护理专业教师的劳动特点包括()A、复杂性B、创造性C、示范性D、个体性E、滞后性

题目

护理专业教师的劳动特点包括()

A、复杂性

B、创造性

C、示范性

D、个体性

E、滞后性

相似考题

1.教师劳动的特点包括:()A、教师劳动的复杂性B、教师劳动的创造性C、教师劳动的长期性D、教师劳动的示范性E、教师劳动的个体性和劳动成果的集体性

2.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。A．示范性B．复杂性C．创造性D．劳动方式个体性

3.以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的【 】特点。A、示范性B、复杂性C、创造性D、劳动方式个体性

4.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（ ）特点。A．示范性B．复杂性C．创造性D．劳动方式个体性

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  • 第1题：

    “以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的（ ）特点。

    A．示范性

    B．复杂性

    C．创造性

    D．劳动方式个体性


    正确答案：A
    “为人师表”体现了教师劳动的示范性特点。

  • 第2题：

    教师的劳动特点主要表现在（　　）

    A.主体性
    B.复杂性
    C.示范性
    D.创造性
    E.协作性

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第3题：

    “以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的(　　)特点。

    A.示范性
    B.复杂性
    C.创造性
    D.劳动方式个体性


    答案：A
    解析：
    教师的言行是学生学习和模仿的榜样，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，“以身立教”“为人师表”刚好体现教师的示范性特征。

  • 第4题：

    护理专业教师的劳动特点不包括()

    A、复杂性

    B、创造性

    C、示范性

    D、个体性


    参考答案：D

  • 第5题：

    “以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的(　　)特点。

    A.示范性
    B.复杂性
    C.创造性
    D.劳动方式个体性


    答案：A
    解析：
    略

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