关于法治文化与法律文化，说法正确的是()。A.法治文化是一种先进的法律文化B.二者有实质性的差异C.法律文化应归属于法治文化的范围之内D.法律文化的外延小于法治文化的外延

题目

关于法治文化与法律文化，说法正确的是()。

A.法治文化是一种先进的法律文化

B.二者有实质性的差异

C.法律文化应归属于法治文化的范围之内

D.法律文化的外延小于法治文化的外延

相似考题

1.下列关于全国“七五”普法期间推进社会主义法治文化建设的说法错误的一项是()。A.把法治元素纳入城乡建设规划设计，加强基层法治文化公共设施建设B.利用重大纪念日、民族传统节日等契机开展法治文化活动，组织开展法治文艺展演展播、法治文艺演出下基层等活动，满足人民群众日益增长的法治文化需求C.把法治文化建设纳入现代公共文化服务体系，推动法治文化与地方文化、行业文化、企业文化融合发展D.深入开展民主法治示范村(社区)创建

2.关于社会主义法治文化的说法中正确的有()。A.社会主义法治文化是社会主义先进文化的组成部分B.离开法治文化的法治建设，依法治国只能是无源之水、无本之木，根本无法实现C.社会主义法治文化为法治建设提供精神动力、智力支持和文化条件D.社会主义法治文化是法治建设的实践内容和基本要素

3.《法治江西建设规划纲要》强调“推进文化领域法治建设”。以下相关表述不正确的是()。A.加强文化创新司法保护，增强文化创造活力B.为促进文化产业成为江西经济的支柱性产业提供法律服务和保障C.注重运用法治手段保护江西文化品牌，减少外来文化影响力

4.法治文化是文化的一种具体形态，先进的法治文化是人类文明进步的成果，也是实现法治的思想保证和精神动力。()

更多“关于法治文化与法律文化,说法正确的是()。A.法治文化是一种先进的法律文化B.二者有实质性的差 ”相关问题

  • 第1题：

    下列关于“七五”普法期间推进社会主义法治文化建设的说法错误的一项是( )。

    A.把法治元素纳入城乡建设规划设计，加强基层法治文化公共设施建设

    B.把法治文化建设纳入现代公共文化服务体系，推动法治文化与地方文化、行业文化、企业文化融合发展

    C.深入开展民主法治示范村(社区) 创建

    D.利用重大纪念日、民族传统节日等契机开展法治文化活动，组织开展法治文艺展演展播、法治文艺演出下基层等活动，满足人民群众日益增长的法治文化需求


    参考答案：C

  • 第2题：

    法制是一种社会制度，属于法律文化中的器物层面;法治是一种社会意识，属于法律文化中的观念层面。()


    参考答案：对

  • 第3题：

    关于法律文化，下列说法不正确的是

    A.法律文化由两个层面组成，其一是物质性的法律文化，其二是精神性的法律文化
    B.法律文化与现行法、法律实践、法律意识等法律现实没有太多联系
    C.法律文化是人们从事法律活动的行为模式和思维模式
    D.法律文化具有多样性

    答案：B
    解析：
    法律文化与现行法、法律实践、法律意识等法律现实有着密切的联系。法律文化的载体是法律现实，法律文化蕴含其中。但是法律文化并不等于现行法、法律实践以及法律意识，也非简单地等同于这些法律现象的总和。法律文化是这些法律现象中所包含的知识、智慧和经验，是其中一切有价值的、流传久远的行为方式和思想方式，是一种文化传统。它是一个国家、地区和民族从事法律活动的过程中长期起作用的“定式”，是一种习惯。法律文化不包括现行法、法律实践、法律意识中一切因偶然因素、个别事件而变化的成分。

  • 第4题：

    下列关于“七五”普法期间推进社会主义法治文化建设的说法错误的一项是( )。

    A.深入开展民主法治示范村(社区)创建

    B.把法治文化建设纳入现代公共文化服务体系，推动法治文化与地方文化、行业文化、企业文化融合发展

    C.利用重大纪念日、民族传统节日等契机开展法治文化活动，组织开展法治文艺展演展播、法治文艺演出下基层等活动，满足人民群众日益增长的法治文化需求

    D.把法治元素纳入城乡建设规划设计，加强基层法治文化公共设施建设


    参考答案：A

  • 第5题：

    下列关于“七五”普法期间推进社会主义法治文化建设的说法错误的一项是( )。

    A.把法治文化建设纳入现代公共文化服务体系，推动法治文化与地方文化、行业文化、企业文化融合发展

    B.深入开展民主法治示范村(社区) 创建

    C.把法治元素纳入城乡建设规划设计，加强基层法治文化公共设施建设

    D.利用重大纪念日、民族传统节日等契机开展法治文化活动，组织开展法治文艺展演展播、法治文艺演出下基层等活动，满足人民群众日益增长的法治文化需求


    参考答案：B

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