小组成熟时的特点有:A、小组形成最有效的管理模式和解决冲突的方法,组员之间有充分的默契B、小组有足够的能量达成目标C、小组的概念更加深入D、权力结构趋于稳定E、成员会比以前拥有更大的自主性,但彼此之间的依赖性更强

题目

小组成熟时的特点有:

A、小组形成最有效的管理模式和解决冲突的方法,组员之间有充分的默契

B、小组有足够的能量达成目标

C、小组的概念更加深入

D、权力结构趋于稳定

E、成员会比以前拥有更大的自主性,但彼此之间的依赖性更强


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    社会工作者小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段,她设计了相互介绍和热身游戏等活动;在小组中期转折阶段,她设计了适合中学生的有助于解决小组成员角色冲突的情景剧,并讨论彼此在小组活动中的成长经验;在小组后期成熟阶段,她设计了加强组员间信任、支持的活动。小梅在设计小组活动时运用的技巧有()。

    A:紧扣小组阶段目标
    B:注重组员经验分享环节
    C:契合组员特征和能力
    D:营造舒适安全的氛围
    E:协调和处理小组冲突

    答案:A,B,C
    解析:
    考点:小组活动的设计技巧。

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    社会工作者小郭在开展小组工作时,有几个组员闹起了矛盾,使得所有组员都不开心。针对这一情况,小郭的适当做法有

    A.协助组员澄清冲突的本质

    B.对组员间的矛盾不过问

    C.用角色扮演呈现冲突

    D.订立解决小组冲突的小组条约


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    A.紧扣小组阶段目标

    B.注重组员经验分享环节

    C.协调和处理小组冲突

    D.契合组员特征和能力


    ABC 在设计小组活动时,社会工作者应该掌握和考虑:一、扣紧小组目标。二、考虑组员的特征和能力。三、小组活动的基本要素。四、经验分享环节。

  • 第4题:

    社会工作者小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段,她设计了相互介绍和热身游戏等活动;在小组中期转折阶段,她设计了适合中学生的有助于解决小组成员角色冲突的情景剧,并讨论彼此在小组活动中的成长经验;在小组后期成熟阶段,她设计了加强组员间信任、支持的活动。小梅在设计小组活动时,运用的技巧有(  )。
    ?

    A.扣紧小组阶段目标

    B.注重组员经验分享环节

    C.考虑组员特征和能力

    D.营造舒适安全氛围

    E.协调和处理小组冲突

    答案:A,B,C
    解析:
    设计小组活动的技巧包括: ①扣紧小组目标。要围绕小组工作的总目标或最终目标,根据小组工作各个阶段的目标要求,设计好与这些阶段相适应的一系列小组活动方案。如在小组工作初期,为促进组员相互熟识,消除紧张情绪,通常可设计自我介绍、相互介绍、寻找朋友、集体歌唱以及做游戏等活动,以创造轻松和谐的小组氛围;在小组工作中期转折阶段,可设计角色扮演、角色互换、角色冲突的情景剧,引导组员学习容忍、换位思考、化解矛盾和冲突的办法。 ②考虑组员的特征及能力,设计出具有针对性的、组员当下的能力能够适应的小组活动。 ③小组活动的基本要素。具体为:总体性目标和阶段性目标、小组活动的参与者、活动规模、时间分配、组员角色扮演和角色互换、环境设计、资源供应与经费预算、预期结果、防止和处理意外事件的预案、总结与奖励。 ④经验分享环节。不同阶段的小组活动方案,都应该包含经验分享环节,都须预留一定的时间让组员分享彼此的经验,鼓励组员发表参与小组活动的感受,讨论彼此在小组活动中的成长经验,总结有益的启示。

  • 第5题:

    10、社会工作者小郭在开展小组工作时,有几个组员闹起了矛盾,使得所有组员都不开心。针对这一情况,小郭的适当做法有

    A.增进组员对自我的理解

    B.协助组员澄清冲突的本质

    C.对组员间的矛盾不过问

    D.订立解决小组冲突的小组条约


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