运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点不包括( )。A:能够发挥头脑风暴法的作用B:时间花费较少C:得到的培训需求信息有价值D:结论可信度高

题目
运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点不包括( )。

A:能够发挥头脑风暴法的作用
B:时间花费较少
C:得到的培训需求信息有价值
D:结论可信度高
相似考题

1.在培训需求信息的收集中，（ ）比较适用于生产作业和服务性工作人员，而对于技术人员和销售人员则不太适用。A．观察法B．重点团队分析法C．面谈法D．工作任务分析法

2.通过重点团队分析法收集员工培训需求信息时,容易让员工说出自己的真实想法,从而反映出本部门的真实情况。()此题为判断题(对，错)。

3.重点团队分析法是培训需求分析信息收集的主要手段之一，这样的重点小组人员不宜太多，一般为（ ）A．2－4人B．4－6人C．6－8人D．8－12人

4.重点团队分析法是培训需求分析信息收集的主要手段之一，这样的重点小组人员不宜太多，一般为（ ）A． 2－4 人B． 4－6 人C． 6－8 人D． 8－12 人

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  • 第1题：

    在培训对象中，挑选一批首席问题的员工作为代表参加讨论以调查培训需求信息，我们称这种培训需求信息收集方法为（ ）

    A．面谈法

    B．重点团队分析法

    C．观察法

    D．头脑风暴法

    E．工作任务分析法


    正确答案：AB

  • 第2题：

    运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点包括( )

    (A)能够发挥头脑风暴法的作用

    (B)时间费用较少

    (C)得到的培训需求信息有价值

    (D)结论可信度高

    (E)员工都会说出真实想法，反映真实情况


    正确答案：ABC

  • 第3题：

    运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点不包括( )．

    A．能够发挥头脑风暴法的作用

    B．时间花费较少

    C．得到的培训需求信息有价值

    D．结论可信度高


    正确答案：D
    D【解析】重点团队分析法的优点在于不必和每个员工逐个面谈，花费的时间和费用比面谈法要少得多．各类培训对象代表会聚一堂，各抒己见，可以发挥头脑风暴法的作用．各种观点意见在小组中经过充分讨论以后，得到的培训需求信息更有价值．容易激发出小组中各成员对企业培训的使命感和责任感．

  • 第4题：

    培训需求信息的主要收集方法有（　）

    • A、面谈法
    • B、观察法
    • C、调查问卷
    • D、重点团队分析法
    • E、工作任务分析法

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    收集培训需求信息的主要方法有（）

    • A、面谈法
    • B、工作任务分析法
    • C、观察法
    • D、重点团队分析法
    • E、调查问卷法

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    以下是培训需求信息的收集的方法的有（）。

    • A、面谈法
    • B、重点团队分析法
    • C、工作任务分析法
    • D、观察法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    在培训需求信息的收集当中，（）比较适用于生产作业和服务性工作人员，而对于技术人员和销售人员则不太适用。

    • A、观察法
    • B、重点团队分析法
    • C、面谈法
    • D、工作任务分析法

    正确答案:A

  • 第8题：

    在培训需求信息的收集当中，重点团队分析法比较适用于生产作业和服务性工作人员，而对于技术人员和销售人员则不太适用。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    多选题
    运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点包括（）
    A

    能够发挥头脑风暴法的作用

    B

    时间费用较少

    C

    得到的培训需求信息有价值

    D

    结论可信度高

    E

    员工都会说出真实想法，反映真实情况


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    培训需求信息的主要收集方法有（　）
    A

    面谈法

    B

    观察法

    C

    调查问卷

    D

    重点团队分析法

    E

    工作任务分析法


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    运用重点团队分析法收集培训需求信息时，培训对象中代表成员最好选取（）这类员工参加。
    A

    工作经历较丰富的

    B

    不是部门的直接领导人的

    C

    工作经历较丰富，同时又不是部门的直接领导人的

    D

    较高层次的管理人员


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）方法，可以发挥头脑风暴法的作用，得到的培训需求信息更有价值。
    A

    工作任务分析法

    B

    观察法

    C

    重点团队分析法

    D

    调查问卷法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    收集培训需求信息的主要方法有（ ）。

    A．面谈法

    B．工作任务分析法

    C．观察法

    D．重点团队分析法

    E．调查问卷法


    正确答案：ABCDE

  • 第14题：

    培训需求信息的主要收集方法有（ ）。

    A．面谈法

    B．观察法

    C．调查问卷

    D．重点团队分析法

    E．工作任务分析法


    正确答案：ABCDE
    教材第122～124页

  • 第15题：

    运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点包括（　　）

    A.能够发挥头脑风暴法的作用
    B.时间费用较少
    C.得到的培训需求信息有价值
    D.结论可信度高
    E.员工都会说出真实想法，反映真实情况

    答案：A,B,C,D
    解析：
    重点团队分析法的优点在于不必和每个员工逐个面谈，花费的时间和费用较少。各类培训对象代表会聚一堂，各抒己见，可以发挥出头脑风暴法的作用，各种观点意见在小组中经过充分讨论以后，得到的培训需求信息更有价值，且能激发出小组中各成员对企业培训的使命感和责任感。其局限性在于对协调员和讨论组织者要求高，由于一些主、客观方面的原因，可能导致小组讨论时大家不会说出自己的真实想法，不敢反映本部门的真实情况，某些问题的讨论可能会限于形式。

  • 第16题：

    在进行培训需求信息收集时，所使用的面谈法包括（）等具体的操作方法

    • A、个人面谈法
    • B、现场面谈法
    • C、集体面谈法
    • D、团队分析法
    • E、任务分析法

    正确答案:A,C

  • 第17题：

    在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论以调查培训需求信息，这是（）

    • A、面谈法
    • B、问卷法
    • C、观察法
    • D、重点团队分析法

    正确答案:D

  • 第18题：

    （）方法，可以发挥头脑风暴法的作用，得到的培训需求信息更有价值。

    • A、工作任务分析法
    • B、观察法
    • C、重点团队分析法
    • D、调查问卷法

    正确答案:C

  • 第19题：

    在运用重点团队分析法来调查培训需求信息时，最好选取那些工作经历较丰富、同时又不是部门的直接领导人这类员工参加。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    （）方法的优点在于培训者与培训对象直接接触，对他们的工作有直接的了解。

    • A、工作任务分析法
    • B、观察法
    • C、重点团队分析法
    • D、调查问卷

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    收集培训需求信息的主要方法有（）
    A

    面谈法

    B

    工作任务分析法

    C

    观察法

    D

    重点团队分析法

    E

    调查问卷法


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    在进行培训需求信息收集时，所使用的面谈法包括（）等具体的操作方法
    A

    个人面谈法

    B

    现场面谈法

    C

    集体面谈法

    D

    团队分析法

    E

    任务分析法


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论以调查培训需求信息，这是（）
    A

    面谈法

    B

    问卷法

    C

    观察法

    D

    重点团队分析法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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