做好信息反馈工作，还应特别注意科学合理地把握（ ）和反馈频率。A．反馈内容B．反馈量C．反馈方式D．反馈程序

题目

做好信息反馈工作，还应特别注意科学合理地把握（ ）和反馈频率。

A．反馈内容

B．反馈量

C．反馈方式

D．反馈程序

相似考题

1.决策执行中的问题、失误方面的信息反馈是( )。A.正反馈B.输入反馈C.负反馈S决策执行中的问题、失误方面的信息反馈是（ ）。A.正反馈B.输入反馈C.负反馈D.跟踪反馈

2.信息反馈形式包含哪些内容()。A、书面反馈B、非言语反馈C、体语反馈D、语言反馈E、类语言反馈

3.下列说法正确的有（ ）。A.秘书进行信息反馈要做到既报喜又报忧B.秘书进行信息反馈一般只需要反馈当前信息C.秘书进行信息反馈既要重视初级反馈又综合加工深层次反键信息D.秘书进行信息反馈既要讲究实效性，又要把握准确性

4.决策执行中的成绩、经验方面的信息反馈是( )。A.正反馈B.输入反馈C.前反馈S决策执行中的成绩、经验方面的信息反馈是（ ）。A.正反馈B.输入反馈C.前反馈D.跟踪反馈

更多“做好信息反馈工作,还应特别注意科学合理地把握()和反馈频率。 A.反馈内容B.反馈量 C. ”相关问题

  • 第1题：

    按照信息反馈流动的方向，可以将思想政治教育信息反馈分为（）和（）。

    A．正向反馈、负向反馈

    B．直接反馈、间接反馈

    C．纵向反馈、横向反馈

    D．延时反馈


    社会发展

  • 第2题：

    根据反馈的时间，可以将思想政治教育信息反馈分为（）和（）。

    A．正向反馈、负向反馈

    B．直接反馈、间接反馈

    C．纵向反馈、横向反馈

    D．延时反馈


    信息反馈在思想政治教育过程中有重要作用： 第一，掌握教育对象的思想动向，为正确决策提供科学依据； 第二，监测教育决策的执行，以利修正、调节或追踪决策。 第三，保障教育系统的协调发展和决策的正确执行。 思想政治教育中的信息反馈有特定要求，主要包括三个方面： 第一，要有一定信息量的要求，既要求充分，但也不越多越好； 第二，要有一定质的要求，即要准确及时； 第三，要讲究反馈方式，不能不讲目的地反馈，也不能信息残缺地反馈。

  • 第3题：

    根据信息反馈是否经过中介，可以将思想政治教育信息反馈分为（）和（）。

    A．正向反馈、负向反馈

    B．直接反馈、间接反馈

    C．书面反馈、语言反馈

    D．横向反馈


    信息反馈在思想政治教育过程中有重要作用： 第一，掌握教育对象的思想动向，为正确决策提供科学依据； 第二，监测教育决策的执行，以利修正、调节或追踪决策。 第三，保障教育系统的协调发展和决策的正确执行。 思想政治教育中的信息反馈有特定要求，主要包括三个方面： 第一，要有一定信息量的要求，既要求充分，但也不越多越好； 第二，要有一定质的要求，即要准确及时； 第三，要讲究反馈方式，不能不讲目的地反馈，也不能信息残缺地反馈。

  • 第4题：

    根据信息反馈的组织系统，可以将思想政治教育信息反馈分为（）和（）。

    A．正向反馈、负向反馈

    B．直接反馈、间接反馈

    C．正式反馈、非正式反馈

    D．横向反馈


    要有一定信息量的要求;要有一定质的要求;要讲究反馈方式

  • 第5题：

    思想政治教育信息反馈方法是教育信息（）、渠道和手段的总称。

    A．反馈内容

    B．反馈时机

    C．反馈平台

    D．反馈方式


    信息反馈在思想政治教育过程中有重要作用： 第一，掌握教育对象的思想动向，为正确决策提供科学依据； 第二，监测教育决策的执行，以利修正、调节或追踪决策。 第三，保障教育系统的协调发展和决策的正确执行。 思想政治教育中的信息反馈有特定要求，主要包括三个方面： 第一，要有一定信息量的要求，既要求充分，但也不越多越好； 第二，要有一定质的要求，即要准确及时； 第三，要讲究反馈方式，不能不讲目的地反馈，也不能信息残缺地反馈。

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