培训课程结尾的技巧包括______。A．故事法B．要点回顾法C．行动促进法D．以上3项

题目

培训课程结尾的技巧包括______。

A．故事法

B．要点回顾法

C．行动促进法

D．以上3项

相似考题

1.讲授法的特点包括()。A. 信息交流的单向性B. 课程内容的单调性C. 培训对象的被动性D. 培训对象的参与性

2.《就业促进法》明确了国家、企业、（ ）和各类职业培训机构在职业教育和培训中的职责工作。A.个人B.集体C.劳动者D.法人

3.皮亚杰采用__________研究道德现象。（ ）A．对偶故事法B．道德两难故事法C．儿童故事法D．加一法

4.以下哪项不属于团队建设培训法? ( )A. 案例研究法B. 拓展训练法C. 团队培训法D. 行动学习法

更多“培训课程结尾的技巧包括______。A.故事法B.要点回顾法C.行动促进法D.以上3项 ”相关问题

  • 第1题：

    有助于分析培训开发需求的方法包括（ ）。

    A．经营战略规划和人力资源规划分析

    B．工作分析

    C．绩效回顾分析

    D．培训开发调查

    E．关键绩效指标法


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    集体健身课程常用的教学方法包括()。

    A.线性渐进法、金字塔法

    B.递加法、连接法、分解变化法

    C.以上都是

    D.以上都不是


    答案：C

  • 第3题：

    讲座法的阐述阶段是()。

    A.阐明培训内容

    B.归纳课程内容

    C.强调课程要点

    D.举例印证主旨


    正确答案：D

  • 第4题：

    工作指导法并不一定要有详细、完整的教学计划，但应注意培训的要点，要点包括( )。

    A．关键工作环节的要求

    B．改善员工间的合作

    C．做好工作的原则和技巧

    D．增加对企业工作的了解

    E．须避免、防止的问题和错误


    正确答案：ACE
    ACE【解析】工作指导法又称教练法、实习法，是指由一位有经验的工人或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训的方法。其培训的要点主要包括三方面：一是关键工作环节的要求；二是做好工作的原则和技巧；三是须避免、防止问题和错误。

  • 第5题：

    在使用行动鼓励结尾时，讲师或受训者的直接上司可以利用这个机会指出今后工作的______。

    A．具体行动方案

    B．实施要点

    C．注意事项

    D．以上3项


    正确答案：D

  • 第6题：

    膳食调查方法不包括(　　)。

    A.查账法
    B.称重法
    C.化学分析法
    D.随机法
    E.24h回顾法

    答案：D
    解析：
    膳食调查方法有称重法、查账法、24h回顾法、化学分析法。

  • 第7题：

    属于脱产培训的方法是（）。

    A.师带徒
    B.授课法
    C.工作轮换
    D.行动学习法

    答案：B
    解析：
    常用的脱产培训方法主要有授课法、讨论法、案例研究法、情景模拟法和网络培训法等。

  • 第8题：

    培训课程分析主要包括课程目标分析和（ ）。

    A.培训课程分析
    B.培训环境分析
    C.培训课程层次分析
    D.培训课程确定

    答案：B
    解析：
    培训课程分析是培训开发流程的重要步骤，是培训课程调查与研究的阶段。其目标是确定受训人员必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内工作的知识和技能。主要包括课程目标分析和培训环境分析。

  • 第9题：

    培训采用案例讨论方式的具体内容包括（　　）。

    A.设计与课程相关的案例
    B.安排时间进行讨论
    C.介绍要达到的目的
    D.每组要演示讨论的结果
    E.回顾并讨论学习要点

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第10题：

    (2018年5月)工作指导法的培训要点包括（ ）

    A.关键工作环节的要求
    B.改善员工间的合作
    C.做好工作的原则和技巧
    D.增加对企业工作的了解
    E.须避免、防止的问题和错误

    答案：A,C,E
    解析：
    P197—198
    工作指导法培训的要点主要包括：关键工作环节的要求；做好工作的原则和技巧；须避免、防止的问题和错误。

  • 第11题：

    实施培训课程的管理，应当包括（　　）。

    A.前期准备工作B.课程培训实施C.知识技能传授D.培训回顾总结E.效果后的工作

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    培训课程的实施是指把课程计划付诸实践的过程。课程实施是整个课程设计过程中的一个实质性阶段，具体包括：①前期准备工作。在新的培训项目即将实施之前做好各方面的准备工作，是培训成功实施的关键。②培训实施阶段。实施阶段的工作包括：课前措施、培训开始的介绍工作、培训器材的维护、保管。③知识或技能的传授。④对学习进行回顾和评估。⑤培训后的工作。主要有向培训师致谢；作问卷调查；颁发结业证书；清理、检查设备；培训成果评估。

  • 第12题：

    《就业促进法》规定，职业培训包括（）

    • A、就业前培训
    • B、在职培训
    • C、再就业培训
    • D、创业培训

    正确答案:A,B,C,D

  • 第13题：

    工作指导法的培训要点包括（ ）。

    A．关键工作环节的要求

    B．改善员工间的合作

    C．做好工作的原则和技巧

    D．增加对企业工作的了解

    E．须避免、防止的问题和错误


    正确答案：ACE
    工作指导法又称教练法、实习法，是指由一位有经验的工人或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训的方法。其培训的要点主要包括：①关键工作环节的要求；②做好工作的原则和技巧；③须避免、防止的问题和错误。

  • 第14题：

    医学科普文章结尾的方法不包括()。

    A.自然结尾法

    B.归纳结尾法

    C.导入结尾法

    D.补充结尾法

    E.抒感结尾法


    答案：C

  • 第15题：

    在领导技能培训中,领导者的相互开发方法包括()。

    A.故事法

    B.讨论法

    C.示范

    D.记忆


    参考答案：A

  • 第16题：

    心理健康教育课程的认知教学方法主要包括( )

    A.讲授法

    B.阅读和讲故事

    C.参观访问

    D.艺术欣赏


    正确答案：ABCD

  • 第17题：

    下列培训方法中，不属于团队建设培训法的是( )。

    A.拓展训练法

    B.团队培训法

    C.商业游戏和案例研究法

    D.行动学习法


    参考答案：C

  • 第18题：

    培训师用语言传授的方式将营销知识教授给培训对象，这种培训方法称为( )。

    A.授课法
    B.案例研究法
    C.情景模拟法
    D.行动学习法

    答案：A
    解析：
    考核培训方法的概念。授课法——培训者用语言和演讲方式传授培训内容优点：多人培训、成本低、效率高；易操作，过程易控制缺点：培训的普遍性受限制，缺乏沟通与互动适用于思想理论、科学文化、经济社会管理等一般知识培训

  • 第19题：

    工作指导法运用中应注意培训的要点不包括（ ）。

    A.关键工作环节的要求
    B.做好工作的原则和技巧
    C.须避免、防止的问题和错误
    D.必须要有详细、完整的教学计划

    答案：D
    解析：
    工作指导法不一定要有详细、完整的教学计划，但应注意培训的要点：第一，关键工作环节的要求；第二，做好工作的原则和技巧；第三，须避免、防止的问题和错误。这种方法应用广泛，可用于基层生产工人培训。

  • 第20题：

    下列法律中，不属于劳动法律体系的是（）。

    A.社会保险法
    B.职业介绍与培训法
    C.就业促进法
    D.社会治安法

    答案：D
    解析：
    选项D正确，社会治安法不属于劳动法律体系。劳动关系运行的法律规范包括劳动标准法（工资法、工作时间和休假法、职业安全与卫生法、特殊群体的劳动保护法）、劳动关系法（劳动合同法、集体合同法、工会和雇主组织法、劳动争议处理法）、劳动保障法（就业法、职业介绍与培训法、社会保险法）、劳动行政法（劳动行政法、劳动监督检查法）

  • 第21题：

    工作指导法的培训要点包括（ ）。


    A.关键工作环节的要求
    B.改善员工间的合作
    C.工作的原则和技巧
    D.增加对工作的了解
    E.须避免、防止的问题和错误

    答案：A,C,E
    解析：
    工作指导法又称教练法、实习法，是指由一位有经验的工人或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训的方法。这种方法并不一定要有详细、完整的教学计划，但应注意培训的要点：①关键工作环节的要求；②做好工作的原则和技巧；③须避免、防止的问题和错误。BD两项属于工作轮换法的优点。

  • 第22题：

    培训课程设计的要素包括( )。

    A.培训课程目标
    B.培训课程模式
    C.培训课程策略
    D.时间
    E.空间

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    培训课程设计的要素有①培训课程目标；②培训课程内容；③培训课程模式；④培训课程策略；⑤培训课程评价；⑥教材；⑦学习者；⑧执行者；⑨时间；⑩空间。

  • 第23题：

    培训课程破冰的技巧有（）。

    • A、开门见山法
    • B、游戏法
    • C、故事法
    • D、互动提问法

    正确答案:A,B,C,D

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