请分析案例中保育员做法的错误之处,并答出正确的做法。 午睡时,保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉,一边取来水桶,对寝室地面进行洗擦。

题目

请分析案例中保育员做法的错误之处,并答出正确的做法。 午睡时,保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉,一边取来水桶,对寝室地面进行洗擦。


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  • 第1题:

    分析下例中保育员做法的正误,并谈谈保育员应如何保管药物。案例:冬冬家长对老师说:冬冬耳朵上起了个疱,请老师帮忙喂药搽药。保育员许某上前接过袋子,打开看了看,是一包药片和一支药膏,就顺手把整袋药放在玩具柜上,然后又去接待其他小朋友了。


    正确答案:(1)指出三处错误:①没有作登记②无分放内服药、外用药③把药放在幼儿随手拿得到的地方(2)正确做法①应核对药物,并认真登记姓名、药名、用法、用量②药品要放在固定的位置(如药柜),并使幼儿拿不到③妥善保管药物,内外药分隔放置

  • 第2题:

    分析下面案例。盛夏,幼儿在操场上排团体操,突然红红小朋友告诉老师,说自己不舒服、头昏、口渴,保育员王某意识到红红可能是中暑了,于是把红红扶到大树下石凳坐着,拿出驱风油推涂在红红的太阳穴上,随后又让红红喝了一杯暖开水。(1)上述保育员的做法正确吗?(2)谈谈保育员应如何处理幼儿中暑问题


    正确答案:
    (1)肯定保育员的正确做法:保育员判断幼儿是中暑,并将幼儿移至阴凉处的做法是正确;答出保育员的错误:用驱风油涂太阳穴、喝暖开水的做法不太妥当(2)正确处理1把中暑的幼儿移阴凉处躺下,松开衣扣;2用凉毛巾敷患儿头部,用扇子煽风助散热;3喝一些清凉饮料、或吃点西瓜、人丹;4如症状未缓解,尽快送医生处理

  • 第3题:

    分析下例案例,计算消毒液的配制。保育员何某提来一桶清水(约10Kg),打开食物柜的锁,取出8勺漂白粉(约8g),调成糊状,倒进水中搅匀,然后入幼儿毛巾进行浸泡。(1)保育员的做法正确吗?为什么?(2)指出保育员做法的错误


    正确答案:(1)1:125的浓度太高。(2)储物柜要上锁,防止幼儿拿到。(3)消毒液的配置:1计算所需药量和加水量;2准备好配制工具;3按比例配制消毒液。按照配置比例,量取适量的水和漂白粉,先在漂白粉中加入少量水先调成糊状,再加入搅匀。

  • 第4题:

    分析下面案例,保育员的做法是否正确,并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。案例:新保育员小王,把幼儿用过的毛巾收起,直接装进毛巾袋,送去消毒房消毒。取回后,用清水搓洗,逐一挂在幼儿毛巾架上。


    正确答案:
    保育员的消毒方法是错误的。应该是:先用自来水浸湿幼儿的毛巾,然后用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右,接着认真搓洗,漂洗干净后拧干,最后装进毛巾袋,送消毒房消毒。取回后,用消毒过的夹子或者洗干净手后,把毛巾逐一挂在幼儿毛巾架上。

  • 第5题:

    分析下列中的保育员的做法,并答出正确做法。九月一日,新学期开始了,孩子们陆续地回园了,中班保育员李某和班主任一起接待孩子。小红回来了,小红的妈妈是李某的同学,李某迎上去,热情地打招呼:“老同学,为什么同学会不见你呀!那天可好玩啦!还是有空再聊,把书包给我,快上班去吧,别迟到了。”


    正确答案:(1)指出保育员做法的错误:1没有了解孩子假期健康情况;2没有检查孩子当时健康情况;3没有检查孩子带回园的物品;(2)正确做法:一摸(额头、颌下、腮部);二看(看幼儿的精神状态、面色、咽部、皮肤有无异常);三问(向家长了解幼儿在家中饮食、睡眠、大小便情况);四查(书包、衣兜有无不安全物品,避免发生意外事故)