下列句子中属于受事主语句的是()。A. 作业孩子们已经做好了。B. 孩子们还没有做好作业。C. 作业是昨天布置给孩子们的。D. 孩子们把作业做好了。

题目

下列句子中属于受事主语句的是()。

A. 作业孩子们已经做好了。

B. 孩子们还没有做好作业。

C. 作业是昨天布置给孩子们的。

D. 孩子们把作业做好了。


相似考题
参考答案和解析
标准答案:A
更多“下列句子中属于受事主语句的是()。A. 作业孩子们已经做好了。B. 孩子们还没有做好作业。C. 作业 ”相关问题
  • 第1题:

    市妇联对本市8 100名9到12岁的少年儿童进行了问卷调查。统计显示:75%的孩子“愿意写家庭作业”,只有12%的孩子认为“写作业挤占了玩的时间”。对于这些“乖孩子”的答卷,一位家长的看法是:要么孩子们没有说实话,要么他们爱玩的天性已经被扭曲了。以下哪一项陈述是这位家长的推论所依赖的假设?

    A.要是孩子们能实话实说,就不会有那么多的孩子表示“愿意写家庭作业”,而只有很少的孩子认为“写作业挤占了玩的时间”。

    B.在学校和家庭的教育下,孩子们已经认同了“好学生、乖孩子”的心理定势,他们已经不习惯于袒露自己的真实想法。

    C.过重的学习压力使孩子们整天埋头学习,逐渐习惯了缺乏娱乐的生活,从而失去了爱玩的天性。

    D.与写家庭作业相比,天性爱玩的孩子们更喜欢玩,而写家庭作业肯定会减少他们玩的时间。


    正确答案:D
    解析:题干中家长根据“大部分孩子自愿写家庭作业”得出结论“要么孩子们没有说实话,要么孩子爱玩的天性被扭曲了”,必须假设“如果孩子们爱玩的天性没被扭曲,且孩子们说实话,大部分孩子们就不会表示愿意写家庭作业,因为写家庭作业肯定会减少他们玩的时间”。即选项D。

  • 第2题:

    某校学生家长:现在学生学习压力太大,每天做作业到晚上十点多,都没有童年的快乐了!
    该校老师:学校本身没给孩子们太多压力,布置作业很少,是家长给孩子们报的补习班太多,导致各种作业做完就很晚了。孩子们没有时间玩,所以没有快乐的童年。
    以下哪项如果为真,最能质疑该校老师的解释:
    A该校学生作业与其他学校相比确实不多
    B学校老师觉得作业布置得少,但学生仍然觉得很多
    C老师虽没布置多少书面作业,但作业的要求使得学生必须报班补习
    D学生压力大是普遍的社会问题,不是该校老师减少作业就能解决的


    答案:C
    解析:
    解析
    第一步:找出论点。
    论点:学校本身没给孩子们太多压力,布置作业很少,是家长给孩子们报的补习班太多,导致各种作业做完就很晚了。孩子们没有时间玩,所以没有快乐的童年。可以概括为:学生的压力是由家长造成的。
    第二步:判断削弱方式。
    如果要削弱本题的论点,则需要从原因上对学生压力大的原因进行削弱。
    第三步:逐一分析选项。
    A选项:与其他学校相比该校学生作业不多,并没有说明学生的压力大的原因,没有削弱论点;
    B选项:老师布置作业少,学生觉得多,只是说明学生的问题,并没有说明学生的压力大的原因,没有削弱论点;
    C选项:作业的要求使得学生必须报补习班,这就很好地解释了为什么家长给孩子报很多补习班,学生压力大的原因,削弱了论点;
    D选项:只是说了学生压力大是普遍问题,没有说明学生压力大的原因,并没有削弱论点。
    故正确答案为C。

  • 第3题:

    下列各项中,属于劳务作业分包范围的是()。

    A.幕墙作业
    B.混凝土作业
    C.脚手架作业
    D.电梯作业
    E.水暖电作业

    答案:B,C,E
    解析:
    2020教材P339 / 2019教材P341
    劳务作业分包是指施工总承包企业或者专业承包企业将其承包工程中的劳务作业发包给具有相应资质和能力的劳务分包企业完成的活动。其范围包括:木工作业、砌筑作业、抹灰作业、石制作业、油漆作业、钢筋作业、混凝土作业、脚手架作业、模板作业、焊接作业、水暖电安装作业、钣金作业、架线作业等。

  • 第4题:

    某校学生家长:现在学生学习压力太大,每天做作业到晚上十点多,都没有童年的快乐了!该校老师:学校本身没给孩子们太多压力,布置作业很少,是家长给孩子们报的补习班太多,导致各种作业做完就很晚了。孩子们没有时间玩,所以没有快乐的童年。
    以下哪项如果为真,最能质疑该校老师的解释:
    A该校学生作业与其它学校相比确实不多
    B学校老师觉得作业布置得少,但学生仍然觉得很多
    C老师虽没布置多少书面作业,但作业的要求使得学生必须报班补习
    D学生压力大是普遍的社会问题,不是该校老师减少作业就能解决的


    答案:C
    解析:
    解析
    第一步:找出论点。
    论点:学校本身没给孩子们太多压力,布置作业很少,是家长给孩子们报的补习班太多,导致各种作业做完就很晚了。孩子们没有时间玩,所以没有快乐的童年。
    可以概括为:学生的压力是由家长造成的。
    第二步:判断削弱方式。
    如果要削弱本题的论点,则需要从原因上对学生压力大的原因进行削弱。
    第三步:逐一分析选项。
    A选项,与其他学校相比该校学生作业不多,并没有说明学生的压力大的原因,没有削弱论点;
    B选项,老师布置作业少,学生觉得多,只是说明学生的问题,并没有说明学生的压力大的原因,没有削弱论点;
    C选项,作业的要求使得学生必须报补习班,这就很好地解释了为什么家长给孩子报很多补习班,学生压力大的原因,削弱了论点;
    D选项,只是说了学生压力大是普遍问题,没有说明学生压力大的原因,并没有削弱论点。
    故正确答案为C。

  • 第5题:

    市妇联对本市8100名9到12岁的少年儿童进行了问卷调査,统计显示:75%的孩子“愿意写家庭作业”,只有12%的孩子认为“写作业挤占了玩的时间”。对于这些“乖孩子”的答卷,一位家长的看法是:要么孩子们没有说实话,要么他们爱玩的天性已经被扭曲了。以下哪一项陈述是这位家长的推论所依赖的假设?

    A.要是孩子们能实话实说,就不会有那么多的孩子表示“愿意写家庭作业”,而只有很少的孩子认为“写作业挤占了玩的时间”。
    B.在学校和家庭的教育下,孩子们已经认同了“好学生、乖孩子”的心理定位,他们已经不习惯于袒露自己的真实想法。
    C.与写家庭作业相比,天性爱玩的孩子们更喜欢玩,而写家庭作业肯定会减少他们玩的时间。
    D.过重的学习压力使孩子们整天埋头学习,逐渐习惯了缺乏娱乐的生活,从而失去了爱玩的天性。
    E.孩子们经过家庭和学校的教育,已经可以实现既不压抑自己爱玩的天性,同时也能很好的究成作业。

    答案:C
    解析: