更多“国家根据未成年人()给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。A、身心发展特点B、年龄 ”相关问题
  • 第1题:

    国家根据未成年人( )给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。

    A.成长发育特点

    B.身心发展特点

    C.年龄特殊性

    D.体质智力特点


    参考答案:B

  • 第2题:

    为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是(  )。

    A.保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任
    B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
    C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生
    D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯

    答案:A
    解析:
    本题考查教育法规相关知识。保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。

  • 第3题:

    为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》。下列描述与《中华人民共和国未成年人保护法》不一致的是(??)

    A.保护未成年人,主要是学校教师和家长的责任
    B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
    C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生
    D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯

    答案:A
    解析:
    保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,不仅是学校教师和家长的责任,也是国家和社会的责任。

  • 第4题:

    为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》。下列描述与《中华人民共和国未成年人保护法》不一致的是( )

    A.保护未成年人,主要是学校教师和家长的责任
    B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
    C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生
    D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯

    答案:A
    解析:
    保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,不仅是学校教师和家长的责任,也是国家和社会的责任。

  • 第5题:

    为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与该法规定不一致的是(  )。

    A.保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任
    B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
    C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生
    D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯

    答案:A
    解析:
    根据《中华人民共和国未成年人保护法》第六条规定。保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。故A项表述不完整,其他三项表述均与《中华人民共和国未成年人保护法》规定一致。