雕塑：美术：艺术（ ） A．节奏：音符：音乐 B．电磁：物理：科学 C．商品：价值：经济 D．游泳：跳水：体育

题目

雕塑：美术：艺术（ ） A．节奏：音符：音乐 B．电磁：物理：科学 C．商品：价值：经济 D．游泳：跳水：体育

相似考题

1.在音乐艺术中,节奏包括()这几个概念。A.节拍B.音符C.速度D.音高

2.美育即( )A．艺术教育B．音乐教育C．美术教育D．审美教育

3.把中国古代各门艺术加以综合并使之精致化的艺术形式是( )。A.音乐B.戏曲C.雕塑D.绘画

4.游泳是（）等水上运动项目的基础A.花样游泳B.水球C.跳水D.划船

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  • 第1题：

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》中艺术领域的目标中渗透着()的理念。

    A.体育

    B.音乐

    C.综合艺术教育

    D.美术


    参考答案：C

  • 第2题：

    音乐的艺术表现主要是通过()。

    A.节拍

    B.感情

    C.节奏


    参考答案：A

  • 第3题：

    对于 变压器 相当于 ( )对于 美术

    A．电器——艺术

    B．电压——绘画展

    C．变阻器——雕塑

    D．物理——色彩


    正确答案：A
    A[解析]本题考查的是属种关系。变压器也是一种电器；美术也是一种艺术。A项为正确答案。C项变阻器与变压器是并列关系，而雕塑与美术是种属关系。D项，变压器是以物理原理为核心的一种电器，而美术作品并不都是以色彩为核心的。

  • 第4题：

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出，幼儿园的教育内容可以相对划分为( )、艺术、社会、语言、科学五个领域。

    A.体育
    B.综合
    C.健康
    D.美术

    答案：C
    解析：
    《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出，幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。

  • 第5题：

    平面设计：创意：构图

    A.艺术：雕塑：杂技
    B.音乐：旋律：节奏
    C.书法：毛笔：纸
    D.古琴：瑶琴：七弦琴

    答案：B
    解析：
    平面设计中需要有创意也需要有构图，所以题干为平面设计包括创意加构图。选项A雕塑和杂技属于两种艺术形式为种属关系。选项B音乐需要有旋律和纸张共同构成为包含关系。选项C毛笔和纸张为配套使用没有包含关系。选项D瑶琴和七弦琴都属于古琴的一种属于种属关系

  • 第6题：

    造型艺术包括__________四个类别。（ ）

    A.绘画、雕塑、摄影、书法
    B.建筑、园林、戏剧、小说
    C.书法、诗歌、建筑、舞蹈
    D.雕塑、音乐、戏曲、电影

    答案：A
    解析：

  • 第7题：

    美育亦称审美教育，它的内容是（ ）。

    A.美术、工艺、雕塑、建筑等艺术
    B.艺术美、环境美、自然美、科学美
    C.艺术美、自然美、社会美、科学美
    D.造型美、语言美、形体美、行为美

    答案：C
    解析：
    美育包括艺术美、自然美、社会美、科学美。故正确答案为C项。

  • 第8题：

    美术与现代科技结合而形成的一个新的艺术领域是指（　　）。

    A．美术鉴赏
    B．绘画·雕塑
    C．设计·工艺
    D．现代媒体艺术

    答案：D
    解析：
    “现代媒体艺术”是美术与现代科技结合而形成的一个新的艺术领域，是指运用影像设备与技术、计算机设备与技术以及互联网资源表达观点、思想和情感的新兴视觉艺术形式。故选D。

  • 第9题：

    风景名胜区必须具有（）

    A.历史、艺术和科学?价值
    B.观赏、文化或科学价值
    C.文化、艺术和经济价值
    D.历史、文化和观赏价值

    答案：B
    解析：

  • 第10题：

    陈鹤琴提出的“五指活动”指的是（ ）。

    A.儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
    B.儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动
    C.儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
    D.儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

    答案：A
    解析：
    陈鹤琴先生认为“应当把幼稚园的课程打成一片，成为有系统的组织”。虽然他把课程内容划分为健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动等五项，但这五种活动是一个整体，如人的手指与手掌，手指只是手掌的一部分，其骨肉相连，血脉相通，因此被称为“五指活动”。

  • 第11题：

    下列不属于空间艺术的是（）

    • A、音乐
    • B、美术
    • C、绘画
    • D、雕塑

    正确答案:A

  • 第12题：

    单选题
    幼儿期的艺术教育活动主要有：音乐、美术、体育、（）等多种形式。
    A

    科学

    B

    政治

    C

    文学

    D

    知识竞赛


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    音乐艺术的表现语言和手段有()

    A.歌词

    B.和声

    C.旋律

    D.节奏


    参考答案：BCD

  • 第14题：

    属于造型艺术的艺术种类有:( )

    A. 建筑 雕塑 工艺美术

    B. 建筑 舞蹈 工艺美术

    C. 建筑 雕塑 舞蹈

    D. 舞蹈 雕塑 工艺美术


    正确答案是：A

  • 第15题：

    中国在民族文化结构上比较发达的是（）。

    A.体育、科学

    B.科学、艺术

    C.体育、工艺

    D.艺术、工艺


    参考答案：D

  • 第16题：

    绘画：壁画：山水画

    A. 游泳：蝶泳：蛙泳
    B. 银河系：太阳系：水星
    C. 美术：雕塑：彩雕
    D. 税：所得税：地方税

    答案：D
    解析：
    A项：蝶泳和蛙泳均属于游泳，蝶泳和蛙泳为并列关系，二者以相同的方式划分，与题干逻辑关系不一致。B项：银河系包含太阳系，太阳系包含水星，三者之间为相互包含关系，与题干逻辑关系不一致。C项：彩雕是雕塑的一种，二者之间为种属关系，而非并列关系，与题干逻辑关系不一致。D项：所得税和地方税均属于税，所得税和地方税二者之间为并列关系；所得税是指对所有以所得额为课税对象的总称，地方税是中央税的对称，由一国地方政府征收、管理和支配的一类税收，二者也以不同的方式划分；与题干逻辑关系一致。故正确答案为D。

  • 第17题：

    ( ) 对于 跳水 相当于 跳高 对于( )

    A.游泳 田径
    B.表演 竞技
    C.起跳 助跑
    D.游泳 跳远

    答案：D
    解析：
    并列关系

  • 第18题：

    下列哪一项不属于从美术创作的表现形式及工具媒介来划分（ ）。

    A.绘画艺术
    B.雕塑艺术
    C.建筑艺术
    D.舞蹈艺术

    答案：D
    解析：
    从美术创作的表现形式及工具媒介来划分，可以分为绘画、雕塑、建筑、工艺美术、现代设计、摄影、书法、篆刻、新媒体艺术等。综上，D选项正确。

  • 第19题：

    艺术的四大种类包括（　　）。

    A.造型、实用、表情、文学
    B.造型、表演、语言、综合
    C.美术、音乐、舞蹈、戏剧
    D.文学、美术、音乐、舞蹈

    答案：B
    解析：
    以艺术形态的创造方式为标准，分为四个类型：造型艺术、表演艺术、语言艺术、综合艺术。

  • 第20题：

    健美操是融艺术体操、（　　）和音乐为一体的现代健身运动项目。

    A.美术
    B.体育
    C.舞蹈
    D.杂技

    答案：C
    解析：
    健美操是融艺术体操、舞蹈和音乐为一体的现代健身运动项目。健美操的编排就是根据音乐节奏的变化，将若干个基本动作合理地连接起来成为组合动作或成套动作。故选C。

  • 第21题：

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园的教育内容划分为五个领域，以下答案正确的是( )

    A.健康、语言、社会、科学、艺术
    B.数学、语言、社会、科学、艺术
    C.社会、科学、艺术、音乐、美术
    D.科学、艺术、音乐、健康、社会

    答案：A
    解析：
    《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园的教育内容划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。

  • 第22题：

    幼儿期的艺术教育活动主要有：音乐、美术、体育、（）等多种形式。

    • A、科学
    • B、政治
    • C、文学
    • D、知识竞赛

    正确答案:C

  • 第23题：

    单选题
    幼儿学习的范畴按学习领域相对划分为健康、语言、社会、科学和（　）等五个领域。
    A

    艺术

    B

    音乐

    C

    美术

    D

    雕塑


    正确答案： B
    解析： 在《幼儿园教育指导纲要(试行)》的第二部分教育内容与要求中，将幼儿学习的范畴按学习领域相对划分为健康、语言、社会、科学和艺术等五个领域，并同时强调了“各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”。

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