我回过头去看自己成长的道路,一天一天地观望,我站在路边上,双手叉在风衣的兜里看到无数的人群从我身边面无表情地走过,偶尔有人停下来对我徽笑,灿若桃花。我知道这些停流下来的人终究会成为我生命中的温暖,看到他们,我会想起不离不弃。这段话中有三个错别字,它们是( )。A.兜、灿、流B.叉、徽、流C.叉、兜、究D.兜、偶、灿

题目

我回过头去看自己成长的道路,一天一天地观望,我站在路边上,双手叉在风衣的兜里看到无数的人群从我身边面无表情地走过,偶尔有人停下来对我徽笑,灿若桃花。我知道这些停流下来的人终究会成为我生命中的温暖,看到他们,我会想起不离不弃。

这段话中有三个错别字,它们是( )。

A.兜、灿、流

B.叉、徽、流

C.叉、兜、究

D.兜、偶、灿


相似考题
参考答案和解析
正确答案:B
正确的字应分别为:插在,微笑,停留。
更多“我回过头去看自己成长的道路,一天一天地观望,我站在路边上,双手叉在风衣的兜里看到无数的人群从我身边面无表情地走过,偶尔有人停下来对我徽笑,灿若桃花。我知道这些停流下来的人终究会成为我生命中的温暖,看到他们,我会想起不离不弃。这段话中有三个错别字,它们是( )。A.兜、灿、流B.叉、徽、流C.叉、兜、究D.兜、偶、灿”相关问题
  • 第1题:

    翻译I am eager to see this new device.

    A. 我急切地想看到这个新设备。

    B. 我很激动看到这个新设备。

    C. 我很乐意看到这个新设备。


    参考答案:A

  • 第2题:

    信息安全是()

    A.我可以自由地随时访问我的资料,且没经过我授权的人无法获取我的信息

    B.我不可以自由地随时访问我的资料,且没经过我授权的人无法获取我的信息

    C.我可以自由地随时访问我的资料,且没经过我授权的人可以获取我的信息

    D.我不可以自由地随时访问我的资料,且没经过我授权的人可以获取我的信息


    正确答案:A

  • 第3题:

    约哈瑞窗中,()区域包括那些他人全部知道而自己却一无所知的信息。

    A.隐秘的我

    B.潜在的我

    C.背脊的我

    D.公开的我


    参考答案:C

  • 第4题:

    时问不是某种从我身边流过的东西,而就是我的________。弃我而去的不是日历上的一个个日子,________我生命中的岁月;________也不仅仅是我的岁月,而就是我自己。我不但找不回逝去的年华,而且也找不回从前的我了。

    填入划横线部分最恰当的一项是( )。

    A.宿命 就是 进而

    B.宿命 而是 然而

    C.生命 而是 甚至

    D.生命 就是 甚或


    正确答案:C
    【解析】宿命:指前世的命运。“时间”肯定不能是前世的命运,所以排除A、B两项。“不是……而是”表示并列关系;“不是……就是”表示选择关系。句中“日历上的一个个日子”和“我生命中的岁月”是并列关系,因此应填“而是”。第三空引领的句子是对前文的升华,因此前后分句为递进关系。因此答案选C。

  • 第5题:

    下列句子中加点词语书写有错误的一项是( )

    A.旋风忽来,雪花便蓬脖地奋飞,在日光中灿灿地生光。

    B.园内树木花草的栽植别具匠心,景色优美恬静。

    C.那清脆如弹拔者,是石缝中间漏下的滴滴清泉。

    D.我还有点自知之明,我注定是一个渺小的人,甘为小花小草流泪。


    正确答案:A
    (“蓬脖”应为“蓬勃”)

  • 第6题:

    案例一(50):
    求助者:太对了!我觉得没有人比你更理解我了!我确实对自己的变化感到震惊和恐惧。我多次想过,我的问题也许不是纠结于该怎么选,而是接受不了自己,更接受不了自我否定,一想到这些,我感觉自己要发疯,我痛恨自己,恨……

    以上这句话同时表明,咨询师促进了求助者()多选

    A.深入探索
    B.真实表达自己的感受
    C.进一步自我表达
    D.无拘无束地宣泄情绪

    答案:A,B,C
    解析:
    考察知识点:国家心理咨询师(2级)/心理咨询技能/参与性技术

  • 第7题:

    最能表达简·爱反对以男性为中心的妇女观的话是( )

    A.我不是贤良淑女,我是我自己
    B.我不是天使,我是我自己
    C.我不是玩偶,我是我自己
    D.我不是附属品,我是我自己

    答案:B
    解析:

  • 第8题:

    “一个也不来,”老人坐起来接着说。“她们有事,她们在睡觉,她们不会来的。我早知道了。直到临死才知道女儿是什么东西!唉!朋友,你别结婚,别生孩子!你给他们生命,他们给你死 。你带他们到世界上来,他们把你从世界上赶出去。她们不会来的!我已经知道了十年。有时我心里这么想,只是不敢相信。” 他每只眼中冒出一颗眼泪,滚在鲜红的眼皮边上,不掉下来。 “唉!倘若我有钱,倘若我留着家私,没有把财产给她们,她们就会来,会用她们的亲吻来舐我的脸!我可以住在一所公馆里,有漂亮的屋子,有我的仆人,生着火;她们都要哭作一团,还有她们的丈夫,她们的孩子。这一切我都可以到手。现在可什么都没有。钱能买到一切,买到女儿。啊!我的钱到哪儿去了?倘若我还有财产留下,她们会来伺候我,招呼我;我可以听到她们,看到她们。啊!欧也纳,亲爱的孩子,我惟一的孩子,我宁可给人遗弃,宁可做个倒楣鬼!倒楣鬼有人爱,至少那是真正的爱!啊,不,我要有钱,那我可以看到她们了。唉,谁知道,她们两个的心都像石头一样。我把所有的爱在她们身上用尽了,她们对我不能再有爱了。做父亲的应 该永远有钱,应该拉紧儿女的缰绳,像对付狡猾的马一样。我却向她们下跪。该死的东西!她们十年来对我的行为,现在到了顶点。你不知道她们刚结婚的时候对我怎样的奉承体贴!(噢!我 痛得像受毒刑一样!)我才给了她们每人八十万,她们和她们的丈夫都不敢怠慢我。我受到好款待:好爸爸,上这儿来;好爸爸,往那儿去。她们家永远有我的一份刀叉。我同她们的丈夫一块儿吃饭,他们对我很恭敬,看我手头还有一些呢。为什么?因为我生意的底细,我一句没提。一个给了女儿八十万的人是应该奉承的。他们对我那么周到,体贴,那是为我的钱啊。世界并不美。我看到了,我!她们陪我坐着车子上戏院,我在她们的晚会里爱待多久就待多久。她们承认是我的女儿,承认我是她们的父亲。我还有我的聪明呢,嗨,什么都没有逃过我的眼睛。我什么都 感觉到,我的心碎了。我明明看到那是假情假意;可是没有办法。在她们家,我就不像在这儿饭桌上那么自在。我什么话都不会说。有些漂亮人物咬着我女婿的耳朵问: ——那位先生是谁啊? ——他是财神,他有钱。 ——啊,原来如此!人家这么说着,恭恭敬敬瞧着我,就像恭恭敬敬瞧着钱一样。……我对她们的慈爱,她们都狠狠地报复了,像刽子手一般把我上过毒刑了。……我的女儿呀,我的女儿呀,娜齐,但斐纳!我要看她们。叫警察去找她们来,抓她们来!法律应该帮我的,天性,民法,都应该帮我。我要抗议。把父亲踩在脚下,国家不要亡了吗?” 分析巴尔扎克在此表现了什么样的思想情感?


    正确答案: (1)高老头非常爱他的两个女儿,即使他在强烈指责女儿的时候,仍在心中保留着对女 儿强烈的爱。
    (2)高老头对造成自己家庭悲剧的原因有着清醒的认识。
    (3)巴尔扎克通过高老头的家庭悲剧,批判了资本主义社会中金钱主宰一切的本质。

  • 第9题:

    宿命①我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上,我正在思考我的人生--我是一头猪。我们祖辈都一样,有着极其悲惨的宿命。②宿命,宿命。③我一生不愁吃,不愁穿,我只需要吃好睡好,每天重复着同样的事,日复一日……看着同伴们渐渐飙肥的身材,我却始终壮不起来,我有着自己的思想。我不愿臣服于我的宿命,因为我深知,我的自由之日便是我受死之时。④夜幕降临,我做了一个梦,梦见了我被屠夫送进了屠宰场。那儿陈列着一行一行的猪头,一列一列的猪肉,我明白,我们身上的猪头、猪肉、猪肠通通不是我们的,除了我们自己的灵魂。我一个激灵醒了过来。⑤夜色朦胧,我站在猪圈门口,挥洒冷汗。同伴一个一个都睡着了,我沐浴着从断崖处吹来的山风,我的灵魂在内心燥动不安。我似乎看见了狼在断崖上嗥叫。我也情不自禁,摆正了姿态,嗥叫了一声,同伴们瑟瑟发抖,痴迷的眼神望着我,显得很害怕。他们一定以为我患上了猪瘟,或者以为我是一只披着猪皮的狼。我没有解释什么,因为我只是顺从我内心的灵魂罢了。⑥我决定要逃跑。⑦“什么?”同伴们瞪着眼睛惊恐地看着我,此刻的我站在猪圈门口,继续沐浴我的清风。我知道他们不会理解我,就像人们不理解韩寒一样,我和他一样,都是叛逆的少年。就像汪国真说的:要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福。我的内心似乎更坚定了。⑧明天,明天。⑨晚霞的红艳如期而至,浓薄的雾气没忘记给大地披上一层灰色的帷幕。我趁着夜色,拱开了猪圈门,玩命似的往断崖飞奔,迎面来的是凉爽的清风。逃跑时我回头望了一眼,看到了我的母亲,从她的眼神里我看到了肯定的目光,似乎是我做了她想做却又不敢做的事情。⑩断崖的清风不像猪圈,猪圈里的风夹杂着湿气和污臭。我摆正了狼的英姿,不断嗥叫,因为我战胜了我的宿命,我顺从了我内心的灵魂。⑩心里有个声音一直在嘀咕:“你战胜了你自己的宿命,多么值得啊!”⑥夜幕下的断崖,依稀可见几颗星星,这勇敢的灵魂花,此时此刻,开得到处都是。 问题:1.在第③⑤段中有两个错别字,请找出来并改正;第⑨段中有一个病句,找出并改正。2.请给本篇习作写一个评语。


    正确答案: 1.错别字:第③段中的“飙肥“改为“膘肥”,第⑤段中的“燥动不安”改为“躁动不安”。第⑨段中的病句:“似乎是我做了她想做却又不敢做的事情”改为“似乎在告诉我,我做了曾经她想做却又不敢做的事情”。2.作者采用拟人的手法,运用第一人称来构思全篇,写一头猪无法接受祖辈的宿命,决心从猪圈中逃出去,并最终出逃成功的事情。文章心理描写细腻逼真,将一头猪的思想和情感一一展现出来,让我们在阅读中,由同情转为敬佩,从而油然地生出赞赏之情。另外,作者善用隐喻,如“狼”这一意象的反复使用,暗指猪心的叛逆。作为一篇记叙文,难能可贵的是,作者能够很好紧扣主题来叙述,使文章的内容与作文材料之间形成关联。作者在文中能够如此大胆地展示自己的想象力和创造力,实属不易。

  • 第10题:

    单选题
    我觉得我本质上是一个很单纯的人,什么事情都只看到好的一面,把身边的每一个人都看作自己的朋友,后来我发现自己错了。说话人要表达的意思是(  )。
    A

    “我”做错了事情

    B

    “我”很单纯

    C

    “我”很笨

    D

    “我”过去的看法是错的


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    早上,我在电子信箱里看到了我的成绩单,我的成绩比过去有了很大提高。今天一天我都很快乐。★他的成绩不错。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    “一个也不来,”老人坐起来接着说。“她们有事,她们在睡觉,她们不会来的。我早知道了。直到临死才知道女儿是什么东西!唉!朋友,你别结婚,别生孩子!你给他们生命,他们给你死 。你带他们到世界上来,他们把你从世界上赶出去。她们不会来的!我已经知道了十年。有时我心里这么想,只是不敢相信。” 他每只眼中冒出一颗眼泪,滚在鲜红的眼皮边上,不掉下来。 “唉!倘若我有钱,倘若我留着家私,没有把财产给她们,她们就会来,会用她们的亲吻来舐我的脸!我可以住在一所公馆里,有漂亮的屋子,有我的仆人,生着火;她们都要哭作一团,还有她们的丈夫,她们的孩子。这一切我都可以到手。现在可什么都没有。钱能买到一切,买到女儿。啊!我的钱到哪儿去了?倘若我还有财产留下,她们会来伺候我,招呼我;我可以听到她们,看到她们。啊!欧也纳,亲爱的孩子,我惟一的孩子,我宁可给人遗弃,宁可做个倒楣鬼!倒楣鬼有人爱,至少那是真正的爱!啊,不,我要有钱,那我可以看到她们了。唉,谁知道,她们两个的心都像石头一样。我把所有的爱在她们身上用尽了,她们对我不能再有爱了。做父亲的应 该永远有钱,应该拉紧儿女的缰绳,像对付狡猾的马一样。我却向她们下跪。该死的东西!她们十年来对我的行为,现在到了顶点。你不知道她们刚结婚的时候对我怎样的奉承体贴!(噢!我 痛得像受毒刑一样!)我才给了她们每人八十万,她们和她们的丈夫都不敢怠慢我。我受到好款待:好爸爸,上这儿来;好爸爸,往那儿去。她们家永远有我的一份刀叉。我同她们的丈夫一块儿吃饭,他们对我很恭敬,看我手头还有一些呢。为什么?因为我生意的底细,我一句没提。一个给了女儿八十万的人是应该奉承的。他们对我那么周到,体贴,那是为我的钱啊。世界并不美。我看到了,我!她们陪我坐着车子上戏院,我在她们的晚会里爱待多久就待多久。她们承认是我的女儿,承认我是她们的父亲。我还有我的聪明呢,嗨,什么都没有逃过我的眼睛。我什么都 感觉到,我的心碎了。我明明看到那是假情假意;可是没有办法。在她们家,我就不像在这儿饭桌上那么自在。我什么话都不会说。有些漂亮人物咬着我女婿的耳朵问: ——那位先生是谁啊? ——他是财神,他有钱。 ——啊,原来如此!人家这么说着,恭恭敬敬瞧着我,就像恭恭敬敬瞧着钱一样。……我对她们的慈爱,她们都狠狠地报复了,像刽子手一般把我上过毒刑了。……我的女儿呀,我的女儿呀,娜齐,但斐纳!我要看她们。叫警察去找她们来,抓她们来!法律应该帮我的,天性,民法,都应该帮我。我要抗议。把父亲踩在脚下,国家不要亡了吗?” 高老头的两个女儿对他态度的前后变化的根本原因是什么?

    正确答案: 根本原因是拜金主义腐蚀了整个社会风气。在这个社会中,“有钱可以买到一切,包括女儿”。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “周哈里窗”中,自己不知道,而别人却知道的部分属于以下哪个“我”:()

    A.开放我

    B.盲目我

    C.隐藏我

    D.未知我

    E.真实我


    正确答案:B

  • 第14题:

    强迫洗手的病人显示自我矛盾行为的陈述是()

    A.“我知道最终我会将手洗干净的,只是需要花费时间”

    B.“我需要更温和些的香皂,它将不会如此损伤双手”

    C.“当双手干净时,我感觉更好。我能够承担其他事物”

    D.“尽管我不喜欢去洗手,但感觉内心驱使去做”


    参考答案:D

  • 第15题:

    在小说《呼兰河传》里,“我”最喜欢的人物是()。

    A.“我”的祖父

    B.“我”的祖母

    C.“我”的邻居

    D.“我”的姑母


    正确答案:A

  • 第16题:

    :远远看见一个妈妈抱着小孩坐在天桥的台阶上,前面放着一个方便面筒。我走过去,看见婴儿睡着的样子,躺在妈妈怀里。但是我没有给钱,我就那样走过去。想起来我没有那样____我的童年,觉得很幸运。 填入横线部分最恰当的一项是()。

    A. 度过 B. 渡过 C. 成长 D.长大


    正确答案:A
    “度过”是指时间上的经过,如度过长假;“渡过”主要指由此岸到彼岸,是空间的经过,首先是涉水的空间转移,另外也可用于比喻义的通过,如渡过难关。童年是一段时间,因此必须用“度过”。故本题正确答案为A。

  • 第17题:

    僧人问:“既然你什么都看不见,那你为何挑一盏灯笼呢?”盲人听了,就得意地说;“虽说我是盲人,我什么也看不见,但我挑了这灯笼,既为别人照亮,也更让别人看到我自己,这样,他们就不会因为看不见而碰撞我了。”苦行僧听了顿有所悟。他仰天长叹说:“我天涯海角奔波寻觅我佛,没想到佛就在我的身边哦!人的佛性就像一盏灯。只要我点亮了,即使我看不见佛,但佛会看到我自己的。”

    从这段文字我们不能推出的是( )。

    A.为别人着想,实际上就会惠及自己

    B.盲者安然的心态是他对佛的透彻的参悟和理解的表现

    C.苦苦追寻的理想、信念往往寓于我们身边的平凡小事之中

    D.只有先照亮别人,才能够照亮我们自己


    正确答案:B
    B
    该段文字从一个平常简单的生活故事中揭示出一个深刻的人生哲理,而盲者的看法与“佛的透悟”并不沾边,B项不能由这段文字推出。

  • 第18题:

    在儿科的实习护士下班后在电梯中与外科护士说"告诉你,……大明星的女儿今天入住我们的病房,你想不想知道是啥原因?"外科护士的正确回答是( )

    A."你简单跟我说说病情好了,我不能去看她。"
    B."我们去病房说吧,这里是公众场所,不适合讨论病情。"
    C."如果是外科的疾病就告诉我,我也许能帮助你。"
    D."请不要跟我说这些,你不能透露这些消息。"
    E."告诉我床号,明天我自己去看她。"

    答案:D
    解析:

  • 第19题:

    我的小学语文老师脾气很大,动不动就训人,我不喜欢他,也就不喜欢他的课。,四年下来,我的语文成绩一直很差,并因此自卑。
    可是,后来发生的一件事彻底改变了一切。那天一上课,坐在教室里的我就开起了小差。“李明,你起来回,答……”突然,老师向我提问了。可怜的我连什么问题都没有听清楚,战战兢兢站了起来,准备挨一顿臭骂。出乎意料的是,老师竟然对我神情地微笑了一下。
    我真不敢相信!四年来,老师从来没有对我微笑过!对我微笑了,说明老师是看得起我的,不嫌弃我的成绩差,想到这里,我挺直了腰板,认真听起课来。不一会儿,老师的脸又转向我这边来了。大概是看到我认真听课的缘故吧,老师又给我热情一笑。我心想,老师一定是在鼓励我。那天,我非常开心。从此以后,我的语文成绩突飞猛进。虽然老师再也没有对我微笑过,但我想,老师心里是喜欢我的。我能看到老师的心在对我微笑。多年以后,我回到家乡,去看望这位语文老师,感谢他那两次微笑。老师默默回忆许久,感触地说:“我很惭愧!我记得当年盼那两个微笑并不是给你的,是我的女朋友和校长正在你的身后听课……两个并不是给你的微笑,却改变了你的一生!以后,我要改变教育方式,把微笑送给所有的学生……”

    从教师职业道德的角度,你从材料中获得了哪些启示?


    答案:
    解析:
    《中小学教师职业道德规范》里要求教师一定要关爱学生。关心爱护学生,尊重学生人格,平等公正地对待学生。对学生严慈相济,不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中教师的微笑让学生有了被尊重的情感体验,从而促使学生产生了强烈的学习兴趣,并取得了语文学习成绩的突飞猛进。因此,作为教师必须真正树立起关爱学生的意识,尊重学生人格,关注学生的学习过程及情感体验,从而促进学生的个性与社会性发展。

  • 第20题:

    这时,如看到他们各自的军乐队,在各方突起的木片上排成方阵,威武雄壮地高奏国歌,以振奋前仆后继的前线将士,并激励起那些奄奄一息的光荣斗士,我不会感到诧异。我自己是热血沸腾,仿佛它们是人。这段话中的“他们”是指?


    正确答案: 指蚂蚁大战中的对垒双方。

  • 第21题:

    问答题
    指出下面这段话中运用的修辞格前年,看到路旁的一片落叶,我把它夹在我的书里。去年,看到书里的一片黄叶,我把它移到相册里。今天,我看到相册里的一片枯叶,我把它放到泥土里。夜里,我看到一片绿色的叶子,它对我说,它是那枯叶的孩子。

    正确答案: 比拟、对偶
    解析: 【考点】辞格

  • 第22题:

    问答题
    我曾经是个很自卑的人,即使现在,我还觉得我很多地方不如别人。  小时候,我长到10岁才从外婆家回到城里上学。回城之后,我的衣服和鞋子常被城里的孩子们笑话,我的口音也被他们模仿,当老师问我问题,我用外婆的家乡话回答时,全场哄堂大笑。  自卑的情绪渐渐生长起来。我不再和别人说话,成绩不断地下降,我只盼望快点儿离开学校,快点儿离开这个让我感觉到自卑的地方。  后来我勉强考上一个三流中学。那个中学有好多官宦子弟和有钱人家的孩子,他们整天在说自己吃的是外国巧克力,穿的衣服是名牌。我每天发呆,不知道日子如何结束,于是在本子上写写画画,看看天,数数蚂蚁。  后来的一天,我写的日记被语文老师发现了,我画的插图让美术老师看到了。语文老师表扬了我写的日记,这无意的夸奖让我很温暖;美术老师让我给班里的板报画插图。虽然我仍然寡言,但我意识到,我原来是一个重要的角色。从那以后,我开始努力学习。这个三流的中学,每年考入重点高中的人不会超过五个。那年,只考上五个;而我,是这五个人中分数最高的一个。  全市最好的学生都在这里,第一次摸底考试,班里55名学生,我排第50位。我哭了。我来自最差的中学,我英语口语的发音那么蹩脚,我的一切都那么落伍。那些从重点中学考上来的学生常常说起他们学校的实验室、图书馆,对于我而言,那些实验室、图书馆根本没有存在过。  但我想,我们现在都在一个学校!  别人都睡后,我打开手电筒学习。早晨,我比别人早起一个小时,来到黑乎乎的教室点上蜡烛学习。到期末的时候,我的成绩是班里最好的。  可我仍然觉得好多地方不如别人。我依然沉默,把大部分时间都交给了书。整个高中时期,我读完了图书馆里所有的世界名著。在高二下半年,我拿起了笔。  我写了一篇青涩的小说,投给了当时的《河北文学》。两个月之后,我接到了用稿通知。当时学校还没有人发表过文章。  这些是最大的力量,何必用语言?上了大学,我仍然自卑。  有一次我不小心碰碎了一个上海女孩子的香水,她嚷着:“你赔得起吗?这是香奈尔啊!”  我开始疯狂地写稿子,泡在图书馆。到毕业的时候,我已经出了自己的第一本书。  但我仍然自卑,我觉得很多地方不如别人,我不如A聪明,不如B睿智,不如C有才,不如D美貌如花……  那天,在电视上我看到了对邓亚萍的访问。她说:“我不如别人,我自卑,所以,我不停地努力。当年从郑州到国家队的时候,没有一个人肯定我,他们全说一米五的我打球不会打到如何。为了证明给他们看,我快发疯了,每天都比别人刻苦。我知道我的个子不如别人,别人允许有失败的机会,我没有,我只能赢,所以我打球凶狠,那是逼出来的。后来我成功了,别人又说我没有大脑,只会打球,于是我发疯地学习,英语从不认识字母到熟练地和外国人对话。我不比别人聪明,我还自卑,但一旦设定了目标,我绝不轻易放弃!什么都不用解释,用胜利说明一切!”  我一阵哽咽,多少年来,我不也是如此?  感谢我的自卑,它让我越挫越勇,让我永远觉得不如别人,让我不敢停步,让我在人生的路上,一路坚强!

    正确答案: 感谢自卑 我曾经是个很自卑的人,即使现在,我还觉得自己很多地方不如别人。
    10岁回到城里上学时,因为衣服、鞋子和口音都被城里的孩子笑话,我开始自卑。我不再和别人说话,成绩不断地下降,只盼望快点儿离开。后来我勉强考上一个三流中学。直到有一天,我的日记和插图被老师发现,并受到了表扬,我才意识到,我原来是一个重要的角色。从那以后,我开始努力学习,并且考入了重点高中。在考中的五个人中,我是分数最高的一个。上高中后,第一次摸底考试我考得很差。后来我起早贪黑地努力学习。到期末的时候,我的成绩已经是班里最好的了。我高中的大部分时间都用在了读书上。高二下半年,我写了一篇小说,发表在了《河北文学》上。当时学校还没有人发表过文章。大学毕业时,我已经出了自己的第一本书。但我仍然自卑,觉得自己很多地方不如别人。直到有一天在电视上我看到了对邓亚萍的访问,才有所感悟。感谢我的自卑,它让我越挫越勇,让我永远觉得自己不如别人,让我不敢停步,让我在人生的路上一路坚强!(369字)
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    这时,如看到他们各自的军乐队,在各方突起的木片上排成方阵,威武雄壮地高奏国歌,以振奋前仆后继的前线将士,并激励起那些奄奄一息的光荣斗士,我不会感到诧异。我自己是热血沸腾,仿佛它们是人。这段话中的“他们”是指?

    正确答案: 指蚂蚁大战中的对垒双方。
    解析: 暂无解析