习的积极性，培养他们独立思考和语言表述的能力。讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。

相关内容