一位心理学家在论及人际交往时提出这样一个公式：7%语言+38%声音+55%表情=信息的全部表达。从这一公式可以推知：A. 人际交往中的信息沟通，非言语行为可以代替言语行为 B. 一言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的 C. 一言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的 D. 人际交往中的信息沟通绝大部分有赖于声音表情等非言语行为
题目
一位心理学家在论及人际交往时提出这样一个公式：7%语言+38%声音+55%表情=信息的全部表达。
从这一公式可以推知：
从这一公式可以推知：
A. 人际交往中的信息沟通，非言语行为可以代替言语行为
B. 一言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的
C. 一言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的
D. 人际交往中的信息沟通绝大部分有赖于声音表情等非言语行为
B. 一言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的
C. 一言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的
D. 人际交往中的信息沟通绝大部分有赖于声音表情等非言语行为
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第1题：
一位心理学家在论及人际交往时提出这样的一个公式：7%语言+33% 声音+55% 表情信息的全部表达。对上面这句话理解正确的一项是:A. 人际交往中的信息沟通，非语言行为可以代替语言行为。
B. 人际交往中，语言行为和非语言行为的作用是相辅相成的。
C. 人际交往中的信息沟通，绝大部分有赖于非语言的交往
D. 人际交往中，语言的得体，声音的和谐，表情的自然，都适相互作用的。答案：C解析：语言只占7%，33%的声音，非语言部分占55%，故答案为C。 -
第2题：
一位心理学家在论及人际交往时提出这样的一个公式：7%语言+33%声音+55%表情信 息的全部表达。
对上面这句话理解正确的一项是:
A．人际交往中的信息沟通，非语言行为可以代替语言行为。
B．人际交往中，语言行为和非语言行为的作用是相辅相成的。
C．人际交往中的信息沟通，绝大部分有赖于非语言的交往
D．人际交往中，语言的得体，声音的和谐，表情的自然，都适相互作用的。答案：C解析：题干中三个百分数可以分为两类，一类是“言语”，一类是“非言语”，二者比例相差悬殊，正是这悬殊的两类相加得出了“信息的全部表达”，可见信息表达主要靠非言语因素。A项“代替”一句把比例悬殊当成二者一致，B项和D项都是把比例悬殊当成“匀称”来表达了。故选C。 -
第3题：
非言语行为在咨询中的作用是（ ）。
(A)非言语行为可以传达共情的态度
(B)非言语行为可以有独立的意义
(C)非言语行为不能与言语相融合
(D)非言语行为可以对言语的内容作出修正答案：A,B,D解析： -
第4题：
理解非言语行为要注意（ ）。
(A)正确地把握非言语行为的各种含义
(B)全面地观察非言语行为
(C)应把动作群放到某种情境中来了解
(D)应关注言语内容与非言语内容的不一致答案：A,B,C,D解析： -
第5题：
下列说法中错误的是（ ）。
(A)非言语行为可以传达共情的态度
(B)非言语行为可以对言语的内容作出修正
(C)非言语行为只能伴随言语出现
(D)非言语行为受价值观影响答案：C解析： -
第6题：
下列说法中不正确的是（）。
A.非言语行为可以传达共情态度
B.非言语行为可以对言语内容做出修正
C.非言语行为只能伴随言语出现
D.非言语行为受价值观影响答案：C解析： -
第7题：
来访者非言语行为的主要表现是（）
A面部表情
B躯体行为
C声音特征
D衣着修饰
A,B,C
略 -
第8题：
理解非言语行为要注意（）。
- A、正确把握非言语行为的各种含义
- B、全面观察非言语行为
- C、应把动作群放到某种情境中来了解
- D、应关注言语内容与非言语内容的不一致
正确答案:A,B,C,D -
第9题：
下列哪项不符合对精神科护理模式中的沟通模式的描述。（）
- A、沟通模式的代表人物是伯恩和瓦兹拉威克。
- B、信息沟通不良会产生分歧和曲解。
- C、偏差行为是由于言语和非言语表达缺乏一致而造成的。
- D、偏差行为是通过学习而来。
正确答案:D -
第10题：
多选题非言语行为在咨询中的作用是（）。A非言语行为可以传达共情的态度
B非言语行为可以有独立的意义
C非言语行为不能与言语相融合
D非言语行为可以对言语的内容作出修正
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题下列哪项不符合对精神科护理模式中的沟通模式的描述。（）A沟通模式的代表人物是伯恩和瓦兹拉威克。
B信息沟通不良会产生分歧和曲解。
C偏差行为是由于言语和非言语表达缺乏一致而造成的。
D偏差行为是通过学习而来。
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题一位女医生声调柔和，目光亲切，讲话面带微笑。她在下列哪方面做得好（）A言语沟通
B非言语沟通
C言语沟通和非言语沟通
D目光沟通
E行为沟通
正确答案： A解析： 医患交往的两种形式：言语形式的交往和非言语形式的交往。前者顾名思义，是用语言传递信息，后者包括语调、表情等。依题意，这位女医生在非言语形式方面做得比较好。 -
第13题：
7%的言语+38%的声音+55%的表情=信息的全部表达，这是一位心理学家在论及人际交往时提出的公式。这个公式显示 。
填入划横线部分最恰当的一句是（）。A.人际交往中的信息沟通，非语言行为常常担当语言行为所不能担任的任务，甚至可以代
替语言
B.人际交往中的信息沟通，绝大部分有赖于声音和表情等非语言交流，通过语言进行的不 过百分之几
C.人际交往中，言语的得体，声音的和谐，表情的自然往往是相互作用的
D.人际交往中，言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的答案：B解析：本题主要根据题干的表意判断选项。本题干说的是非语言行为和语言行为所占比例大 小的问题。A项错在“代替",非语言行为占比例多大，也不可能代替语言。C项题干没“得体、和谐、自然”的问题， 骂人不得体，但不影响信息传达。D项错在“相辅相成”,各占50%也是相辅相成。本题问公式显示什么——它显 示的是非语言行为和语言行为所占比例的大小，只有B项符合题干的表意，故选B。 -
第14题：
一位女医生声调柔和，目光亲切，讲话面带微笑。她在下列哪方面做得好A.言语沟通
B.非言语沟通
C.言语沟通和非言语沟通
D.目光沟通
E.行为沟通答案：B解析：医患交往的两种形式：言语形式的交往和非言语形式的交往。前者顾名思义，是用语言传递信息，后者包括语调、表情等。依题意，这位女医生在非言语形式方面做得比较好。 -
第15题：
理解非言语行为要注意（）。
A.正确把握非言语行为的各种含义
B.全面观察非言语行为
C.应把动作群放到某种情境中来了解
D.应关注言语内容与非言语内容的不一致答案：A,B,C,D解析： -
第16题：
下列说法中错误的是（）。
(A)非言语行为能够提供许多言语不能直接提供的信息
(B)非言语行为能反映求助者想要回避或隐瞒的内容
(C)咨询师可以利用非言语行为表达对求助者的理解
(D)非言语行为的含义是唯一的答案：D解析： -
第17题：
非言语行为在咨询中的作用是（）。
A.非言语行为可以传达共情态度
B.非言语行为可以有独立的意义
C.非言语行为不能与言语相融合
D.非言语行为可以对言语内容做出修正答案：A,B,D解析： -
第18题：
2008年11月 多项选择题
理解非言语行为时要注意（）。
A.正确把握非言语行为的各种含义
B.全面观察非言语行为
C.应把动作群放到某种情境中来了解
D.应关注言语内容与非言语内容的不一致答案：A,B,C,D解析：理解非言语行为要注意以下几点：全面观察非言语行为；正确把握非言语行为的各种含义；把动作群放到某情境中来了解，并且应关注言语内容与非言语内容的不一致。 -
第19题：
非言语行为是指与说话者言语行为相伴而产生的表情、动作、颜色、姿势以及副语言行为等。
正确答案:错误 -
第20题：
非言语行为是指人与人交流时通过表情、动作传递的信息。
正确答案:正确 -
第21题：
一位心理学家在论及人际交往时提出这样一个公式：7%言语+38%声音+55%表情=信息的全部表达。对上面这句话理解正确的一项是（）。
- A、人际交往中的信息沟通，非语言行为可以代替语言行为
- B、人际交往中，语言行为和非语言行为的作用是相辅相成的
- C、人际交往中的信息沟通，绝大部分依赖于非语言的交往
- D、人际交往中，语言的得体，声音的和谐，表情的自然，都是相互作用的
正确答案:C -
第22题：
判断题非言语行为是指与说话者言语行为相伴而产生的表情、动作、颜色、姿势以及副语言行为等。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题下列说法中错误的是（）。A非言语行为可以传达共情的态度
B非言语行为可以对言语的内容作出修正
C非言语行为只能伴随言语出现
D非言语行为受价值观影响
正确答案： D解析： 暂无解析