培训教师接受任务后，首先要做的工作是（ ）。A．对所要教授的内容进行分析B．选择购买、编辑教学大纲和教材C．对受训人员进行分析D．选择确定培训方法
题目
培训教师接受任务后，首先要做的工作是（ ）。
A．对所要教授的内容进行分析
B．选择购买、编辑教学大纲和教材
C．对受训人员进行分析
D．选择确定培训方法
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第1题：
教学设计是进入实质性培训工作的第一步，其具体步骤包括（ ）。A.培训内容分析B.培训教师考评C.选择确定培训方法D.受训人员分析E.选择、购买和编辑教学大纲和教材答案：A,C,D,E解析：教学设计是进入实质性培训工作的第一步，这个阶段工作的好坏将直接影响受训人员对培训内容的接受程度。其具体步骤包括：①培训内容分析；②选择、购买、编辑教学大纲和教材；③受训人员分析；④选择确定培训方法。 -
第2题：
(2015年11月)教学设计是进入实质性培训工作的第一步，其具体步骤包括（ ）。A.培训内容分析
B.培训教师考评
C.选择确定培训方法
D.受训人员分析
E.选择、购买和编辑教学大纲和教材答案：A,C,D,E解析：P140—143
教学设计是进入实质性培训工作的第一步，这个阶段工作的好坏将直接影响受训人员对培训内容的接受程度。其具体步骤包括：①培训内容分析。培训教师接受任务后，首先要做的工作就是对所要教授的内容进行分析，以便为选择、购买、编辑教学大纲和教材以及确定培训形式和方式做准备。②选择、购买、编辑教学大纲和教材。为了保证培训的质量，需要根据培训内容编制培训大纲，选择、购买或编辑能够符合培训方式和培训内容的辅导教材。③受训人员分析，是指对将要接受该项培训的受训人员的学历背景、工作经验、素质状况等进行综合的分析，以便确定培训方法。④选择确定培训方法。应以培训教师为主导，根据培训目标和要求，选择并确定培训的具体方法。 -
第3题：
教学设计的主要内容包括培洲内容分析、学员分析（）
A选择教学教学大纲和教材
B购买、编辑教学大纲和教材
C选择、确定培训形式
D选择、确定培训方式
A,B,C,D
略 -
第4题：
教学设计是进入实质性培训工作的第一步，其具体步骤包括（ ）。A.培训内容分析B.培训教师考评C.选择、购买、编辑教学大纲和教材D.受训人员分析E.选择确定培训方法答案：A,C,D,E解析：B项是培训反馈的具体步骤之一。 -
第5题：
教学设计是进入实质性培训工作的第一步，其具体步骤包栝（）。A.培训内容分析
B.培训教师考评
C.选择、购买、编辑教学大纲和教材
D.受训人员分析
E.选择确定培训方法答案：A,C,D,E解析：B项是培训反馈的具体步骤之一。