D．“高考加分政策”能充分体现考生不同方面的素质和能力，体现了竞争中的公平和“能者居之”的选才标准，是值得提倡的，出现的虚假加分现象并不影响加分政策的公平性。( )

题目

D．“高考加分政策”能充分体现考生不同方面的素质和能力，体现了竞争中的公平和“能者居之”的选才标准，是值得提倡的，出现的虚假加分现象并不影响加分政策的公平性。( )

相似考题

1.对具有不同纳税能力的纳税人，应该实行有差别的税收政策，使其缴纳不同的税收，以体现能者多纳的思想，这就是税收的（ ）A．纵向公平B．横向公平C．经济原则D．效率原则

2.《兰亭序》中的二十多个（）字，充分体现了王羲之超凡的变化能力。A.的B.了C.之D.又

3.在目前高考仍然是选拔学生的唯一途径的情况下，给那些德智体全面发展，各方面素质较好、较均衡的考生以一定的加分照顾，_。 填入画横线部分最恰当的一句是（ ）。A.恰恰是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则，有利于弥补高考制度固有的缺陷，也更符合实施素质教育的改革浪潮 B.恰恰更符合实施素质教育的改革浪潮，有利于弥补高考制度固有的缺陷，是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则 C.更符合实施素质教育的改革浪潮，是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则，恰恰有利于弥补高考制度固有的缺陷 D.恰恰有利于弥补高考制度固有的缺陷，是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则，也更符合实施素质教育的改革浪潮

4.方脸型能充分体现女性的柔美感。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案：√
出现的虚假加分现象，是某些特权阶层利用手中权力为子女争取不正当加分，这一行为损害了加分政策的公平性，在实行高考加分政策过程中应加强监督。
更多“D.“高考加分政策”能充分体现考生不同方面的素质和能力,体现了竞争中的公平和“能者居之”的选才标 ”相关问题

  • 第1题：

    当前，我国考试招生制度改革正全面展开，希望通过高考改革撬动基础教育阶段的改革，鼓励中学将育人方向从“单纯育分”调整为“全面育人”，从追求学科成绩转向促进学生成长。同时，通过综合素质评价鼓励中学个性化教育，引导学生自我认知、找到自己的兴趣特长和个性所在。反过来讲，如果中考加分项目继续扩张，不仅可能影响这一阶段的教育改革质量，还可能会冲掉高考改革的成果。
    这段文字认为，从我国教育改革的现实逻辑看：

    A.对中考加分实行瘦身改革是教育改革的大势所趋
    B.考试加分政策改革是体现高考改革效果的必要前提
    C.为彰显教育化人、育人本质，必须全面取消中考加分
    D.中考加分项目应顺应教育规律，进一步推动教育公平

    答案：A
    解析：
    第一步，分析文段。文段前半部分通过“同时”引导我国教育改革的相关内容，一方面提出当前考试招生制度改革正在全面展开，希望能推动基础教育的改革，鼓励中学将育人方向发生转变，另一方面通过综合素质评价鼓励中学个性化教育。文段尾句通过反面表达，提出核心观点，为文段的主旨句，即如果中考加分项目继续扩张，会带来诸多负面结果。也就是中考加分项目不能继续扩张。
    第二步，对比选项。A项围绕主旨句进行选项设计，论述不能继续扩大中考加分项目，即“中考加分实行瘦身是大趋势”。
    因此，选择A选项。

  • 第2题：

    甲乙两省分别命题高考，现有甲省的 A 考生高考分数 605 分，乙省 B 考生高考分数 597 分，所以 A考生的分数肯定高于 B 考生的分数。


    答案：错
    解析：

  • 第3题：

    2009年高考结束后，重庆爆出考生冒充少数民族加分事件。关于这个问题，网民展开激烈争论。 网民甲：少数民族加分政策对于汉族考生不公平，违背了民族平等原则。 网民乙：对少数民族高考考生的优惠政策过时了，应该进行调整，否则无法避免类似的冒充事件发生。 作为关心我国民族工作的你，怎么评价网民的上述看法。


    正确答案: （1）少数民族地区由于历史的、地理的原因，他们的教育文化发展相对落后，如果不采取措施，给予适当的照顾，就无法真正实现民族平等原则，对整个国家利益和民族团结与繁荣不利。
    （2）我国现阶段的民族政策是正确的，少数民族高考加分是民族自治权的具体表现，不能取消，但具体加多少分，应由各自的客观情况决定。
    （3）杜绝类似重庆冒充少数民族加分事件，应依靠法律来解决。

  • 第4题：

    素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    行政工艺与实务的综合运用效果往往反映出行政组织和人员的（）。

    • A、组织水平和人员素质
    • B、政策水平和执行能力
    • C、行政水平和工作能力
    • D、思想水平和工作方法

    正确答案:C

  • 第6题：

    中国对于少数民族的加分优惠政策体现了一种纠偏主义。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    通过散打练习能掌握攻防格斗的技能，同时能发展身体素质。体现了散打的什么作用（）？

    • A、培养竞争意识
    • B、健体防身
    • C、锻炼意志
    • D、发展心智

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    下列关于公开招标的说法错误的是（　　）。
    A

    公开招标属于非限制性竞争招标

    B

    充分体现了招标信息公开性、招标程序规范性、投标竞争公平性

    C

    最符合招标投标优胜劣汰和“三公”原则的招标方式，也是常用的采购方式

    D

    提高了串标、抬标和其他不正当交易的可能性


    正确答案： A
    解析：
    D项，公开招标因为投标人较多、竞争充分，且不容易串标、违标，有利于招标人从广泛的竞争者中选择合适的中标人并获得最佳的竞争效益。

  • 第9题：

    单选题
    《兰亭序》中的二十多个（）字，充分体现了王羲之超凡的变化能力。
    A

    的

    B

    了

    C

    之

    D

    又


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    2009年高考结束后，重庆爆出考生冒充少数民族加分事件。关于这个问题，网民展开激烈争论。 网民甲：少数民族加分政策对于汉族考生不公平，违背了民族平等原则。 网民乙：对少数民族高考考生的优惠政策过时了，应该进行调整，否则无法避免类似的冒充事件发生。 作为关心我国民族工作的你，怎么评价网民的上述看法。

    正确答案： （1）少数民族地区由于历史的、地理的原因，他们的教育文化发展相对落后，如果不采取措施，给予适当的照顾，就无法真正实现民族平等原则，对整个国家利益和民族团结与繁荣不利。
    （2）我国现阶段的民族政策是正确的，少数民族高考加分是民族自治权的具体表现，不能取消，但具体加多少分，应由各自的客观情况决定。
    （3）杜绝类似重庆冒充少数民族加分事件，应依靠法律来解决。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列各项中，属于无领导小组讨论的优点的是（）。
    A

    能检测出笔试和单一面试法所不能检测出的能力或者素质

    B

    能使考生在相对无意中显示自己各个方面的特点，使考生有平等的发挥机会从而很快地表现出个体上的差异

    C

    能对竞争同一岗位的考生的表现进行同时比较（横向对比），观察到考生之间的相互作用

    D

    以上说法都正确


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    临近高考前，两个见义勇为的高中生在公交车上勇斗歹徒，受伤后没能参加高考。教育部门决定为两位考生设置单独高考，同时有人提出将道德素质纳入高考加分。对此你怎么看？

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    决策能力、组织能力、人际协调能力、技术能力、学习能力和创造能力等都体现了人员的(　 )。

    A:智力素质
    B:心理素质
    C:知识素质
    D:能力素质

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    下列关于公开招标的说法错误的是()。

    A、公开招标属于非限制性竞争招标
    B、充分体现了招标信息公开性、招标程序规范性、投标竞争公平性
    C、最符合招标投标优胜劣汰和“三公”原则的招标方式，也是常用的采购方式
    D、提高了串标、抬标和其他不正当交易的可能性

    答案：D
    解析：
    D项，公开招标因为投标人较多、竞争充分，且不容易串标、违标，有利于招标人从广泛的竞争者中选择合适的中标人并获得最佳的竞争效益。

  • 第15题：

    无论是各省自主命题还是高校自主考试，其目标都是要逐步改变以高考分数为唯一选才标准的招生录取制度，切实选拔有（）的人才，发挥积极导向作用，引领社会文化方向，推进素质教育深入实施。

    • A、分数高能力强
    • B、创新精神
    • C、综合素质高
    • D、实践能力强

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    每年高考成绩公布后，考生据此填报志愿，并填写志愿是否可调剂，省级招生部门根据有关信息投放考生档案，或者调剂志愿，从而使得大多数考生能被高校录取。我们知道，信息主要有：①载体依附性；②价值性；③时效性；④共享性等特征。在该事例中，体现了信息的（）

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①②④
    • D、①②③④

    正确答案:D

  • 第17题：

    在拜占庭时期的服装中，（）和（）这些带有鲜明的战服时尚的衣饰，充分体现了那个时期男子的英武之气。


    正确答案:罗鲁姆；帕留姆

  • 第18题：

    《兰亭序》中的二十多个（）字，充分体现了王羲之超凡的变化能力。

    • A、的
    • B、了
    • C、之
    • D、又

    正确答案:C

  • 第19题：

    人的遗传素质基本上决定了能力发展的水平和方向。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    填空题
    在拜占庭时期的服装中，（）和（）这些带有鲜明的战服时尚的衣饰，充分体现了那个时期男子的英武之气。

    正确答案： 罗鲁姆,帕留姆
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    每年高考成绩公布后，考生据此填报志愿，并填写志愿是否可调剂，省级招生部门根据有关信息投放考生档案，或者调剂志愿，从而使得大多数考生能被高校录取。我们知道，信息主要有：①载体依附性；②价值性；③时效性；④共享性等特征。在该事例中，体现了信息的（）
    A

    ①②③

    B

    ②③④

    C

    ①②④

    D

    ①②③④


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    行政工艺与实务的综合运用效果往往反映出行政组织和人员的（）。
    A

    组织水平和人员素质

    B

    政策水平和执行能力

    C

    行政水平和工作能力

    D

    思想水平和工作方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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