影响小组有效沟通的因素有:A、组员积极参与的情绪B、组员在小组中所处的位置C、整个小组的坐位安排D、小组的工作目标性质E、沟通技巧

题目

影响小组有效沟通的因素有:

A、组员积极参与的情绪

B、组员在小组中所处的位置

C、整个小组的坐位安排

D、小组的工作目标性质

E、沟通技巧


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  • 第1题:

    在小组工作中,社会工作者需要注意,不仅自己要保持专注与倾听,而且要做到提醒组员相互倾听、鼓励组员相互表达、促进组员相互理解等。这属于沟通与互动技巧中的( )。

    A.促进组员沟通技巧
    B.与组员沟通技巧
    C.小组讨论技巧
    D.小组活动设计技巧

    答案:A
    解析:
    沟通与互动技巧是小组工作的基本技巧之一。就一定意义而言,沟通是小组得以进行的一种重要动力,是小组组员互动的基础。一般而言,社会工作者在开展小组工作实务时,应熟练掌握与组员沟通以及促进组员之间沟通两个层面的技巧。题中的表述属于促进组员沟通层面的技巧。

  • 第2题:

    在小组工作中,社会工作者需要注意,不仅自己要保持专注与倾听,而且要做到提醒组员相互倾听、鼓励组员相互表达、促进组员相互理解等。这属于沟通与互动技巧中的( )。

    A.促进组员沟通技巧
    B.与组员沟通技巧
    C.小组讨论技巧
    D.小组活动设计技巧

    答案:A
    解析:
    沟通与互动技巧是小组工作的基本技巧之一。就一定意义而言,沟通是小组得以进行的一种重要动力,是小组组员互动的基础。一般而言,社会工作者在开展小组工作实务时,应熟练掌握与组员沟通以及促进组员之间沟通两个层面的技巧。题中的表述属于促进组员沟通层面的技巧。

  • 第3题:

    17、下列影响小组有效沟通的要素中,哪些属于小组自身的原因

    A.组员在小组中所处的位置

    B.整个小组的座位安排

    C.信息发出者与接收者的认知偏差

    D.小组的工作目标性质


    组员在小组中所处的位置;整个小组的座位安排;小组的工作目标性质

  • 第4题:

    社会工作者小刘曾开设老年人防诈骗小组,取得了良好的效果,最近,小刘到另一社区举办同类主题的小组,因不同社区的居民存在差异,小刘在设计小组活动时应考虑的因素有( )。

    A.组员的文化背景
    B.组员的能力
    C.组员的家庭成员人数
    D.组员的社会关系背景
    E.组员的生理、情绪和认知状况

    答案:A,B,D,E
    解析:
    在设计小组活动时,社会工作者需要综合分析每一名组员的生理、心理、情绪、教育程度等个体性特征,认识和把握组员的社会关系背景及文化背景,了解其以往的成长经历及成长过程中的主要问题。

  • 第5题:

    在小组工作实务中,不同类型的小组往往采取的工作模式,社会目标模式主要强调的是()。

    A:培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力
    B:带领小组组员建构和发展社会关系
    C:促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动
    D:通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识

    答案:A
    解析:
    社会目标模式注重的是社会责任和社会变迁,强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动的能力。-