第1题:
A、学习安排更加灵活
B、内容针对性强
C、学习效果良好
D、学习效率得到提高
E、易于普及
第2题:
中央政治局颁布的八项规定对如何改进调查研究工作提出的要求不包括哪个()
第3题:
学生在校期间所学内容的总和及进程安排通常称为()
第4题:
10以内加减教学的安排通常是()
第5题:
学习计划的内容不包括()。
第6题:
当有参观、学习人员进入施工项目时,水利水电施工企业应()。
第7题:
存在重要的合营安排或联营企业的,企业应当披露的信息不包括()。
第8题:
进行自我分析
确定学习目标
购买课外读物的数量
科学地安排时间
第9题:
合营安排活动的性质
联营企业活动的性质
合营安排或联营企业对企业活动是否具有战略性
合营安排或联营企业对企业活动是否具有稳定性
第10题:
对
错
第11题:
看电视
学习
考虑明天的工作安排
参加社区组织的公益活动
睡觉
第12题:
学习内容
教学内容
狭义课程
广义课程
第13题:
连续强化通常安排在学生学习的末期。
第14题:
企业在披露与合营安排或联营企业的关系的性质时,不包括()。
第15题:
正式学习通常是指由组织支持的、以课堂为场所的、仔细安排和设计的学习活动。
第16题:
工作闲暇之余,你通常做些什么?()
第17题:
下列有关提高小组学习效果的方法不包括()
第18题:
为了高效利用时间,学生应该注意的事项有()。
第19题:
语文学习重视学生主动积极的参与精神,通常以学生自行设计和组织活动,自己选择学习目标,安排学习内容,选择学习方式,选择指导教师等方式呈现。这体现了语文综合性学习的哪类特点?()
第20题:
对
错
第21题:
根据自己的生物钟安排学习活动
要根据一周内学习效率的变化安排学习活动
根据一天内的学习效率的变化安排学习活动
根据自己的工作曲线安排学习活动
根据自己的喜好安排学习活动
第22题:
合营安排或联营企业的名称、主要经营地及注册地
企业与合营安排或联营企业的关系的性质
企业的持股比例
企业的内控情况
第23题:
学习解答口述应用题
理解加减含义
利用数的组成学习加减
巩固对加减的认识