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  • 第1题:

    婴儿期句法的发展顺序为( )。

    A.简单发音阶段,多音节阶段,有意义的语音

    B.无修饰句、有修饰句

    C.单词句、双词句、电报句、完整句

    D.陈述句、疑问句、感叹句


    正确答案:C

  • 第2题:

    儿童语言发生期包括哪两个阶段()

    • A、单词句阶段
    • B、双词句阶段
    • C、连续音阶段
    • D、模仿音阶段

    正确答案:A,B

  • 第3题:

    双词句阶段儿童语言发展的特点是什么?如何进行语言教育?


    正确答案: 语言发展特点:
    (1)能理解的词汇数目和种类“与日俱增”;
    (2)语言理解逐步摆脱具体情境的制约,词语理解能力不断提高;
    (3)喜欢提问,语言上出现“反抗行为”;
    (4)掌握新词的速度突飞猛进,处于“词语爆炸”阶段;
    (5)处于双词句为主阶段,双此举增长速度加快。
    教育:(1)为婴儿提供良好的言语榜样和言语示范;
    (2)主动告诉婴儿一切问题,对婴儿的提问和讲述要正确对待;
    (3)倾听文学作品,观看儿童美术片或动画片;
    (4)继续开展早期阅读指导;
    (5)在游戏中进行词语练习。

  • 第4题:

    简述儿童双词句阶段的句法特点。


    正确答案:(1)在双词句阶段,儿童句子结构的萌芽开始出现;
    (2)能够根据词序来正确的理解一些简单句子的含义;
    (3)此阶段儿童的语法基础仍是十分具体的,没有形成超出具体语义关系的抽象语法范畴;
    (4)此阶段儿童不能理解主语、动词和宾语的抽象含义。

  • 第5题:

    婴儿语言发展需要经历()阶段

    • A、单词句
    • B、电报句
    • C、简单句
    • D、复合句

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    婴儿期的言语发展大致可分为()

    • A、前言语阶段
    • B、单词句阶段
    • C、双词句阶段
    • D、完整句阶段

    正确答案:B,C,D

  • 第7题:

    在儿童语言获得的过程中,标志着儿童产生最早的语义能力的阶段是()

    • A、单词句阶段
    • B、双词句阶段
    • C、简单句阶段
    • D、复杂句阶段

    正确答案:A

  • 第8题:

    多选题
    婴儿语言发展需要经历()阶段
    A

    单词句

    B

    电报句

    C

    简单句

    D

    复合句


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    婴儿期的言语发展大致可分为()
    A

    前言语阶段

    B

    单词句阶段

    C

    双词句阶段

    D

    完整句阶段


    正确答案: B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在儿童语言获得的过程中,标志着儿童产生最早的语义能力的阶段是()
    A

    单词句阶段

    B

    双词句阶段

    C

    简单句阶段

    D

    复杂句阶段


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    宝宝说“妈妈鞋”这说明他的语法发展处于()阶段。
    A

    双词句

    B

    单词句

    C

    多词句

    D

    简单句


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    一般来说,1岁的婴儿处在言语发展的()
    A

    理解言语发展阶段

    B

    积极言语能力发展的阶段

    C

    单词句

    D

    双词句


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    一般来说,1岁的婴儿处在言语发展的( )

    A.理解言语发展阶段
    B.积极言语能力发展的阶段
    C.单词句
    D.双词句

    答案:A,C
    解析:
    这个是识记内容。

  • 第14题:

    宝宝说“妈妈鞋”这说明他的语法发展处于()阶段。

    • A、双词句
    • B、单词句
    • C、多词句
    • D、简单句

    正确答案:A

  • 第15题:

    婴儿期从1.5岁到2岁属于言语发展哪一个阶段()。

    • A、单词句阶段
    • B、双词句阶段
    • C、多词句阶段
    • D、完整句阶段

    正确答案:B

  • 第16题:

    婴儿语言发展都要经过单词句阶段和双词句阶段。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    语言发展都要经过()

    • A、单词句阶段
    • B、双词句阶段
    • C、多词句阶段
    • D、词句阶段

    正确答案:A,B

  • 第18题:

    单词句阶段儿童语言发展的特点是什么?如何进行语言教育?


    正确答案: 语言发展特点:
    (1)理解语言迅速发展;
    (2)会给常见的物体命名;
    (3)继续讲“小儿语”,常用省略音、替代音和重叠音。
    教育:
    (1)帮助婴儿掌握新词,扩大词汇量;
    (2)多跟孩子交谈,提供语言模仿的榜样;
    (3)自制或购买图书,促进婴儿阅读兴趣和阅读能力的提高;
    (4)鼓励婴儿多开口,成人要耐心地倾听并予以回答;
    (5)开展多种形式的语言游戏

  • 第19题:

    “咿呀学语”出现在()

    • A、从前言语到言语阶段
    • B、单词句阶段
    • C、双词句阶段
    • D、从句子到会话阶段

    正确答案:A

  • 第20题:

    多选题
    语言发展都要经过()
    A

    单词句阶段

    B

    双词句阶段

    C

    多词句阶段

    D

    词句阶段


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    婴儿期从1.5岁到2岁属于言语发展哪一个阶段()。
    A

    单词句阶段

    B

    双词句阶段

    C

    多词句阶段

    D

    完整句阶段


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    儿童习得第一语言有5个阶段:(1)前语言阶段,(2)独词句阶段,(3)双词句阶段,(4)____,(5)复杂句和语篇阶段。

    正确答案: 电报句阶段(实词句阶段)
    解析:
    儿童习得第一语言有5个阶段:喃语阶段(前语言阶段,半岁至一岁),独词句阶段(一岁左右),双词句阶段(一岁半以后),电报句阶段(实词句阶段,两岁至两岁半),复杂句和语篇阶段(成人句阶段,两岁半到五岁)。电报句又叫实词句,在这一阶段儿童突破了双词句,出现了多词句。

  • 第23题:

    判断题
    婴儿语言发展都要经过单词句阶段和双词句阶段。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析