总体来看，小学生的品德发展是从____向____、从____向_____、从____向____过渡，发展较为平稳，显示出协调性．

题目

总体来看，小学生的品德发展是从____向____、从____向_____、从____向____过渡，发展较为平稳，显示出协调性．

相似考题

1.从生理方面来看，身体的发展基本是按照“从_______向_______”、 “从_______部位向_______ 方向”发展的过程。

2.中国的产业发展处于非常独特的环境和条件，因为（）。①从计划经济向市场经济过渡②从农业社会到工业化社会再到后工业化，或信息化社会过渡③从封闭经济向开放经济转变④从粗放经营（发展）模式向集约经营（发展）模式转变。A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

3.幼儿的品德发展是从依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型的过渡，发展较为平稳，显示出协调性。在过渡的过程中，存在着转折或质变的时期，即关键年龄。从整体发展来看，关键年龄大致在五年级(12岁左右)。（　　）

4.小学生的品德发展是依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡，发展较为平稳，显示出协调性。在过渡的过程中，存在着转折或质变的时期，即关键年龄，从整体发展来看，关键年龄大致在五年级（12岁左右）。

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  • 第1题：

    幼儿口语表达能力发展的主要趋势包括（ ）

    A.从对话向独白语发展 从独白语向对话语发展
    C.从情境语向连贯语发展 D.从连贯语向情境语发展


    答案：A,C
    解析：
    幼儿期是口头言语发展关键 的时期，也是人生获得语言的一个非常重 要的时期。幼儿口语表达能力的发展有两个主要发展趋势：（I)从对话语向独白语发展:幼儿期儿童的表述逐渐从对话语向独自叙述自己的体验、经验和意愿发 展;一般到幼儿期末，儿童就能较为清楚 地向他人讲述自己所欲表白的事情了。
    (2)从情境语言向连贯语言发展:幼儿的讲述多以情境活动的表象为背景，缺乏连续性，无逻辑性,结合情境才能理解。4岁儿童约有1/3能运用连贯语，到6岁则可 达1/2左右。

  • 第2题：

    小学儿童的品德是( )

    A.从习俗水平向原则水平过渡
    B.从依附性向自觉性过渡
    C.从外部监督向自我监督过渡
    D.从习惯型向服从型过渡

    答案：A,B,C
    解析：
    选项D应该改为“从服从型向习惯型过渡”才是对的。

  • 第3题：

    皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（　　）。

    A、从客观责任向主观责任发展
    B、从主观责任向客观责任发展
    C、从他律向自律发展
    D、从自律向他律发展

    答案：A
    解析：
    皮亚杰认为，随着年龄的增长，儿童判断行为对错是从客观责任向主观责任发展的。

  • 第4题：

    幼儿口语表达能力发展的趋势是（ ）。
    (A)从对话语向独白语发展 (B)从独白语向对话语发展
    (C)从情境语向连贯语发展 (D)从连贯语向情境语发展


    答案：A,C
    解析：

  • 第5题：

    小学儿童的品德是（　　）

    A.从习俗水平向原则水平过渡
    B.从依附性向自觉性过渡
    C.从外部监督向自我监督过渡
    D.从服从型向习惯型过渡

    答案：A,B,C,D
    解析：

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