可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。A．情感成果B．认知成果C．技能成果D．绩效成果
题目
可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。
A．情感成果
B．认知成果
C．技能成果
D．绩效成果
相似考题
更多“可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。A.情感成果B.认知成果C.技能 ”相关问题
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第1题：
（ ）是用来决策公司为培训计划所支付的费用。
A．技能成果
B．绩效成果
C．情感成果
D．认知成果
正确答案：B
绩效成果是用来决策公司为培训计划所支付的费用．绩效成果包括由于雇员流动率或事故发生率的下降导致的成本降低、产量提高及产品质量或顾客服务水平的改善。
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第2题：
培训的五大类成果中，哪一类成果的评估标准是工作态度、行为方式和对培训的满意度？（ ）A.技能成果
B.情感成果
C.认知成果
D.绩效成果答案：B解析： -
第3题：
培训的五大类成果中，（ ）的评估标准是工作态度、行为方式和对培训的满意度。A.技能成果
B.认知成果
C.情感成果
D.绩效成果答案：C解析：本题考查的是情感成果评估的定义。 -
第4题：
（ ）被用来判断受训者对于培训项目所强调的原则、事实、技术、程序和流程的熟悉程度。A.技能成果
B.效果性成果
C.情感成果
D.认知成果答案：D解析：认知成果被用来判断受训者对于培训项目所强调的原则、事实、技术、程序和流程的熟悉程度。 -
第5题：
(2017年5月)培训的( )是指受训者对培训项目的感性认识,包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。A.绩效成果
B.认知成果
C.反应成果
D.技能成果答案：C解析：P295-299
反应成果是情感成果的一种具体类型,它是指受训者对培训项目的感性认识,包括对设施、培训师和培训内容的感觉。 -
第6题：
（ ）可用来测量受训者对培训项日中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。A．认知成果
B．技能成果
C．情感成果
D．绩效成果答案：A解析：培训成果评估有五项重要指标，分别为：认知成果、技能成果、情感成果、绩效成果及投资回报率。其中，认知成果可以用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。 -
第7题：
()可用来测量受训者对培训项日中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。A:认知成果
B:技能成果
C:情感成果
D:绩效成果答案：A解析：培训成果评估有五项重要指标，分别为：认知成果、技能成果、情感成果、绩效成果及投资回报率。其中，认知成果可以用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。 -
第8题：
评估()的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。A:情感成果
B:认知成果
C:技能成果
D:绩效成果答案：A解析：评估情感成呆的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。 -
第9题：
（ ）用来判断培训项目给企业带来的回报。A.技能成果
B.效果性成果
C.情感成果
D.认知成果答案：B解析：效果性成果用来判断培训项目给企业带来的回报。 -
第10题：
评估（ ）的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。A.情感成果
B.认知成本
C.技能成果
D.绩效成果答案：A解析：情感评估包括受训者的态度和动机两个方面的内容，它的一种类型是受训者对培训项目的反应。 -
第11题：
（）可用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、方法或程序等的熟悉程度。
- A、认知成果
- B、技能成果
- C、情感成果
- D、绩效成果
正确答案:A -
第12题：
单选题（）可用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。A认知成果
B技能成果
C情感成果
D绩效成果
正确答案： B解析： 培训成果评估有五项重要指标，分别为：认知成果、技能成果、情感成果、绩效成果及投资回报率。其中，认知成果可以用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。 -
第13题：
评估（ ）的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。
A．情感成果
B．认知成果
C．技能成果
D．绩效成果
正确答案：A
教材第141页 -
第14题：
()可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。A:情感成果
B:认知成果
C:技能成果
D:绩效成果答案：A解析：本题考查的是情感成果的内涵。 -
第15题：
（ ）可用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。A.认知成果
B.技能成果
C.情感成果
D.绩效成果答案：A解析：培训成果评估的五项重要指标（一）认知成果
（二）技能成果
（三）情感成果
（四）绩效成果
（五）投资回报率 -
第16题：
受训者从培训项目中学到了一些基本原理和方式方法，这种培训成果属于()A.技能成果
B.认知成果
C.情感成果
D.绩效成果答案：B解析：认知成果可以用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。 -
第17题：
培训的( )是指受训者对培训项目的感性认识,包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。
A.绩效成果
B.认知成果
C.反应成果
D.技能成果答案：C解析：反应成果是情感成果的一种具体类型,它是指受训者对培训项目的感性认识,包括对设施、培训师和培训内容的感觉。 -
第18题：
（ ）可用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。A． 绩效成果
B． 情感成果
C． 认知成果
D． 技能成果答案：B解析：情感成果可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征，例如受训者对培训项目的各种反应。A项，绩效成果可以用来评价受训者通过该项目培训对个人或组织绩效所产生的影响程度，同时也可以为企业人力资源开发及培训费用计划等决策提供依据；C项，认知成果可以用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度；D项，技能成果可以用来评价受训者对培训项目中所强调的操作技巧、技术或技能以及行为方式等所达到的水准。 -
第19题：
()是用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。A:绩效成果
B:情感成果
C:技能成果
D:认知成果答案：B解析：本题考查的是情感成果的含义。 -
第20题：
用来衡量受训者在培训项目中学到了哪些知识的培训成果是（）A、认知成果
B、技能成果
C、情感成果
D、效果性成果答案：A解析：认知成果可以衡量受训者在培训项目中学到了哪些知识。 -
第21题：
()被用来判断受训者对于培训项目所强调的原则、事实、技术、程序和流程的熟悉程度。A:技能成果
B:效果性成果
C:情感成果
D:认知成果答案：D解析：认知成果被用来判断受训者对于培训项目所强调的原则、事实、技术、程序和流程的熟悉程度。 -
第22题：
（）可用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。
- A、认知成果
- B、技能成果
- C、情感成果
- D、绩效成果
正确答案:A -
第23题：
单选题（ ）可用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。[2015年11月二级真题]A绩效成果
B情感成果
C认知成果
D技能成果
正确答案： C解析：
情感成果可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征，例如受训者对培训项目的各种反应。A项，绩效成果可以用来评价受训者通过该项目培训对个人或组织绩效所产生的影响程度，同时也可以为企业人力资源开发及培训费用计划等决策提供依据；C项，认知成果可以用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度；D项，技能成果可以用来评价受训者对培训项目中所强调的操作技巧、技术或技能以及行为方式等所达到的水准。 -
第24题：
单选题（）可用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、方法或程序等的熟悉程度。A认知成果
B技能成果
C情感成果
D绩效成果
正确答案： D解析： 暂无解析