更多“对于护理基础理论培训与操作示范指导同时进行,下列()不对。A.使学习内容更加复杂B.使学员有一个感 ”相关问题
  • 第1题:

    独立操作训练法,指导者要对学员进行独立操作训练,使学员在反复,多样的操作训练中巩固其所学的操作技能,指导者还可在学员的操作过程中发现问题并及时纠正,从而( )其操作水平。

    A.发挥

    B.运用

    C.施展

    D.提高


    正确答案:D

  • 第2题:

    演示法在使学员了解每一步操作的内容和要领。然后进行( )的演示,使学员对操作全过程有连贯系统的了解。

    A.正常操作

    B.加快操作

    C.缓慢节奏

    D.优美操作姿势


    正确答案:A

  • 第3题:

    关于实践操作指导的灵活性,下列()不对。

    A.将容易的操作内容归类示范指导

    B.先人后物

    C.理论培训的同时示范一些有关的操作

    D.让学员用模型人进行各项护理操作


    正确答案:B

  • 第4题:

    下列()不是护理操作示范对学员的影响作用。

    A.满足学员急于操作的心理

    B.提高学员的学习兴趣

    C.减轻学员记忆知识的压力

    D.消除学员对学习的枯燥感


    正确答案:C

  • 第5题:

    (2016年5月)对培训计划实施全过程评估与管控,可以() 。

    A.使培训需求分析更加准确
    B.培训计划更加符合实际
    C.使培训目标任务更加明确
    D.培训资源分配更加合理
    E.使培训效果评估更加容易

    答案:A,B,D
    解析:
    P234
    采用相关监督检查指标,通过对培训计划实施前、实施中和实施后的全程评估,可以实现对培训计划实施的全过程监管和控制,从而使培训需求分析更加准确、培训计划更加符合实际、培训资源分配更加合理,

  • 第6题:

    关于实践操作指导内容,下列()不对。

    • A、护理基础理论培训与操作的食饭知道同时进行
    • B、先易后难,先人后物
    • C、教室和场合相结合,灵活指导
    • D、护理实践操作考核,提高指导效果

    正确答案:B

  • 第7题:

    指导操作就是通过具体示范操作和现场技术指导训练,使学员的动手操作能力不断的提高,熟练掌握()。


    正确答案:操作技能

  • 第8题:

    操作示范法学员(),经过一段时间的训练,使操作逐渐熟练直至符合规范的程序与要求,达到运用自如的程度。

    • A、无须反复模仿学习
    • B、要反复模仿学习
    • C、应选择性地学习操作
    • D、可偶尔模仿

    正确答案:B

  • 第9题:

    指导操作的目的就是通过()、示范操作、技术训练,提高学员的操作能力,达到掌握相应等级的操作技能。

    • A、参观学习
    • B、现场讲授
    • C、理论培训
    • D、理论学习

    正确答案:B

  • 第10题:

    示范操作是一种直观性很强的教学形式,通过指导者的示范操作,可使学员具体地进行学习,便于学员与指导者的直接交流,有利于学员()操作技巧

    • A、实际运用
    • B、增长运用
    • C、锻炼掌握
    • D、理解和运用

    正确答案:D

  • 第11题:

    单选题
    关于实践操作指导内容,下列()不对。
    A

    护理基础理论培训与操作的食饭知道同时进行

    B

    先易后难,先人后物

    C

    教室和场合相结合,灵活指导

    D

    护理实践操作考核,提高指导效果


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    关于实践操作指导的灵活性,下列()不对。
    A

    将容易的操作内容归类示范指导

    B

    先人后物

    C

    理论培训的同时示范一些有关的操作

    D

    让学员用模型人进行各项护理操作


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对初级美容师培训班学员培训指导的要求中不包括_______

    A.提高学员专业兴趣

    B.示范指导从严要求

    C.示范动作超脱飘逸

    D.技术指导耐心细致


    正确答案:C

  • 第14题:

    关于护理实践,操作考核的目的,下列()不对

    A.促进学员学习和掌握技能

    B.让学员质检关系紧张

    C.提高指导效果

    D.纠正不规范动作和序贯动作


    正确答案:B

  • 第15题:

    关于实践操作指导内容,下列()不对。

    A.护理基础理论培训与操作的食饭知道同时进行

    B.先易后难,先人后物

    C.教室和场合相结合,灵活指导

    D.护理实践操作考核,提高指导效果


    正确答案:B

  • 第16题:

    对培训计划实施全过程评估与管控,可以(  )。

    A. 使培训需求分析更加准确
    B. 使培训计划更加符合实际
    C. 使培训目标任务更加明确
    D. 使培训资源分配更加合理
    E. 使培训效果评估更加容易

    答案:A,B,D
    解析:
    采用培训计划的监督检查指标,通过对培训计划实施前、实施中和实施后的全程评估,可以实现对培训计划实施的全过程监管和控制,从而使培训需求分析更加准确、培训计划更加符合实际、培训资源分配更加合理。

  • 第17题:

    演示法在使学员了解每一步操作的内容和要领。然后进行( )的演示,使学员对操作全过程有连贯系统的了解。

    • A、正常操作
    • B、加快操作
    • C、缓慢节奏
    • D、优美操作姿势

    正确答案:A

  • 第18题:

    关于护理实践,操作考核的目的,下列()不对。

    • A、促进学员学习和掌握技能
    • B、让学员质检关系紧张
    • C、提高指导效果
    • D、纠正不规范动作和序贯动作

    正确答案:B

  • 第19题:

    关于实践操作指导的灵活性,下列()不对。

    • A、将容易的操作内容归类示范指导
    • B、先人后物
    • C、理论培训的同时示范一些有关的操作
    • D、让学员用模型人进行各项护理操作

    正确答案:B

  • 第20题:

    示范操作是一种直观性很强的教学形式,通过指导者者的示范操作,可使学员具体形象地进行学习,便于学员与指导者的直接交流,有利于学员()操作技巧。

    • A、实际运用
    • B、增长运用
    • C、锻炼掌握
    • D、理解和掌握

    正确答案:D

  • 第21题:

    在汽车驾驶操作教员的示范指导下,学员必须按操作程序、规范、标准进行操作,对不听从指导,任意操作者,可暂停学习。


    正确答案:正确

  • 第22题:

    通过()使学员动手能力不断增强和提高,熟练掌握操作技能。

    • A、示范操作技能彩缤纷
    • B、安全教育
    • C、现场技术指导
    • D、指导操作

    正确答案:D

  • 第23题:

    单选题
    关于护理实践,操作考核的目的,下列()不对。
    A

    促进学员学习和掌握技能

    B

    让学员质检关系紧张

    C

    提高指导效果

    D

    纠正不规范动作和序贯动作


    正确答案: A
    解析: 暂无解析