小明的父母由于工作繁忙,对小明管教较少。小明高中住宿后认识了一伙爱玩网络游戏的朋友,整日沉迷于网络,经常逃学,成绩一落千丈,最终不得不退学回家。从社会工作者的角度分析,小明的成长过程中,( )因素导致了现存问题。A.家庭管理B.学校教育C.朋辈群体D.社区邻里E.社会状态

题目

小明的父母由于工作繁忙,对小明管教较少。小明高中住宿后认识了一伙爱玩网络游戏的朋友,整日沉迷于网络,经常逃学,成绩一落千丈,最终不得不退学回家。从社会工作者的角度分析,小明的成长过程中,( )因素导致了现存问题。

A.家庭管理

B.学校教育

C.朋辈群体

D.社区邻里

E.社会状态


相似考题
参考答案和解析
正确答案:ABC
更多“小明的父母由于工作繁忙,对小明管教较少。小明高中住宿后认识了一伙爱玩网络游戏的朋友,整日沉迷 ”相关问题
  • 第1题:

    小明,18岁,父亲是一个长途卡车司机,母亲是某商店售货员,对小明管教较少。小明小学阶段成绩较好,毕业后升入一所寄宿中学。由于他认识了一伙爱玩网络游戏的朋友,加之自律性比较差,整日沉迷于网络,经常逃学,成绩也一落千丈,常受到老师的批评,最终不得不退学回家,现整天在社区和街头游荡。从社会工作者的角度分析,小明的成长过程中,()因素导致了现存问题。

    A:家庭管理
    B:学校教育
    C:朋辈群体
    D:社区邻里
    E:街头报摊

    答案:A,B,C
    解析:
    家庭对个体的影响主要是通过家庭教养模式。案例中小明的家庭所形成的家庭教养模式为放任型,在这种家庭教养模式下,孩子由于得不到必要指导和正常约束,会形成缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常、待人处事具有攻击性、易受诱惑、做事权宜敷衍、缺乏理想等心理倾向,此外,小明的朋辈群体及其学校教育都对其生活和性格产生了重要影响。故选ABC。

  • 第2题:

    小明,18岁,父亲是一个长途卡车司机,母亲是某商店售货员,对小明管教较少。小明小学阶段成绩较好,毕业后升入一个寄宿中学。由于他认识了一伙爱玩网络游戏的朋友,加之自律性比较差,整日沉迷于网络,经常逃学,成绩也一落千丈,常受老师的批评,最终不得不退学回家,现整天在社区和街头游荡。从社会工作者的角度分析,小明的成长过程中,()因素导致了现存问题。

    A:家庭管理
    B:学校教育
    C:同辈群体
    D:社区邻里
    E:街头报摊

    答案:A,B,C
    解析:
    考点:社会环境主要构成要素对个体行为的影响。

  • 第3题:

    正在上高中的小明,最近迷恋上了网络游戏,整日泡在网吧里,上课也无精打采,老师、家长劝说无果。班主任向学校社会工作者小林求助。小林对小明网络成瘾问题进行干预,较适合的做法是( )。

    A.对小明进行必要的看管
    B.运用人类行为与社会环境理论及优势视角的理论有效帮助
    C.依法处罚网吧老板
    D.对其小明进行批评教育

    答案:B
    解析:
    考点:青少年阶段面临的网络成瘾问题。 青少年阶段面临的主要问题有:网络成瘾、犯罪和性行为等。社会工作对青少年网络成瘾问题的干预可以从预防与治疗等两个层面进行。预防层面,成人社会要为青少年创造良好的成长环境,协助青少年有效融入家庭、学校和社会之中,防止青少年因为无法处理好现实生活中的压力而沉溺于网络。在治疗层面,社会工作者需要充分运用社会工作关于人类行为与社会环境之间关系的理论以及优势视角的理论,从而得到有效帮助。

  • 第4题:

    张某夫妇向社会工作者反映12岁的儿子小明到处闯祸、无法管教,他们认为儿子是受了朋友的不良影响,禁止儿子再与他们交往,并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是( )。

    A.找小明谈话并质疑他的行为
    B.到社区了解小明朋友的情况
    C.了解张某夫妇和小明对问题的看法
    D.教给张某夫妇管教小明的技巧

    答案:C
    解析:
    家庭对个体成员的影响主要是通过家庭成员关系和家庭内互动发生的。在家庭内互动方面,不同的家庭教养模式对孩子的影响是不同的。正因为社会工作服务对象的几乎所有问题都和家庭有关系,因此,社会工作者应首先了解张某夫妇的教养方式以及小明本人的看法。

  • 第5题:

    正在上高中的小明,最近迷恋上了网络游戏,整日泡在网吧里,上课也无精打采,老师、家长劝说无果。班主任向学校社会工作者小林求助。小林对小明网络成瘾问题进行干预,较适合的做法是()。

    A:对小明进行必要的看管
    B:运用人类行为与社会环境理论及优势视角的理论有效帮助
    C:依法处罚网吧老板
    D:对其小明进行批评教育

    答案:B
    解析:
    考点:青少年阶段面临的网络成瘾问题。