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  • 第1题:

    要注重训练的过程,不要过分追求训练的结果是婴儿认知能力训练的注意事项。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第2题:

    下列()不是婴幼儿认知训练的注意事项。

    • A、多次重复,强化记忆
    • B、认知过程中要一件一件地教避免混淆
    • C、使用重叠的语言,如“嘀嘀”
    • D、认知能力要注重训练过程,不要过分追求训练结果

    正确答案:C

  • 第3题:

    婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用,不要过分追求()。

    • A、兴趣
    • B、技能的结果
    • C、难度
    • D、动作发展

    正确答案:B

  • 第4题:

    皮肤按摩属于()训练。

    • A、大动作训练
    • B、精细动作训练
    • C、听说能力训练
    • D、认知能力训练

    正确答案:D

  • 第5题:

    婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用,不要过分追求()的结果。

    • A、动能
    • B、技术
    • C、能力
    • D、做

    正确答案:A

  • 第6题:

    训练婴儿站起坐下主要是训练()

    • A、宝宝的社会交往能力
    • B、婴儿的上肢的协调能力
    • C、宝宝的认知能力
    • D、建立平衡感

    正确答案:D

  • 第7题:

    认知能力训练应该追求训练结果。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    培养婴幼儿认知能力时注重的是训练过程而不是训练结果。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    单选题
    ()是婴儿认知能力训练的注意事项。
    A

    要注重训练的过程,不要过分追求训练结果

    B

    不注重训练的过程

    C

    过程和结果都不重要

    D

    注重训练结果


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用,不要过分追求()。
    A

    兴趣

    B

    技能的结果

    C

    难度

    D

    动作发展


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    婴儿认知能力训练要注重训练过程,不过分追求训练结果。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用,不要过分追求()的结果。
    A

    动能

    B

    技术

    C

    能力

    D


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    婴儿认知能力训练的注意事项是()。

    A.注重训练结果

    B.要注重宝宝是否都学会了

    C.要注重训练的过程,不要过分追求训练结果

    D.过程和结果都不重要


    正确答案:C

  • 第14题:

    婴幼儿认知能力训练的内容包括触觉训练、听觉训练和形状颜色认知的训练。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    下列()不是婴幼儿认知能力训练的注意事项。

    • A、多次重复,强化记忆
    • B、认知过程中要一件一件地教,避免混淆
    • C、使用重叠的语言,如“嘀嘀”
    • D、认知能力要注重训练过程,不要过分追求训练结果

    正确答案:C

  • 第16题:

    婴儿认知能力训练的注意事项是()。

    • A、注重训练结果
    • B、要注重宝宝是否都学会了
    • C、要注重训练的过程,不要过分追求训练结果
    • D、过程和结果都不重要

    正确答案:C

  • 第17题:

    婴儿认知能力训练要注重训练过程,不过分追求训练结果。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    婴幼儿认知能力训练应注意()

    • A、适度帮助,尽量不给答案
    • B、注意手的卫生
    • C、对同一类东西提供一件样品
    • D、注重训练的结果

    正确答案:A

  • 第19题:

    形式训练说认为迁移就是心理官能得到训练而发展的结果,但是这种理论注承训练的内容而不注重形式。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    单选题
    下列()不是婴幼儿认知训练的注意事项。
    A

    多次重复,强化记忆

    B

    认知过程中要一件一件地教避免混淆

    C

    使用重叠的语言,如“嘀嘀”

    D

    认知能力要注重训练过程,不要过分追求训练结果


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    认知能力训练应该追求训练结果。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 认知能力要注重训练过程,不要过分追求训练结果,故此题说法是错误的。

  • 第22题:

    判断题
    形式训练说认为迁移就是心理官能得到训练而发展的结果,但是这种理论注重训练的内容而不注重形式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 说法错误。形式训练说主张迁移要经过一个"形式训练"的过程才能产生,认为可以通过对人的心理官能进行训练而增强这些官能的能力,从而促进迁移的产生。在官能心理学的基础上,形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展的结果,要实现迁移就必须对官能进行"形式训练"。但该理论指出官能训练的重点不在于训练的内容,而在于训练的形式,它认为学校开设学科和选择教材不必重视其实用价值,只需重视它们训练心理官能的形式,即强调的是学科和教材对官能的训练价值,因此本题的说法是错误的。

  • 第23题:

    单选题
    下列()不是婴幼儿认知能力训练的注意事项。
    A

    多次重复,强化记忆

    B

    认知过程中要一件一件地教,避免混淆

    C

    使用重叠的语言,如“嘀嘀”

    D

    认知能力要注重训练过程,不要过分追求训练结果


    正确答案: C
    解析: 暂无解析