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  • 第1题:

    如果将下图比喻为某教师的教育行为。该教师的做法( )

    A.不恰当,忽视了学生均衡发展的要求。
    B.不恰当,违背了学生全面发展的要求
    C.恰当,尊重了学生的个体差异
    D.恰当,提高了学生的学习成绩

    答案:B
    解析:
    教师要充分认识到学生在教育活动中的主体地位,用全面发展的眼光去看待学生的优缺点,通过德育、智育、体育、美育、劳动教育等方式进行引导学生,开展丰富的教育活动来促进学生个体的全面发展,不仅仅只注重分数的多少。

  • 第2题:

    3、在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违反师德的行为,违反的是现行《中小学教师职业行为规范》要求中的()。

    A.关爱学生

    B.爱岗敬业

    C.严谨治学

    D.工作认真


    D 根据题于中的描述可知,这些行为违反的是现行中小学教师职业道德规范中的关爱学生。

  • 第3题:

    18、在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违反师德的行为,违反的是现行《中小学教师职业行为规范》要求中的()。

    A.关爱学生

    B.终身学习

    C.严谨治学

    D.工作认真


    D

  • 第4题:

    在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺或变相体罚。这些都是明显的违反师德的行为,违反的是现行中小学教师职业道德规范中的( )
    A.为人师表
    B.终身学习
    C.教书育人
    D.关爱学生


    答案:D
    解析:

  • 第5题:

    在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违反师德的行为,违反的是现行《中小学教师职业行为规范》要求中的()。

    A.关爱学生

    B.爱岗敬业

    C.教书育人

    D.爱国守法


    D 根据题于中的描述可知,这些行为违反的是现行中小学教师职业道德规范中的关爱学生。