更多“在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的创造性 ”相关问题
  • 第1题:

    在教育过程中,教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的()特点。


    A.复杂性

    B.示范性

    C.创造性

    D.长期性

    答案:C
    解析:
    教师劳动的创造性主要表现在三个方面:因材施教、教育方法上的不断更新和教育机智。

  • 第2题:

    在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?( )

    A.复杂性
    B.师范性
    C.创造性
    D.主体性

    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了哪项教师劳动的特点() A、复杂性 B、示范性 C、创造性 D、长期性

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D


  • 第4题:

    在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动特点的( )

    A.复杂性
    B.师范性
    C.创造性
    D.主体性

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的( )特点。

    A.复杂性
    B.示范性
    C.创造性
    D.长期性

    答案:C
    解析:
    教师劳动的创造性体现在:首先,因材施教;其次,教学上的不断更新;最后,教师的“教育机智”。故选C。